分析 由題,質(zhì)點(diǎn)在第一個(gè)t時(shí)間內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng),在第二個(gè)t時(shí)間內(nèi)做有往返的勻減速運(yùn)動(dòng),位移大小相等,方向相反,第一個(gè)過(guò)程的末速度等于第二個(gè)過(guò)程的初速度,由位移公式和速度聯(lián)立可求解.
解答 解:由題意,以從A到B方向?yàn)檎较?br />質(zhì)點(diǎn)從A到B,有
$s=\frac{1}{2}{a}_{1}^{\;}{T}_{\;}^{2}$
設(shè)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度為${v}_{m}^{\;}$,有
${v}_{m}^{\;}={a}_{1}^{\;}T$
質(zhì)點(diǎn)從B到A,有
$-s={v}_{m}^{\;}T+\frac{1}{2}{a}_{2}^{\;}{T}_{\;}^{2}$
由以上三式,解得:$\frac{{a}_{1}^{\;}}{{a}_{2}^{\;}}=-\frac{1}{3}$
答:a1:a2為$-\frac{1}{3}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本公式的應(yīng)用,要注意位移、速度、加速度均是矢量.當(dāng)物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),選定正方向后,運(yùn)用“+”、“-”號(hào)來(lái)表示s、v0、vt和a的方向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電壓表示數(shù)一定增大 | B. | 電阻R的電功率一定增大 | ||
C. | 電源的輸出功率一定增大 | D. | R0的電功率一定增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng) | |
B. | v-t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)3和4的平均速度大小相等 | |
C. | s-t圖象中t=0時(shí)刻v1>v2 | |
D. | 兩圖象中,圖線2所表示全過(guò)程運(yùn)動(dòng)位移大小等于路程,而圖線4位移大小不等于路程 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 半徑越大,周期越大 | B. | 半徑越大,向心加速度越大 | ||
C. | 軌道半徑相同,衛(wèi)星的動(dòng)能相同 | D. | 半徑越大,所受萬(wàn)有引力越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$F | B. | F | C. | 2F | D. | 4F |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)和輕彈簧是同一種思想方法 | |
B. | 重心、合力都體現(xiàn)了等效思想 | |
C. | 牛頓開創(chuàng)了運(yùn)用邏輯推理和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法 | |
D. | 牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物,不可能用實(shí)驗(yàn)直接證明 |
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