【題目】如圖所示，真空中兩點電荷+q和﹣q以相同角速度ω在水平面內(nèi)繞O點順時針轉(zhuǎn)動，O點離+q較近，試判斷O點的磁感應強度方向（　�。�

A.方向垂直于紙面向外
B.方向垂直于紙面向里
C.為0
D.無法確定

【答案】B
【解析】點電荷的定向移動，形成電流，根據(jù)正電荷的定向移動方向即為電流的方向，由右手螺旋定則可知，正電荷在O點的磁場方向為垂直于紙面向里，而負電荷在O點的磁場方向為向外，由于正電荷距離O點半徑近，所以運動時在O點產(chǎn)生的磁場強，根據(jù)矢量疊加原理，則合磁場的方向為垂直于紙面向里，故B正確，ACD錯誤； 故選：B
【考點精析】認真審題，首先需要了解磁感應強度(磁感應強度是矢量，磁場中某點的磁感應強度的方向就是該點的磁場方向，即通過該點的磁感線的切線方向)，還要掌握洛倫茲力(洛倫茲力始終垂直于v的方向，所以洛倫茲力一定不做功)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲為質(zhì)點a和b做直線運動的位移﹣時間（x﹣t）圖象，圖乙為質(zhì)點c和d做直線運動的速度﹣時間（v﹣t）圖象，由圖可知（　 ）

A. t1時刻b質(zhì)點追上a質(zhì)點

B. 在t1～t2時間內(nèi)，b質(zhì)點的速度總是大于a質(zhì)點的速度

C. 在t1～t2時間內(nèi)，b和d兩個質(zhì)點的運動方向均發(fā)生改變

D. 若t1時質(zhì)點c在d的前方，則在t1～t2時間內(nèi)，b和c兩質(zhì)點間的距離越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】目前世界上正研究的一種新型發(fā)電機叫磁流體發(fā)電機，如圖表示它的發(fā)電原理：將一束等離子體（即高溫下電離的氣體，含有大量帶正電和帶負電的微粒，而從整體來說呈中性）沿圖中所示方向噴射入磁場，磁場中有兩塊金屬板A,B，這時金屬板上就聚集了電荷．在磁極配置如圖所示的情況下，下述說法正確的是（ ）

A.A板帶負電
B.有電流從b經(jīng)用電器流向a
C.金屬板A,B間的電場方向向下
D.等離子體發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因是離子所受電場力大于所受洛倫茲力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，勻強磁場垂直于xOy平面，磁感應強度B1按圖b所示規(guī)律變化（垂直于紙面向外為正）．t=0時，一比荷為 =1×105C/kg的帶正電粒子從原點沿y軸正方向射入，速度大小v=5×104m/s，不計粒子重力．
（1）求帶電粒子在勻強磁場中運動的軌道半徑．
（2）求t= ×10﹣4s時帶電粒子的坐標．
（3）保持b中磁場不變，再加一垂直于xOy平面向外的恒定勻強磁場B2 ， 其磁感應強度為0.3T，在t=0時，粒子仍以原來的速度從原點射入，求粒子回到坐標原點的時刻．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用粗細均勻的電阻絲折成平面梯形框架，ab、cd邊均與ad邊成60°角，ab=bc=cd=L，長度為L的電阻絲電阻為r，框架與一電動勢為E，內(nèi)阻為r的電源相連接，垂直于框架平面有磁感應強度為B的勻強磁場，則框架受到的安培力的合力大小為（ ）

A.0
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在正負電子對撞機中，一個電子和一個正電子對撞發(fā)生湮滅而轉(zhuǎn)化為一對光子．設(shè)正、負電子的質(zhì)量在對撞前均為m，對撞前的動能均為E，光在真空中的傳播速度為c，普朗克常量為h，則對撞后轉(zhuǎn)化成光子的波長等于（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，一傾角為37°的傳送帶以恒定速度運行，現(xiàn)將一質(zhì)量m=1kg的小物體拋上傳送帶，物體相對地面的速度隨時間變化的關(guān)系如圖2所示，取沿傳送帶向上為正方向，g=10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8．則下列說法正確的是（ ）

A.物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.875
B.0～8s內(nèi)物體位移的大小為18m
C.0～8s內(nèi)物體機械能的增量為90J
D.0～8s內(nèi)物體與傳送帶由于摩擦產(chǎn)生的熱量為126J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，皮帶傳動裝置在運行中皮帶不打滑．兩輪半徑分別為R和r，r：R=2：3，M、N分別為兩輪邊緣上的點．則在皮帶輪運行過程中（ ）

A．它們的角速度之比ωM：ωN=2：3

B．它們的向心加速度之比aM：aN=2：3

C．它們的速率之比vM：vN=2：3

D．它們的周期之比為TM：TN=2：3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實驗．

（1）在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持 狀態(tài)．

（2）他通過實驗得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線，由此圖線可得該彈簧的原長x0= cm，勁度系數(shù)k= N/m．

（3）他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當彈簧秤上的示數(shù)如圖（c）所示時，該彈簧的長度x= cm．

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