18.某興趣小組利用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證“合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系”.小車及車中砝碼的質(zhì)量為M,沙桶和沙的質(zhì)量為m,小車的速度可由小車后面拉動(dòng)的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算得到.

(1)在實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的有AD.
A.將木板的右端墊起,以平衡小車的摩擦力
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),都要重新平衡摩擦力
C.在小車運(yùn)動(dòng)過程中,對(duì)于M、m組成的系統(tǒng),m的重力做正功
D.用直尺測(cè)量細(xì)線的長(zhǎng)度作為沙桶下落的高度
(2)圖2是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一條紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用頻率為廠的交流電.在紙帶上相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,根據(jù)此紙帶可得出小車通過計(jì)數(shù)點(diǎn)E時(shí)的速度VE=$\frac{f{(s}_{6}-{s}_{4})}{10}$.
(3)若用B、E兩點(diǎn)來研究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系,需要驗(yàn)證的關(guān)系式為$mg({s}_{5}-{s}_{2})=\frac{1}{200}(M+m){f}^{2}[{({s}_{6}-{s}_{4})}^{2}-({s}_{3}-{{s}_{1}}^{2})]$(用所測(cè)物理量的符號(hào)表示).
(4)該小組同學(xué)希望通過此實(shí)驗(yàn)裝置研究摩擦力對(duì)小車所做的功,應(yīng)如何操作?將木板調(diào)整水平,重復(fù)以上步驟,利用$W=mg\overline{BE}-\frac{1}{2}(M+m)({{v}_{E}}^{2}-{{v}_{B}}^{2})$求出(寫出一種方法即可)

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理即可正確解答;
(2)由平均速度公式可求得E點(diǎn)的速度;
(3)根據(jù)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)原理結(jié)合圖象特點(diǎn)即可正確回答;
(4)將木板調(diào)整水平,重復(fù)以上步驟,利用動(dòng)能定理,即可求得.

解答 解:(1)若用砂和小桶的總重力表示小車受到的合力,為了減少這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,必須:
A、使長(zhǎng)木板左端抬起-個(gè)合適的角度,以平衡摩擦力,以保證合外力等于繩子的拉力,但不需要每次都平衡摩擦力;故A正確,B錯(cuò)誤;
C、下落高度由紙帶求出,不需要測(cè)量下落高度;故C錯(cuò)誤;
D、在小車運(yùn)動(dòng)過程中,對(duì)于M、m組成的系統(tǒng),m的重力做正功;故D正確;
故選:AD;
(2)頻率為f的交流電,而在紙帶上相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出;
因此T=$\frac{5}{f}$;
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),E點(diǎn)的速度等于DF之間的平均速度,所以:VE=$\frac{{s}_{6}-{s}_{4}}{2T}$=$\frac{{f(s}_{6}-{s}_{4})}{10}$
(3)B到E之間重力勢(shì)能減。骸鱁P=mgs5-mgs2
動(dòng)能增大:△Ek=$\frac{1}{2}$(M+m)vE2-$\frac{1}{2}$(M+m)vB2
需要驗(yàn)證的是:$mg({s}_{5}-{s}_{2})=\frac{1}{200}(M+m){f}^{2}[({s}_{6}-{s}_{4})^{2}-({s}_{3}-{{s}_{1}}^{2})]$
(4)將木板調(diào)整水平,重復(fù)以上步驟,利用動(dòng)能定理,即可求得摩擦力做功;
即:$W=mg\overline{BE}-\frac{1}{2}(M+m)({{v}_{E}}^{2}-{{v}_{B}}^{2})$
故答案為:(1)AD;(2)$\frac{f{(s}_{6}-{s}_{4})}{10}$;(3)$mg({s}_{5}-{s}_{2})=\frac{1}{200}(M+m){f}^{2}[{({s}_{6}-{s}_{4})}^{2}-({s}_{3}-{{s}_{1}}^{2})]$;(4)將木板調(diào)整水平,重復(fù)以上步驟,利用$W=mg\overline{BE}-\frac{1}{2}(M+m)({{v}_{E}}^{2}-{{v}_{B}}^{2})$求出.

點(diǎn)評(píng) “探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”與“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”有很多類似之處,在平時(shí)學(xué)習(xí)中要善于總結(jié)、比較,提高對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.如圖所示是某種靜電礦料分選器的原理示意圖,帶電礦粉經(jīng)漏斗落入水平勻強(qiáng)電場(chǎng)后,分落在收集板中央的兩側(cè),對(duì)礦粉分離的過程,下列表述正確的有(  )
A.帶正電的礦粉落在左側(cè)B.帶正電的礦粉落在右側(cè)
C.帶正電的礦粉電勢(shì)能變小D.帶負(fù)電的礦粉電勢(shì)能變大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.某同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究功和物體動(dòng)能變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),先使小車不連接橡皮筋,小車在木板上恰能勻速下滑.則在橡皮筋的彈力作用下,合外力對(duì)小車所做的功等于(填“大于”、“小于”、或“等于”)橡皮筋彈力所做的功;若第一次用一條橡皮筋,第三次用三條相同的橡皮筋并在一起做實(shí)驗(yàn),且兩次橡皮筋的伸長(zhǎng)量相同,則第三次實(shí)驗(yàn)中合外力對(duì)小車所做的功是第一次實(shí)驗(yàn)的3倍.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.一電子飛經(jīng)電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn),電子在A點(diǎn)電勢(shì)能為4.8×10-17 J,動(dòng)能為3.2×10-17 J,電子經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能為3.2×10-17 J,如果電子只受靜電力作用,則( 。
A.電子在B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為4.8×10-17 JB.電子在B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為1.6×10-17 J
C.由A點(diǎn)到B點(diǎn)靜電力做功為100 eVD.A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為100 V

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13.百米運(yùn)動(dòng)員起跑后,6s末的速度為9.3m/s,10s末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度為15.5m/s,他跑全程的平均速度為10m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.圖甲是“研究合外力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,已稱量出砂桶質(zhì)量m、小車質(zhì)量M,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.把紙帶的一端固定在小車的后面,另一端穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;
B.改變木板的傾角,以重力的一個(gè)分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力;
C.用細(xì)線將木板上的小車通過一個(gè)定滑輪與懸吊的砂桶相連;
D.接通電源,放開小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn),測(cè)出x、x1、x2(如圖乙所示),查得打點(diǎn)周期為T.
(1)判斷重力的一個(gè)分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據(jù)是紙帶上的點(diǎn)跡間距是否均勻;
(2)探究結(jié)果的表達(dá)式是$\frac{1}{2}$M($\frac{{x}_{2}}{2T}$)2-$\frac{1}{2}$M($\frac{{x}_{1}}{2T}$)2 (用相應(yīng)符號(hào)表示).
(3)該實(shí)驗(yàn)存在的系統(tǒng)誤差來源于繩對(duì)小車的拉力約等于(但并不等于)砂桶的重力,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)消除系統(tǒng)誤差的思路:以砂桶和小車組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象或用力傳感器測(cè)出細(xì)線對(duì)小車的拉力大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示的螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是1.410  毫米.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.有一傾角為37°的光滑斜面上水平放置一條0.2m長(zhǎng)的導(dǎo)線PQ,兩端以柔軟的導(dǎo)線通入5A電流,方向如圖所示,當(dāng)豎直向上有一個(gè)B=0.6T的勻強(qiáng)磁場(chǎng),PQ恰好平衡,導(dǎo)線PQ受重力大小為(sin37°=0.6,cos37°=0.8)( 。
A.0.6NB.0.8NC.1.0ND.1.2N

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒有畫出.電火花計(jì)時(shí)器接220V、50Hz交流電源.
(1)還有另一種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器叫電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,它是一種使用低壓交流(填“直流”或“交流”)電源的計(jì)時(shí)儀器:若電源的頻率為50Hz,則每相鄰兩個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s.
(2)設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T,打出的紙帶如圖甲所示.計(jì)算F點(diǎn)的瞬時(shí)速度vF的公式為vF=$\frac{ackqhjr_{6}^{\;}-verzlmj_{4}^{\;}}{2T}$;(用題目中所給物理符號(hào)表示)
對(duì)應(yīng)點(diǎn)BCDEF
速度(m/s)0.1220.1640.2050.2500.298
(3)根據(jù)上面得到的數(shù)據(jù),以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0時(shí)刻,在如圖乙所示的坐標(biāo)紙上作出小車的速度隨時(shí)間變化的v-t圖象;
(4)由v-t圖象求得小車的加速度a=0.42m/s2(保留兩位小數(shù))
(5)在本實(shí)驗(yàn)中,下列做法正確的是
A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng)
B.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處.

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