2012年11月23日，中國航母艦載機殲-15成功降落在“遼寧號”航母的甲板上，打破了國外對航母阻攔索技術(shù)的封鎖，阻攔索技術(shù)的核心是飛機尾鉤鉤住阻攔索的任意位置，阻攔索裝置兩邊都能夠產(chǎn)生合適拉力讓飛機做直線減速運動，下面的有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、如果鉤住靠左位置則右邊的繩索拉力小B、如果鉤住靠左位置則左邊的繩索拉力小C、若產(chǎn)生的阻力恒定，在尾鉤鉤住阻攔索的一剎那，鋼絲繩不易被拉斷D、若攔阻過程中飛機所受的合力一定，則繩索被拉得越長，繩索拉力越大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一個實驗小組在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示，下列表述正確的是
（　�。�
A、a的原長比b的長，a的勁度系數(shù)比b的大B、a的原長比b的短，a的勁度系數(shù)比b的大C、a的原長比b的短，a的勁度系數(shù)比b的小D、測得的彈力與彈簧的長度成正比

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在探究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的讀數(shù)如下表所示（每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同），則由表分析可知（　�。�
實驗次數(shù)小木塊的運動狀態(tài)彈簧測力計讀數(shù)（N）
1靜止0.3
2靜止0.5
3直線加速0.6
4勻速直線0.4
5直線減速0.2
A、木塊受到的最大摩擦力為0.6N
B、木塊受到的最大靜摩擦力可能為0.5N
C、在第2次和第3次實驗中，木塊受到的摩擦力大小可能相同
D、在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小各不相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)物理除了知識的學(xué)習(xí)外，還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法，以右下圖示的是我們學(xué)習(xí)過的幾個實驗，其中研究物理問題的思想與方法相同的是（　�。�
A、①④B、①③C、②④D、①②

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，互相垂直的兩個分力F1、F2，將F2繞O點順時針旋轉(zhuǎn)至和F1重合，則（　�。�
A、合力在減小，但方向不變B、合力在減小，同時方向在改變C、合力在增大，但方向不變D、合力在增大，同時方向在改變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

兩個共點力的合力與分力的關(guān)系，以下說法中不正確的是（　　）
A、合力的作用效果與兩個分力共同作用的效果相同B、合力的大小一定等于兩個分力的大小之和C、合力的大小可以大于它的任一個分力D、合力的大小可以小于它的任一個分力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示的方法我們可以估測一根細線能承受的最大拉力．在一根長為10cm細線的中點懸掛一質(zhì)量為600g的玩具，開始兩手并攏，然后對稱的分開，當從刻度尺上讀出兩手間的距離為8cm時，細線斷了．g取10m/s2，則這根細線承受的最大拉力為（　�。�
A、5NB、6NC、8ND、10N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

兩個共點力F1與F2，其合力為F，則（　　）
A、合力F一定大于任何一個分力B、合力有可能小于某一個分力C、分力F1增大，而F2不變，且它們的夾角不變時，合力F一定減小D、當兩分力大小不變時，增大兩分力的夾角，則合力一定增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于兩個共點力的合力與這兩個力的關(guān)系，下列說法中正確的是（　�。�
A、合力一定比這兩個力都大B、合力一定比這兩個力都小C、合力至少比兩個力中較小的力大D、合力可能比這兩個力都大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案