分析 (1)由彈簧的長度L和彈力f大小的關(guān)系圖象,讀出彈力為零時彈簧的長度,即為彈簧的原長.根據(jù)彈簧的長度與原長關(guān)系,判斷彈簧的狀態(tài).
(2)由圖讀出彈力為F=10N,彈簧的長度為x=5cm,求出彈簧壓縮的長度,由胡克定律求出彈簧的勁度系數(shù).
(3)據(jù)胡克定律求出彈簧的彈力為5N時彈簧的伸長量,得到彈簧的長度.
解答 解:(1)由圖讀出,彈簧的彈力F=0時,彈簧的長度為L0=10cm,即彈簧的原長為10cm,圖線a彈簧對應(yīng)的長度小于原長,所以a圖線表示彈簧處于壓縮狀態(tài).
(2)由圖讀出彈力為 F1=10N,彈簧的長度為L1=5cm,彈簧壓縮的長度 x1=L0-L1=5cm=0.05m,
由胡克定律得,彈簧的勁度系數(shù)為 k=$\frac{{F}_{1}}{{x}_{1}}$=$\frac{10}{0.05}$=200N/m
(3)當(dāng)彈簧被伸長時,彈簧的彈力為5N,彈簧的形變量△x=$\frac{F}{k}$=$\frac{5}{200}$=0.025m=2.5cm
彈簧的原長為10cm,所以彈簧的長度為12.5cm.
故答案為:(1)壓縮. (2)200. (3)12.5.
點評 胡克定律公式f=kx中,x是彈簧伸長或壓縮的長度,不是彈簧的長度.第(3)問也可以直接由圖象讀出結(jié)果.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第1 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的運動方向相反 | |
B. | 第3 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的加速度相同 | |
C. | 第1 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的位移大小不相等 | |
D. | 0~2 s和0~4 s內(nèi)的平均速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在第1秒末加速度的方向發(fā)生了改變 | |
B. | 在第1秒末速度方向發(fā)生了改變 | |
C. | 前5秒內(nèi)發(fā)生的位移大小為12m | |
D. | 0-2s內(nèi)和2-4內(nèi)位移相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒經(jīng)過多年的研究發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
B. | 卡文迪許用實驗的方法測出萬有引力常量G | |
C. | 牛頓通過計算首先發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星 | |
D. | 伽利略通過理想實驗得出,力是維持物體運動狀態(tài)的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斜面傾斜角θ=30° | |
B. | 物體從B運動到C的過程中機械能守恒 | |
C. | A、B兩點的距離為0.8m | |
D. | 物體從C點回到A點的過程中,加速度先減小后增大,再保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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