分析 (1)螺旋測微器固定刻度與可動刻度示數(shù)之和是螺旋測微器的示數(shù).
(2)根據(jù)坐標系內(nèi)描出的點作出圖象;
根據(jù)待測電阻阻值與電表內(nèi)阻的關系確定電流表的接法;
根電路圖要與串并聯(lián)電路特點與歐姆定律分析實驗誤差.
解答 解:(1)由圖示螺旋測微器可知,其示數(shù)為:5mm+36.0×0.01mm=5.360mm.
(2)根據(jù)坐標系內(nèi)描出的點作出圖象如圖所示:
由圖示圖象可知,待測電阻阻值為:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{1.5×1{0}^{-3}A}$=2000Ω,
由題意可知:$\frac{R}{{R}_{A}}$=$\frac{2000Ω}{20Ω}$=100,$\frac{{R}_{V}}{R}$=$\frac{20000Ω}{2000Ω}$=10,$\frac{R}{{R}_{A}}$>$\frac{{R}_{V}}{R}$,
電流表應采用內(nèi)接法,應選圖(2)所示電路,由于電流表采用內(nèi)接法,
待測電阻阻值:R測=R真+RA,待測電阻的測量值大于真實值;
故答案為:(1)5.360;(2)2000,圖象如圖所示;(2);大于.
點評 本題考查了螺旋測微器讀數(shù)、求電阻阻值、實驗誤差分析等問題,螺旋測微器固定刻度與可動刻度示數(shù)之和是螺旋測微器的示數(shù),螺旋測微器需要估讀;應用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)處理實驗數(shù)據(jù)的常用方法,要掌握描點法作圖的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | α粒子散射實驗是盧瑟福建立原子核式結構模型的重要依據(jù) | |
B. | 光電效應和康普頓效應深入揭示了光的粒子性,前者表明光子具有能量,后者表明光子除了具有能量外還具有動量 | |
C. | 根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動速度減小 | |
D. | ${\;}_{83}^{210}$Bi的半衰期是5天,12g ${\;}_{83}^{210}$Bi經(jīng)過15天后衰變了1.5g 并放出核能△E=13.5×1013J |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
整車行駛質(zhì)量 | 1500kg |
額定功率 | 75kW |
加速過程 | 車輛從靜止加速到108km/h所需時間10s |
制動過程 | 車輛以36km/h行駛時的制動距離為5.0m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 18 kW•h | B. | 30 kW•h | C. | 60 kW•h | D. | 180 kW•h |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M點的電勢大于N點的電勢 | |
B. | M點的速度大于于N點的速度 | |
C. | 粒子在M點受到的電勢能小于在N點受到的電勢能 | |
D. | 粒子在M點受到的電場力小于在N點受到的電場力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都是平均速度 | B. | 76km/h是平均速度 | ||
C. | 兩者都是瞬時速度 | D. | 600m/s是平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵塊與磁性板間在豎直方向有一對相互作用 | |
B. | 鐵塊與磁性板間在豎直方向有兩對相互作用 | |
C. | 鐵塊受到磁力和重力是一對平衡力 | |
D. | 鐵塊受到磁力和彈力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 前半程速度增加3.5v | B. | 前$\frac{t}{2}$時間內(nèi)通過的位移為$\frac{11vt}{4}$ | ||
C. | 后$\frac{t}{2}$時間內(nèi)通過的位移為$\frac{11vt}{4}$ | D. | 后半程速度增加4v |
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