如圖11-2-24所示,在一水平放置的平板MN的上方有勻強磁場,磁感應強度大小為B,磁場方向垂直紙面向里.許多質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的粒子,以相同的速率v沿位于紙面內(nèi)的各個方向,由小孔O射入磁場區(qū)域.不計重力,不計粒子間的相互影響,圖11-2-25中陰影部分表示帶電粒子可能經(jīng)過的區(qū)域,其中,哪個圖是正確的(　　)

圖11-2-24

圖11-2-25

A


解析:

粒子運動方向不確定,即向MN上方各個方向都有運動粒子,但它們的運動半徑相同.當粒子進入O點后沿ON方向運動時,剛好完成完整的圓周運動,其中半個圓在O點上方右側(cè);當粒子進入O點后豎直向上運動時,粒子左偏,剛好完成半個圓周運動,到達左側(cè)M點;其他粒子的軌跡在以上兩種軌跡之間,是以O為圓心、2R為半徑的圓,M是其最左邊的點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?盧灣區(qū)一模）某班級同學用如圖（a）所示的裝置驗證加速度a和力F、質(zhì)量m的關(guān)系．甲、乙兩輛小車放在傾斜軌道上，小車甲上固定一個力傳感器，小車乙上固定一個加速度傳感器（可以測量乙在任意時刻的加速度大小），力傳感器和小車乙之間用一根不可伸長的細線連接，在彈簧拉力的作用下兩輛小車一起開始運動，利用兩個傳感器可以采集記錄同一時刻小車乙受到的拉力和加速度的大小．
（1）下列關(guān)于實驗裝置和操作的說法中正確的是
BD
BD
（多選）
（A）軌道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力
（B）軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力
（C）實驗中，在小車乙向下運動的過程中均可采集數(shù)據(jù)
（D）實驗中，只能在小車乙加速運動的過程中采集數(shù)據(jù)
（2）四個實驗小組選用的小車乙（含力傳感器）的質(zhì)量分別為m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg，其中有三個小組已經(jīng)完成了a-F圖象，如圖（b）所示．最后一個小組的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請在圖（b）中完成該組的a-F圖線；
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
拉力F（N） 24.5 20.0 17.5 12.0 8.1 4.8
加速度a（m/s2） 16.3 13.3 11.7 8.0 5.4 3.2
（3）在驗證了a和F的關(guān)系后，為了進一步驗證a和m的關(guān)系，可直接利用圖（b）的四條圖線收集數(shù)據(jù)，然后作圖．請寫出具體的做法：
①如何收集數(shù)據(jù)？
在a-F圖象上做一條垂直于橫軸的直線，與四條圖線分別有個交點，記錄下四個交點的縱坐標a，分別與各圖線對應的m組成四組數(shù)據(jù)．
在a-F圖象上做一條垂直于橫軸的直線，與四條圖線分別有個交點，記錄下四個交點的縱坐標a，分別與各圖線對應的m組成四組數(shù)據(jù)．
；
②為了更直觀地驗證a和m的關(guān)系，建立的坐標系應以
加速度a
加速度a
為縱軸：以
質(zhì)量的倒數(shù)
1
m
質(zhì)量的倒數(shù)
1
m
為橫軸．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?山西模擬）某同學設(shè)計了如圖a的實驗電路，用來測定電阻Rx的阻 值、直流電源的電動勢E和內(nèi)阻r．使用器材的規(guī)格如下：電流 表（量程0～0.3A、內(nèi)阻RA=1.2Ω），電阻箱RN（量程0-999.9Ω） 單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S，導線若干．

（1）按圖（a）所示的電路，將圖（b）所示的實物連線補畫完整；
（2）該同學首先測請電阻Rx的阻佾，完成步驟中的填空：
①將開關(guān)S1閉合、S撥向接點l，讀出電流表的系數(shù)I1，；
②保持開關(guān)S1閉合．把RN調(diào)到最大值，然后將S撥向 接點2，調(diào)節(jié)電阻箱RN的阻值，使得電流表的示數(shù)也為I1，此時電阻箱的陽值如圖（c）所示；
③則Rx=
24.6
24.6
Ω．
（3）然后測該電源的電動勢E和內(nèi)阻r．將開關(guān)S1閉合、S撥向接點2，調(diào)節(jié)電阻箱RN的阻值，記下RN的阻值R及對應的電流表示數(shù)I．得到若干組R、I的數(shù)據(jù)，在坐標紙上作出
1I
-R的圖象如圖（d）所示．根據(jù)圖象求得該電源的電動勢E=
6.40
6.40
V，內(nèi)阻r=
11.6
11.6
Ω．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?德陽模擬）發(fā)光晶體二極管是用電器上做指示燈用的一種電子元件．它的電路符號如圖（甲）所示，正常使用時，帶“+”號的一端接高電勢，“-”的一端接低電勢．某同學用實驗方法測得它的兩端的電壓U和通過它的電流I的關(guān)系數(shù)據(jù)如表所示．
U/V 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.6
I/mA 0 0.9 2.3 4.3 11.0 12.0 19.0 24.0
①在圖（乙）中的虛線框內(nèi)畫出該同學的實驗電路圖．（實驗用儀器：量程為5V的電壓表，其內(nèi)阻約為10kΩ；量程為50mA的電流表：內(nèi)阻約為100Ω；直流電源E，滑動變阻器R，開關(guān)S，導線若干．）
②在圖（丙）中的小方格紙上用描點法畫出二極管的伏安特性曲線．
③若發(fā)光二極管的最佳工作電壓為2.5V，則此時二極管的電阻為
119
119
Ω，該測量值與真實值相比
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（09年大連24中質(zhì)檢）如圖（1）所示，電壓表V1、V2串聯(lián)接入電中時，示數(shù)分別為6V和4V，當只有電壓表V2接入電路中時，如圖（2）所示，示數(shù)為9V，電源的電動勢為           （    ）

    A．11.2V          B．10.8V          C．10V            D．9.8V

     

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