【題目】兩個完全相同的金屬小球，帶電量之比為1：5，相距為r，兩者相互接觸后再放回原來的位置上，則它們間的庫侖力可能為原來的（ ）倍．
A.0.4
B.0.6
C.0.8
D.1.8

【答案】C,D
【解析】解：由庫侖定律可得：F=k ，

當兩相同金屬小球帶同種電荷時，兩者相互接觸后再放回原來的位置上，它們的電荷量之比變?yōu)?：3，所以庫侖力是原來的1.8倍，

當兩相同金屬小球帶異種電荷時，兩者相互接觸后再放回原來的位置上，它們的電荷量之比變?yōu)?：2，所以庫侖力是原來的0.8倍，故CD正確，AB錯誤．

故選：CD

【考點精析】本題主要考查了庫侖定律的相關(guān)知識點，需要掌握在真空中兩個點電荷間的作用力跟它們的電荷量的乘積成正比，跟它們之間的距離的平方成反比，作用力的方向在它們的連線上；適用條件:真空中的點電荷才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m，帶電量為q的小物塊，從傾角為θ的光滑絕緣斜面上由靜止下滑，整個斜面置于方向水平向里的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度為B，如圖所示，若帶電小物塊下滑后某時刻對斜面的作用力恰好為零，下面說法中正確的是（ ）

A.小物塊一定帶正電荷
B.小物塊在斜面上運動時做勻加速直線運動
C.小物塊在斜面上運動時做加速度增大，而速度也增大的變加速直線運動
D.小物塊在斜面上下滑過程中，當小球?qū)π泵鎵毫榱銜r的速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平力F作用下，木塊A、B保持靜止。若木塊A與B接觸面是水平的，且F≠0。則關(guān)于木塊B的受力個數(shù)可能是

A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電壓表都看做理想電表，電源內(nèi)阻為r．閉合電鍵S，當把滑動變阻器的滑片P向b端移動時（ ）

A.電壓表V1的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)變小
B.電壓表V1的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大
C.電壓表V1的示數(shù)變化量小于V2示數(shù)變化量
D.電壓表V1的示數(shù)變化量大于V2示數(shù)變化量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A．其中，A→B和C→D為等溫過程，B→C和D→A為絕熱過程（氣體與外界無熱量交換）．這就是著名的“卡諾循環(huán)”．該循環(huán)過程中，下列說法正確的是（ ）

A.A→B過程中，外界對氣體做功
B.B→C過程中，氣體分子的平均動能減小
C.C→D過程中，單位時間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多
D.D→A過程中，氣體分子的速率分布曲線不發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識完成填空：
（1）如圖所示，可以探究影響電荷間相互作用力的因素．O是一個帶電的物體，若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置，可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小，這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來．若物體O的電荷量用Q表示，小球的電荷量用q表示，物體與小球間距離用d表示，物體和小球之間的作用力大小用F表示．則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是

A.保持Q、q不變，增大d，則θ變大，說明F與d有關(guān)
B.保持Q、q不變，減小d，則θ變大，說明F與d有關(guān)
C.保持Q、d不變，減小q，則θ變小，說明F與q有關(guān)
D.保持q、d不變，減小Q，則θ變大，說明F與Q成反比
（2）上述完成該實驗的方法是
A.假設(shè)法
B.微元法
C.控制變量法．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一平面正方形MNPQ區(qū)域內(nèi)有一勻強磁場垂直于紙面向里，磁感應(yīng)強度為B．一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子以速度v從Q點沿著與邊QP夾角為30°的方向垂直進入磁場，從QP邊界射出．已知QP邊長為a，不計粒子的重力，下列說法正確的是（ ）

A.該粒子帶正電
B.運動過程中粒子的速度不變
C.粒子在磁場中運動的時間為
D.粒子的速度v的最大值為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，有以下器材：A．小燈泡L（3V，0.6A） B．滑動變阻器R（0～10Ω） C．電壓表V1（0～3V） D．電壓表V2（0～15V） E．電流表A1（0～0.6A） F．電流表A2（0～3A） G．鉛蓄電池、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干
（1）為了減小誤差，實驗中應(yīng)選電流表 ， 電壓表 ．
（2）在圖1虛線框內(nèi)按要求設(shè)計實驗電路圖．

（3）連好電路后閉合開關(guān)，通過移動變阻器的滑片，使小燈泡中的電流由零開始逐漸增大，直到小燈泡正常發(fā)光，由電流表和電壓表得到的多組讀數(shù)描繪出的U﹣I圖象圖2中應(yīng)是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平拋運動規(guī)律”的實驗中：

在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡為了能較準確地描繪運動軌跡，以下步驟中操作錯誤的是_____________．

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平；

B.每次實驗，逐漸升高釋放小球的位置；

C.釋放小球時必須由靜止釋放；

D.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸；

E.將球的位置記錄在紙上后，取下坐標紙，將點連成一條平滑直線。

某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，忘記記下小球拋出點的位置O，如圖所示，A為物體運動一段時間后的位置。g取，根據(jù)圖象，可知平拋物體的初速度為_______，小球拋出點位置O的橫坐標為__________。縱坐標為__________。

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