A.該星球的質(zhì)量為 | B.該星球的質(zhì)量為 |
C.該星球的第一宇宙速度為 | D.該星球的第一宇宙速度為 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.地球的平均密度 |
B.地球平均密度 |
C.在圓軌道上短時加速能降低衛(wèi)星高度在較小半徑上做勻速圓周運動 |
D.如實現(xiàn)了在較小半徑軌道上勻速圓周運動,則在該較小半徑軌道上與原來軌道相比線速度變小,周期變小 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.該行星質(zhì)量 | B.該行星的直徑 |
C.太陽質(zhì)量 | D.該行星與太陽之間的作用力 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.為使“神舟八號”與天宮一號”對接,可在當前軌道位置對“神舟八號”適當加速 |
B.“天宮一號”所在處的重力加速度比“神舟八號”大 |
C.“天宮一號”在發(fā)射入軌后的橢圓軌道運行階段,近地點的速度大于遠地點的速度 |
D.在“天宮一號”內(nèi),太空健身器、體重計、溫度計都可以正常使用 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.0.4 km/s | B.1.8 km/s | C.11 km/s | D.36 km/s |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.雙星做圓周運動的角速度與它們的質(zhì)量成正比 |
B.雙星做圓周運動的線速度與它們的質(zhì)量成正比 |
C.雙星做圓周運動的周期與它們的質(zhì)量成正比 |
D.雙星做圓周運動的半徑與它們的質(zhì)量成反比 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.萬有引力是牛頓看見蘋果落地時突然想到的。它的發(fā)現(xiàn)說明了牛頓非常聰明。同時也說明,人類只要認真觀察周圍事物,努力思考,是可以得出一切物理規(guī)律的。 |
B.萬有引力是牛頓在前人研究的基礎(chǔ)上,經(jīng)過科學的思考和推導而發(fā)現(xiàn)的。 |
C.萬有引力的發(fā)現(xiàn)揭示了物質(zhì)間的一種普適的基本作用。 |
D.萬有引力理論雖然貢獻很大,但仍然有很多理論問題沒有突破。在研究宇宙大尺度問題時,如銀河系以外的諸多星系間的精細問題時,一般不使用這個理論。因而,牛頓的這個引力理論并不是萬能的,是有缺陷的。 |
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