【題目】如圖甲所示,用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)質(zhì)量均為m的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:_______________________。
(2) 為完成該實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組(x,F)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái);
B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí)其下端在刻度尺上的刻度l0;
C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一把刻度尺;
D.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;
E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫(xiě)出彈力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系式。首先嘗試寫(xiě)成一次函數(shù),如果不行,則考慮二次函數(shù);
F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義;
G.整理儀器。
請(qǐng)將以上步驟按操作的先后順序排列出來(lái):___________________________________。
(3)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的Fx圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為____ N/m。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一系列完全相同的斜面,傾角各不相同,它們的底端都在O點(diǎn),如圖所示,有一系列完全相同的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從這些斜面上的A、B、C、D······點(diǎn)同時(shí)由靜止釋放,下列判斷正確的是( )
A. 若各斜面均光滑,且這些滑塊到達(dá)O點(diǎn)的速率相同,則A、B、C、 D······各點(diǎn)處在同一水平線上
B. 若各斜面均光滑,且這些滑塊到達(dá)O點(diǎn)的速率相同,則A、B、C、D······各點(diǎn)處在同一豎直面內(nèi)的圓周上
C. 若各斜面均光滑,且這些滑塊到達(dá)O點(diǎn)的時(shí)間相同,則A、B、C、D······各點(diǎn)處在同一豎直面內(nèi)的圓周上
D. 若各斜面與這些滑塊間有相同的動(dòng)摩擦因數(shù),且這些滑塊到達(dá)O點(diǎn)的時(shí)間相同,則A、B、C、D······各點(diǎn)處在同一豎直面內(nèi)的圓周上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上靜止地疊放了三個(gè)蘋(píng)果,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 1號(hào)蘋(píng)果由于放在最上面,所以1號(hào)蘋(píng)果沒(méi)有發(fā)生彈性形變
B. 1號(hào)蘋(píng)果對(duì)2號(hào)蘋(píng)果的壓力豎直向下,3號(hào)蘋(píng)果對(duì)2號(hào)蘋(píng)果的支持力豎直向上
C. 1號(hào)蘋(píng)果受到的支持力是由2號(hào)蘋(píng)果的彈性形變產(chǎn)生的
D. 如果桌面是光滑的,則3個(gè)蘋(píng)果不可能處于圖示的平衡狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量為的物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為的人向連,輕繩OA與豎直方向的夾角,物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài),(已知,,,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)求:
(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大?
(2)人受到的摩擦力是多大?方向如何?
(3)若人的質(zhì)量,人與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,則欲使人在水平面上不滑動(dòng),物體甲的質(zhì)量最大不能超過(guò)多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小球沿足夠長(zhǎng)的斜面向上做勻變速運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e.已知ab=cd=4 m,bc=2 m,小球從a到c和從c到d所用的時(shí)間都是1 s。則
A. 小球運(yùn)動(dòng)的加速度大小為2m/s2
B. 運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)速度大小為 vb=m/s
C. de=2.5 m
D. 從a到e所用時(shí)間為3 s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究“平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,(1)圖1是橫檔條,卡住平拋小球,用鉛筆標(biāo)注小球最高點(diǎn),確定平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的方法,坐標(biāo)原點(diǎn)應(yīng)選小球在斜槽末端時(shí)的_______ 。
A.球心 B.球的上端 C.球的下端
在此實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是________ 。
A. 斜槽軌道必須光滑 B.記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
C.用光滑曲線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)D.y軸的方向根據(jù)重垂線確定
(2)圖2是利用圖1裝置拍攝小球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃照片,由照片可以判斷實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是____ 。
A.釋放小球時(shí)初速度不為零 B.釋放小球的初始位置不同 C.斜槽末端切線不水平
(3)圖3是利用穩(wěn)定的細(xì)水柱顯示平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的裝置,其中正確的是_______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,導(dǎo)體棒沿兩平行導(dǎo)軌從圖中位置以速度v向右勻速通過(guò)一正方形abcd磁場(chǎng)區(qū)域,ac垂直于導(dǎo)軌且平行于導(dǎo)體棒,ac右側(cè)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是左側(cè)的2倍且方向相反,導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均不計(jì),下列關(guān)于導(dǎo)體棒中感應(yīng)電流和所受安培力隨時(shí)間變化的圖象正確的是(規(guī)定電流由M經(jīng)R到N為正方向,安培力向左為正方向)
A. B. C. D.
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【題目】圖中給出一段“”形單行盤(pán)山公路的示意圖,彎道1、彎道2可看作兩個(gè)不同水平面上的圓弧,圓心分別為,彎道中心線半徑分別為,彎道2比彎道1高,有一直道與兩彎道圓弧相切。質(zhì)量的汽車通過(guò)彎道時(shí)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),路面對(duì)輪胎的最大徑向靜摩擦力是車重的1.25倍,行駛時(shí)要求汽車不打滑。(sin37°=0.6,sin53°=0.8)
(1)求汽車沿彎道1中心線行駛時(shí)的最大速度;
(2)汽車以 進(jìn)入直道,以的恒定功率直線行駛了,進(jìn)入彎道2,此時(shí)速度恰為通過(guò)彎道2中心線的最大速度,求直道上除重力以外的阻力對(duì)汽車做的功;
(3)汽車從彎道1的A點(diǎn)進(jìn)入,從同一直徑上的B點(diǎn)駛離,有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)會(huì)利用路面寬度,用最短時(shí)間勻速安全通過(guò)彎道,設(shè)路寬,求此最短時(shí)間(A、B兩點(diǎn)都在軌道的中心線上,計(jì)算時(shí)視汽車為質(zhì)點(diǎn) )。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】目前世界上正在研究的一種新型發(fā)電機(jī)叫磁流體發(fā)電機(jī)。右圖表示它的發(fā)電原理:將一束等離子體(即高溫下電離的氣體,含有大量帶正電和帶負(fù)電的微粒,而從整體來(lái)說(shuō)呈中性),噴射入磁場(chǎng),磁場(chǎng)中有兩塊金屬板A、B,這時(shí)金屬板上就聚集電荷,兩板間形成一定的電壓,A、B兩板相當(dāng)于電源的正負(fù)極,閉合開(kāi)關(guān)S后,電阻R上有電流通過(guò)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. A板為正極,通過(guò)電阻R的電流從上到下
B. A板為正極,通過(guò)電阻R的電流從下到上
C. B板為正極,通過(guò)電阻R的電流從上到下
D. B板為正極,通過(guò)電阻R的電流從下到上
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