A、減少 | B、增加 | C、不變 | D、無(wú)法確定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、具有各向異性特點(diǎn)的固體一定是晶體 | B、某物體表現(xiàn)出各向異性是由于組成物體的物質(zhì)微粒在空間排列不規(guī)則 | C、夏天荷葉上的一顆顆小水珠呈球形與液體的表面張力有關(guān) | D、液晶分子的空間排列是穩(wěn)定的,具有各向異性 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、晶體都具有確定的熔點(diǎn),并且都具有確定的幾何形狀 | B、對(duì)于一定量的理想氣體,如果壓強(qiáng)不變,體積增大,那么它一定從外界吸熱 | C、第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成是因?yàn)樗`背了能量守恒定律 | D、隨著低溫技術(shù)的發(fā)展,我們可以使溫度逐漸降低,并最終達(dá)到絕對(duì)零度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、體積減小,內(nèi)能增大 | B、體積減小,壓強(qiáng)減小 | C、對(duì)外界做負(fù)功,內(nèi)能增大 | D、對(duì)外界做正功,壓強(qiáng)減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng) | B、一定質(zhì)量的理想氣體在溫度不變的條件下,壓強(qiáng)增大,則外界對(duì)氣體做正功 | C、機(jī)械能可以自發(fā)全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能也可以自發(fā)全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | D、當(dāng)分子間距離減小時(shí),分子勢(shì)能不一定減小 | E、一切自然過程總是向分子熱運(yùn)動(dòng)的無(wú)序性增大的方向進(jìn)行 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、向外界放熱 | B、對(duì)外界做正功 | C、分子平均動(dòng)能減小 | D、內(nèi)能增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、體積變大、分子平均動(dòng)能增大 | B、體積變小、分子平均動(dòng)能減小 | C、體積變大、分子平均動(dòng)能減小 | D、體積變小、分子平均動(dòng)能增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、溫度高的物體內(nèi)能不一定大,但分子平均動(dòng)能一定大 | B、滿足能量守恒定律的宏觀過程都是可以自發(fā)進(jìn)行的 | C、熱量可以從低溫物體傳給高溫物體 | D、若容器中用活塞封閉著剛好飽和的一些水蒸汽,當(dāng)保持溫度不變向下緩慢壓活塞時(shí),水蒸汽的質(zhì)量變小,密度不變 | E、潮濕的天氣絕對(duì)濕度一定很大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、放射性元素的半衰期隨溫度的升高而增大 | B、α、β、γ線比較,α射線的電離作用最弱 | C、粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)a粒子發(fā)生較大偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù) | D、玻爾的原子模型認(rèn)為,氫原子能夠從外界吸收任何頻率光子的能量,實(shí)現(xiàn)從低能級(jí)向高能級(jí)的躍遷 |
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