【題目】熱氣球直線上升過程，若認(rèn)為熱氣球的吊籃是靜止的，所選取的參考系是（　�。�

A.熱氣球B.地面上的房屋C.地面上的樹木D.地面上的電線桿

【答案】A

【解析】

A．熱氣球與熱氣球上的吊籃具有相等的速度，所以，若以熱氣球?yàn)閰⒖枷担瑒t吊籃是靜止的，故A正確；

BCD．若以地面上的房屋、地面上的樹木以及地面上的電線桿為參考系，則吊籃是運(yùn)動(dòng)的，故BCD錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度為2m/s2，它的意義是（　�。�

A.物體在任一秒末的速度是該秒初的速度的兩倍

B.物體在任一秒末速度比該秒初的速度大2m/s

C.物體在任一秒的初速度比前一秒的末速度大2m/s

D.物體在任一秒的位移都比前一秒內(nèi)的位移增加2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式 可知(　　)
A.若某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零，則通電導(dǎo)線放在該處所受磁場力一定為零
B.通電導(dǎo)線放在磁場中某處不受磁場力的作用時(shí)，則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
C.同一條通電導(dǎo)線放在磁場中某處所受的磁場力是一定的
D.磁場中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度與該點(diǎn)是否放通電導(dǎo)線有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)說法正確的是（　�。�

A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體不一定有加速度

B.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體加速度方向一定變化

C.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體速度一定變化

D.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體速度大小一定變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在課堂中，老師用如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究平拋運(yùn)動(dòng)．A、B是質(zhì)量相等的兩個(gè)小球，處于同一高度．用小錘打擊彈性金屬片，使A球沿水平方向飛出，同時(shí)松開B球，B球自由下落．某同學(xué)設(shè)想在兩小球下落的空間中任意選取兩個(gè)水平面1、2，小球A、B在通過兩水平面的過程中，動(dòng)量的變化量分別為△pA和△pB ， 動(dòng)能的變化量分別為△EkA和△EkB ， 忽略一切阻力的影響，下列判斷正確的是（ ）

A.△pA=△pB ， △EkA=△EkB
B.△pA≠△pB ， △EkA≠△EkB
C.△pA≠△pB ， △EkA=△EkB
D.△pA=△pB ， △EkA≠△EkB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A為電磁鐵，C為膠木秤盤，A和C(包括支架)的總質(zhì)量為M ， B為鐵片，質(zhì)量為m ， 當(dāng)電磁鐵通電時(shí)，在鐵片被吸引上升的過程中，輕繩上拉力F的大小為(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個(gè)基本邏輯電路。聲控開關(guān)、光敏電阻、小燈泡等元件構(gòu)成的一個(gè)自動(dòng)控制電路。該電路的功能是在白天無論聲音多么響，小燈泡都不會(huì)亮，在晚上，只要有一定的聲音，小燈泡就亮。這種電路現(xiàn)廣泛使用于公共樓梯間，該電路虛線框N中使用的是門電路．則下面說法正確的是（ ）

A.R2為光敏電阻，N 為或門電路
B.R2為光敏電阻，N為與門電路
C.R2為熱敏電阻，N為或門電路
D.R2為熱敏電阻，N為非門電路

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線圓表示地球，豎直虛線a表示地軸，虛線圓b、c、d、e表示地球衛(wèi)星可能的軌道，對(duì)于此圖，下列說法正確的是（ ）

A.b、c、d、e都可能是地球衛(wèi)星的軌道
B.c可能是地球衛(wèi)星的軌道
C.b可能是地球同步衛(wèi)星的軌道
D.d可能是地球同步衛(wèi)星的軌道

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是上�！懊髦榫�”某輕軌車站的設(shè)計(jì)方案，與站臺(tái)連接的軌道有一個(gè)小坡度，電車進(jìn)站時(shí)要上坡，出站時(shí)要下坡．如果電車到達(dá)a點(diǎn)時(shí)速度是25.2km/h，此后便切斷電動(dòng)機(jī)的電源．已知電車的質(zhì)量為20t，重力加速度取10m/s2 ．

（1）若不考慮電車所受的摩擦力，電車能沖上多高的站臺(tái)；
（2）若站臺(tái)bc的坡高為2m，電車恰好沖上此站臺(tái)，求此過程中，電車克服摩擦力做了多少功；
（3）請(qǐng)你說說站臺(tái)做成這樣一個(gè)小坡有什么好處？

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同步練習(xí)冊(cè)答案