【題目】如圖所示,一質(zhì)量M=3.0㎏、足夠長(zhǎng)的木板B放在光滑的水平面上,其上表面放置質(zhì)量m=1.0㎏的小木塊A,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.30,且最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,F(xiàn)給木塊A施加一隨時(shí)間t變化的水平力F=kt(k=2.0N/s),取g=10m/s。
(1)若木板B固定,則經(jīng)過(guò)多少時(shí)間木塊A開(kāi)始滑動(dòng);
(2)若木板B固定,求t2=2.0s時(shí)木塊A的加速度大;
(3)若木板B不固定,求t1=2.0s時(shí)木塊A受到的摩擦力大小。
【答案】(1)1.5s (2)1 m/s2 (3)2N(4)3N
【解析】(1)當(dāng)木板固定時(shí),A開(kāi)始滑動(dòng)瞬間,水平力F與最大靜摩擦力大小相等,則:F=f=μmg,設(shè)經(jīng)過(guò)t1時(shí)間A開(kāi)始滑動(dòng),則:F=kt1, ;
(2) t=2s時(shí),有:F=kt=2×2N=4N,有牛頓第二定律有:F-μmg=ma, ;
(3) 若木板B不固定,假設(shè)A、B間摩擦達(dá)到最大靜摩擦,此時(shí)兩物體的加速度相同,由B應(yīng)用牛頓第二定律有: ,解得,再對(duì)AB整體應(yīng)用牛頓第二定律有:F=(m+M)a=4N,由F=kt可知,當(dāng)t1=2.0s時(shí)F=4N即此時(shí)AB相對(duì)靜止,所以木塊A受到的摩擦為最大靜摩擦力即為3N。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,理想變壓器,原副線圈的匝數(shù)比為n.原線圈接正弦交流電壓U,輸出端A、A1、A2、A3為理想的交流電流表,R為三個(gè)完全相同的電阻,L為電感,C為電容,當(dāng)輸入端接通電源后,電流表A讀數(shù)為I.下列判斷正確的是( )
A.副線圈兩端的電壓為nU
B.通過(guò)副線圈的最大電流 I
C.電流表A1的讀數(shù)I1大于電流表A2的讀數(shù)I2
D.電流表A3的讀數(shù)I3=0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一個(gè)重量為20 N的小物體放在斜面上,斜面底邊長(zhǎng)AB=40 cm,高BC=30 cm,物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,物體在一沿斜面向上的力F的作用下剛好不滑動(dòng)處于靜止?fàn)顟B(tài)(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力),現(xiàn)將力F順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)至水平向右并保持不變,求物體與斜面之間的摩擦力大小和方向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示,靜止在水平地面上的物塊A,受到水平拉力F的作用,F與時(shí)間t的關(guān)系如圖(乙)所示。設(shè)物塊與地面間的最大靜摩擦力Ffm的大小與滑動(dòng)摩擦力大小相等,則( )
A. 0~t2時(shí)刻物塊所受的摩擦力逐漸增大
B. t2時(shí)刻物塊的加速度最大
C. t3時(shí)刻物塊的速度最大
D. t1~t3時(shí)間內(nèi)物體的速度先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車(chē)及車(chē)中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量用m表示,小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)數(shù)器打上的點(diǎn)計(jì)算出:
(1)某學(xué)生將實(shí)驗(yàn)裝置如上圖安裝好,準(zhǔn)備接通電源后開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),但他的裝置圖中有兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤:
① ;
② 。
(2)M與m的大小關(guān)系滿足 時(shí),可以認(rèn)為繩子對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮〉扔诒P(pán)和砝碼的重力。
(3)一組同學(xué)保持盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量一定,探究物體加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下做法錯(cuò)誤的是( )
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤(pán)及盤(pán)中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上 |
B.每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力 |
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車(chē),再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源 |
D.小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度,可用天平稱出盤(pán)及砝碼質(zhì)量m、小車(chē)質(zhì)量M,用a=mg/M求出 |
(4)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),保持砝碼質(zhì)量不變,改變小車(chē)質(zhì)量m,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:為了驗(yàn)證猜想,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中作出最能直觀反映a與m之間關(guān)系的圖象.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小車(chē)加速度a/ms-2 | 0.77 | 0.38 | 0.25 | 0.19 | 0.16 |
小車(chē)質(zhì)量m/kg | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng),如圖所示是從t=0時(shí)刻開(kāi)始,質(zhì)點(diǎn)的 ﹣t(式中x為位移)的圖像,可以推知( )
A.質(zhì)點(diǎn)做勻減速運(yùn)動(dòng)
B.加速度的大小是1m/s2
C.t=2s時(shí)的速度是1m/s
D.t=2s時(shí)的位移是4m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平的皮帶傳輸裝置如圖所示,皮帶的速度保持不變,物體被輕輕地放在A端皮帶上,開(kāi)始時(shí)物體在皮帶上滑動(dòng),當(dāng)它到達(dá)位置C后滑動(dòng)停止,以后就隨皮帶一起勻速運(yùn)動(dòng),直至傳送到目的地B端,在傳輸過(guò)程中,該物體受摩擦力情況是( )
A. 在AC段受水平向左的滑動(dòng)摩擦力
B. 在AC段受水平向右的滑動(dòng)摩擦力
C. 在CB段受水平向左的靜摩擦力
D. 在CB段受水平向右的靜摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一定量的理想氣體從狀態(tài)a開(kāi)始,經(jīng)歷等溫或等壓過(guò)程ab、bc、cd、da回到原狀態(tài),其P﹣T圖象如圖所示,其中對(duì)角線ac的延長(zhǎng)線過(guò)原點(diǎn)O.下列判斷正確的是( )
A.氣體在a、c兩狀態(tài)的體積相等
B.氣體在狀態(tài)a時(shí)的內(nèi)能大于它在狀態(tài)c時(shí)的內(nèi)能
C.在過(guò)程cd中氣體向外界放出的熱量大于外界對(duì)氣體做的功
D.在過(guò)程da中氣體從外界吸收的熱量小于氣體對(duì)外界做的功
E.在過(guò)程bc中外界對(duì)氣體做的功等于在過(guò)程da中氣體對(duì)外界做的功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B兩個(gè)電阻,它們的伏安特性曲線如圖所示,從圖線可以判斷( )
A.電阻A的阻值大于電阻B
B.電阻A的阻值小于電阻B
C.兩電阻串聯(lián)時(shí),電阻A電功率較小
D.兩電阻并聯(lián)時(shí),流過(guò)電阻B的電流強(qiáng)度較大
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