【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬板正對(duì)水平放置,構(gòu)成一個(gè)平行板電容器,將兩金屬板分別與電源兩極相連接,如圖所示.閉合開(kāi)關(guān)S達(dá)到穩(wěn)定后,在兩板間有一帶電液滴P恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)(下極板接地,圖中未畫出),則下列判斷錯(cuò)誤的是( )

A. 保持開(kāi)關(guān)S閉合,減小兩板間的距離,液滴向上運(yùn)動(dòng)

B. 保持開(kāi)關(guān)S閉合,減小兩板間的距離,回路中瞬間會(huì)產(chǎn)生逆時(shí)針?lè)较虻碾娏?/span>

C. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,上板稍向下移動(dòng),下板不動(dòng),P點(diǎn)的電勢(shì)不變

D. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,上板稍向下移動(dòng),下板不動(dòng),液滴向下運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】當(dāng)保持開(kāi)關(guān)S閉合，則兩極板間的電壓不變．若減小兩板間的距離，兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度變大，所以電場(chǎng)力大于重力，出現(xiàn)液滴向上運(yùn)動(dòng)．故A正確；當(dāng)保持開(kāi)關(guān)S閉合，則兩極板間的電壓不變．若減小兩板間的距離，則導(dǎo)致平行板電容器的電容增大，從而導(dǎo)致電容器的電量增大，電容器充電，產(chǎn)生充電電流，電流由負(fù)極板流向正極板，所以回路中瞬間產(chǎn)生逆時(shí)針?lè)较虻碾娏鳎?/span>B正確；當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，則兩極板間的電量不變．上板稍向下平移，下板不動(dòng)，兩板間的距離減小，則導(dǎo)致平行板電容器的電容增大，兩極板間電場(chǎng)強(qiáng)度，所以兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度仍不變，因此電場(chǎng)力仍等于重力，則液滴仍處于靜止?fàn)顟B(tài)．P點(diǎn)與下極板間的電勢(shì)差不變，即P點(diǎn)的電勢(shì)不變，故C正確；D錯(cuò)誤；本題選錯(cuò)誤的，故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】正n邊形有n條邊,它們對(duì)應(yīng)的向量依次為a1,a2,a3,…,an,則這n個(gè)向量(　　)

A.都相等B.都共線C.都不共線D.模都相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．安裝好實(shí)驗(yàn)器材；
B．讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列小點(diǎn)，重復(fù)幾次．選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶，從便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始，每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖乙中a、b、c、d等點(diǎn)；
C．測(cè)出x1、x2、x3、…．
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你繼續(xù)完成下列任務(wù)：
（1）實(shí)驗(yàn)中，除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫紙），小車，一端附有滑輪的長(zhǎng)木板，細(xì)繩，鉤碼，導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外，在下列的儀器和器材中，必須使用的有 ． （填選項(xiàng)代號(hào)）
A.電壓合適的50Hz交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.秒表
D.刻度尺
（2）如果小車做勻加速運(yùn)動(dòng)，所得紙帶如圖乙所示，則x1、x2、x3的關(guān)系是 ， 已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔是T，則打c點(diǎn)時(shí)小車的速度大小是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)的說(shuō)法中，正確的是（ ）．

A.電勢(shì)高的地方電場(chǎng)強(qiáng)度也大B.電勢(shì)為零處電場(chǎng)強(qiáng)度也必為零

C.勻強(qiáng)電場(chǎng)中各點(diǎn)的電勢(shì)都相等D.沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)總是降低的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，小孩用60N的水平力推木箱不動(dòng)，木箱此時(shí)受到的摩擦力大小為F1；（乙）圖中，小孩用90N的水平力恰能推動(dòng)木箱，此時(shí)木箱與地面間的摩擦力大小為F2；（丙）圖中，小孩把木箱推動(dòng)了，此時(shí)木箱與地面間摩擦力大小為F3 ． 若木箱對(duì)地面的壓力大小為100N，木箱與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.85，則F1、F2、F3的大小分別為（　�。�

A.60N、90N、90N
B.60N、45N 85N
C.60N、90 N，85N
D.0、90N、85N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，線圈A、B緊靠在一起，當(dāng)給線圈A通以如圖乙所示的電流（規(guī)定由b進(jìn)入a流出為電流正方向）時(shí)，則電壓表的示數(shù)變化情況（規(guī)定電流由c進(jìn)入電壓表為正方向）應(yīng)為下列圖中的（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，水平傳送帶以恒定速率運(yùn)行，某時(shí)刻（t=0）小物塊從與傳送帶等高的光滑平臺(tái)A處滑上傳送帶，小物塊運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象（以地面為參考系）如圖（乙），g取10m/s2 ， 則（　�。�

A.傳送帶的速率為v2
B.2.0s時(shí)物塊所受摩擦力為0
C.物塊在1.0s、2.5s時(shí)所受的摩擦力相同
D.在傳送帶上觀察者看來(lái)，t=2.0s時(shí)物塊靜止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m=5kg的滑塊放置在水平地面上，在一個(gè)斜向上、與水平方向夾角為θ=37°、F=25N的拉力作用下，使滑塊從靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，滑塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，若10s后撤去拉力F，（g=10m/s2、sin37°=0.6、cos37°=0.8）求：

（1）物體受到的摩擦力；
（2）撤去拉力時(shí)滑塊的速度；
（3）撤去拉力后物體經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間停止．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要．以下符合事實(shí)的是

A.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的規(guī)律

B.庫(kù)侖總結(jié)出了點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律

C.楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開(kāi)了研究電與磁相互關(guān)系的序幕

D.牛頓將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推，間接證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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