11．下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在，引入這個(gè)概念沒(méi)有多大意義
B．只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)
C．只有做平動(dòng)的物體，皆可看作質(zhì)點(diǎn)
D．物體能不能看作質(zhì)點(diǎn)主要由物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題影響程度來(lái)決定

分析 物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件是物體的大小體積對(duì)所研究的問(wèn)題是否產(chǎn)生影響，同一個(gè)物體在不同的時(shí)候，有時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)不行，要看研究的是什么問(wèn)題

解答 解：A、質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在，引入這個(gè)概念可以簡(jiǎn)化我們分析的問(wèn)題，不是沒(méi)有意義，所以A錯(cuò)誤；
B、體積大的物體也可以看做質(zhì)點(diǎn)，比如地球，所以B錯(cuò)誤；
C、平動(dòng)的物體，不一定可以看做質(zhì)點(diǎn)，要看它的形狀對(duì)分析的問(wèn)題有沒(méi)有影響，所以C錯(cuò)誤；
D、如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí)，即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)，所以D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件，看物體的大小體積對(duì)所研究的問(wèn)題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，用豎直方向成θ角（θ＜45°）的輕繩a和b共同固定一個(gè)小球，當(dāng)繩b水平時(shí)，拉力為T(mén)1，現(xiàn)保持小球在原位置不動(dòng)，使繩b在豎直平面內(nèi)從水平方向逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)θ角固定，繩b的拉力變?yōu)門(mén)2；再轉(zhuǎn)過(guò)θ角固定，繩b的拉力為T(mén)3，則（　　）
A．T1=T3＞T2B．T1＜T2＜T3C．T1=T3＜T2D．T1＞T2＞T3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．盧瑟福通過(guò)原子核的人工轉(zhuǎn)變發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
B．比結(jié)合能越小，表示原子核中核子結(jié)合得越牢靠，原子核越穩(wěn)定
C．宏觀物體的物質(zhì)波波長(zhǎng)非常小，極易觀察到它的波動(dòng)性
D．用質(zhì)子流工作的顯微鏡比用相同速度的電子流工作的顯微鏡分辨率高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．水平光滑的絕緣細(xì)管中，兩相同的帶電金屬小球相向運(yùn)動(dòng)，當(dāng)相距L時(shí)，加速度大小均為a，已知A球帶電荷量為+q，B球帶電荷量為-3q．當(dāng)兩球相碰后再次相距為L(zhǎng)時(shí)，兩球加速度大小為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩物體緊貼在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒的豎直內(nèi)壁上，隨圓筒一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下列關(guān)系正確的有（　　）
A．運(yùn)動(dòng)周期TA＞TBB．筒壁對(duì)它們的彈力FNA＞FNB
C．線速度vA＞vBD．它們受到的摩擦力fA＞fB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．質(zhì)量為1500kg 的汽車(chē)在平直的公路上運(yùn)動(dòng)，v-t圖象如圖所示．由此求：
（1）前25s內(nèi)汽車(chē)的總位移．
（2）前25s 內(nèi)汽車(chē)的平均速度
（3）前10s 內(nèi)汽車(chē)的加速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．物體以10m/s的初速度在地面上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，前進(jìn)20m停下來(lái)，此物體運(yùn)動(dòng)的加速度是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，一輕質(zhì)彈一端系在墻上的O點(diǎn)，另一端連接小物體，彈簧自由伸長(zhǎng)到B點(diǎn)，讓小物體m連在彈簧上，并把彈簧壓縮到A點(diǎn)，然后釋放，小物體能運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)靜止，物體與水平地面間的摩擦力恒定，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體從A到B速度越來(lái)越大，從B到C速度越來(lái)越小
B．物體從A到B速度越來(lái)越小，從B到C速度越來(lái)越大
C．物體從A到B速度先增大后減小，從B到C速度一直減小
D．物體在B點(diǎn)受到的合外力為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置，進(jìn)行“探究加速度a與合力F、質(zhì)量m之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
①關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用，下列操作正確的是B
（將正確選項(xiàng)前的字母填人空格中）．
A．先釋放小車(chē)再啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
B．先啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器再釋放小車(chē)
②平衡摩擦力后，首先探究小車(chē)的加速度與它所受的力的關(guān)系：掛上沙桶，在桶中加入適量的沙子，使小車(chē)在拉力的作用下運(yùn)動(dòng)，按照規(guī)范要求進(jìn)行操作，打出的紙帶應(yīng)是圖2中的A （選填“A”或“B”）紙帶．

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