（8分）某學習小組的同學想要驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套裝置，如圖所示，另外他們還找到了供打點計時器所用的低壓交流電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)．

若你是小組中的一位成員，要完成
該項實驗，則：
（1）你認為還需要的實驗器材有                   ．
（2）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應滿足的實驗條件是                  ，進行實驗操作時，首先要做的步驟是                   ．
（3）在（2）的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1< v2）．則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為              
（用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）．
（8分）（1）天平，刻度尺
（2）沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量，平衡摩擦力
（3）   
  （8分）（1）天平，刻度尺（2分）
（2）沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量（2分），平衡摩擦力（2分）
（3）   （2分）   
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題




（1）在提升重物的過程中，除了重物的質(zhì)量和所受重力保持不變以外，在第一個時間段內(nèi)和第二個時間段內(nèi)還各有一些物理量的值保持不變。請分別指出第一個時間段內(nèi)和第二個時間段內(nèi)所有其他保持不變的物理量，并求出它們的大�。�
（2）求被提升重物在第一個時間段內(nèi)和第二個時間段內(nèi)通過的總路程。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

2008年2月22日,2008年跳水世界杯在“水立方”展開第四日角逐。在男子雙人十米臺決賽中，中國組合林躍/火亮優(yōu)勢明顯，最終以總分482.46分成功折桂，幫助中國隊奪得第五枚金牌。如圖甲是林躍/火亮在跳臺上騰空而起的英姿。中國組合林躍/火亮站在距水面10m高的跳臺跳板上的最邊緣端，他們的重心離跳板板面的高度大約為1m，當他們騰空躍起后其重心離跳板板面最大高度為2m，下降到手觸及水面時伸直雙臂做一個翻掌壓水花的動作,如圖乙所示，這時他們的重心離水面大約為1m。(g取10m/s2,保留三位有效數(shù)字)
(1)請問運動員在空中是依靠什么力來完成各種難度較大動作的?這些力相互作用力對運動員的整體運動過程有影響嗎?為什么?請試探究性回答；
(2)不計空氣阻力，試估算從躍起到手觸及水面的過程中運動員完成一系列動作可利用的時間多長；
(3)忽略運動員進入水面過程中受力的變化，入水后，運動員的重心能下沉到離水面約2.2m處，試估算水對運動員的平均阻力約是運動員自身重力的幾倍。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，假設一位演員（可視為質(zhì)點）沿豎直放置的光滑圓形軌道內(nèi)側(cè)做圓周運動。演員從最高點A滑到最低點B的過程中，下列關于演員線速度大小的平方隨演員下降高度h變化的四個圖象正確的是（ ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量為m=2Kg的物體在粗糙水平地面上滑行，其動能與位移的關系如圖所示，則物體與地面間的滑動摩擦系數(shù)μ為______，滑行時間為______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，水平桌面上有一輕彈簧，左端固定在A點，自然狀態(tài)時其右端位于B點．水平桌面右側(cè)有一豎直放置的軌道MNP，其形狀為半徑R=1.0m的圓環(huán)剪去了左上角120°的圓弧，MN為其豎直直徑，P點到桌面的豎直距離是h=2.4m．用質(zhì)量m1=0.4kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點，釋放后彈簧恢復原長時物塊恰停止在B點．用同種材料、質(zhì)量為m2=0.2kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點釋放，物塊過B點后做勻變速運動其位移與時間的關系為s=6t-2t2，物塊飛離桌面后恰好由P點沿切線落入圓軌道．（不計空氣阻力，g取10m/s2，sin60°=
3
2
，cos60°=
1
2
）

求：（1）物塊m2過B點時的瞬時速度vB及與桌面間的滑動摩擦因數(shù)μ．
（2）若軌道MNP光滑，小球經(jīng)過軌道最低點N時對軌道的壓力FN．
（3）若小球剛好能到達軌道最高點M，則釋放后m2運動過程中克服摩擦力做的功W．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在豎直平面內(nèi)，有一光滑的弧形軌道AB，水平軌道BC=3m．質(zhì)量m=1kg的物體，從弧形軌道A點無初速滑下，經(jīng)過B點，最后停在C點．A點距水平軌道高h=0.80m（g=10m/s2）．
求：（1）物體滑至B點的速度大小．
（2）在BC段摩擦力做多少功？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示為摩托車特技比賽用的部分賽道，由一段傾斜坡道AB與豎直圓形軌道BCD銜接而成，銜接處平滑過渡且長度不計．已知坡道的傾角θ=11.5°，圓形軌道的半徑R=10m，摩托車及選手的總質(zhì)量m=250kg，摩托車在坡道行駛時所受阻力為其重力的0.1倍．摩托車從坡道上的A點由靜止開始向下行駛，A與圓形軌道最低點B之間的豎直距離h=5m，發(fā)動機在斜坡上產(chǎn)生的牽引力F=2750N，到達B點后摩托車關閉發(fā)動機．已知sin11.5°=
1
5
，g取10m/s2，求：
（1）摩托車在AB坡道上運動的加速度；
（2）摩托車運動到圓軌道最低點時對軌道的壓力；
（3）若運動到C點時恰好不脫離軌道，求摩托車在BC之間克服摩擦力做的功．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體放在升降機的水平地板上,在升降機加速豎直上升的過程中,地板對物體的支持力所做的功等于(    )
A．物體重力勢能的增加量
B．物體動能的增加量
C．物體動能的增加量和物體重力勢能的增加量之和
D．物體動能的增加量和克服重力所做的功之和

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