【題目】某中學(xué)的實(shí)驗(yàn)小組為了“探究功與速度變化的關(guān)系”，該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，其中小車的質(zhì)量為，待選擇的鉤碼的質(zhì)量分別為10 g、30 g、50 g，并進(jìn)行了如下的操作。

I.按照如圖所示的示意圖，組裝好實(shí)驗(yàn)器材；

II.用手拿著小車，且使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；

III.從其中選擇一個(gè)合適的鉤碼，并將其掛在細(xì)繩的一端；

IV.將手松開，使小車由靜止釋放，接通電源使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作，并打出了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶。

回答下列問題。

(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，本實(shí)驗(yàn)操作前有一個(gè)操作步驟必不可少，該操作為_____________，補(bǔ)充好該步驟，并將小車由靜止釋放后，為了使小車所受的拉力近似地等于鉤碼的重力，應(yīng)選用的鉤碼質(zhì)量為____________。

(2)該小組的同學(xué)通過改變小車的質(zhì)量，來改變小車獲得的速度，并將多次操作得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了記錄，進(jìn)而分析重力的功與小車的速度關(guān)系。如果某次操作中，所掛的鉤碼的質(zhì)量為10 g，小車和小車內(nèi)鉤碼的質(zhì)量為2000g，打出的紙帶如圖所示：（重力加速度）

①通過測(cè)量可知之間的距離為40.0cm。

②則鉤碼的重力所做的功為____________J，此時(shí)小車的速度為_______________m/s。

(3)在以上的操作中_____________（填步驟前的序號(hào)）有明顯的錯(cuò)誤，應(yīng)如何改動(dòng)________________。

【答案】平衡摩擦力 10 g 0.04 0.2 IV 操作時(shí)應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后再釋放小車

【解析】

(1)[1]為了減小該實(shí)驗(yàn)的誤差，應(yīng)消除摩擦力對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響，因此操作前應(yīng)平衡長(zhǎng)木板的摩擦力，即小車自身重力沿斜面的分力與滑動(dòng)摩擦力等大反向。

[2]對(duì)鉤碼應(yīng)用牛頓第二定律

對(duì)小車

兩式相比解得繩子拉力

為了滿足小車所受的拉力近似地等于鉤碼的重力，應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，因此選用質(zhì)量為10g的鉤碼。

(2)[3]細(xì)繩的拉力等于鉤碼的重力

則鉤碼的重力對(duì)小車做的功

[4]對(duì)小車，由牛頓第二定律可知

則此時(shí)小車的速度為

(3)[5]第IV步有明顯的錯(cuò)誤。

[6]操作時(shí)應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后再釋放小車。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的豎直光滑長(zhǎng)桿上套有質(zhì)量為的小圓環(huán)，圓環(huán)與水平狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧一端連接，彈簧的另一端連接在墻上，且處于原長(zhǎng)狀態(tài)�，F(xiàn)讓圓環(huán)由靜止開始下滑，已知彈簧原長(zhǎng)為，圓環(huán)下滑到最大距離時(shí)彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?/span>（未超過彈性限度），則在圓環(huán)下滑到最大距離的過程中（　　）

A.圓環(huán)的機(jī)械能守恒

B.彈簧彈性勢(shì)能最大為

C.圓環(huán)下滑到最大距離時(shí)，所受合力為零

D.圓環(huán)重力勢(shì)能與彈簧彈性勢(shì)能之和保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年中國成功發(fā)射了“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室，并發(fā)射了“神舟十一號(hào)”載人飛船和“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船，成功與“天宮二號(hào)”交會(huì)對(duì)接�！疤鞂m二號(hào)”由運(yùn)載火箭從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升運(yùn)載火箭將“天宮二號(hào)”送入近地點(diǎn)為A，遠(yuǎn)地點(diǎn)為B的橢圓軌道上，B點(diǎn)距離地面的高度為h，地球的中心位于橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上。“天宮二號(hào)”飛行幾周后進(jìn)行變軌進(jìn)入預(yù)定圓軌道，如圖所示。已知“天宮二號(hào)”在預(yù)定圓軌道上飛行n圈所用時(shí)間為t，引力常量為G，地球半徑為R，則下列說法正確的是（ ）

A.“天宮二號(hào)”從B點(diǎn)沿橢圓軌道向A點(diǎn)運(yùn)行的過程中，引力為動(dòng)力

B.“天宮二號(hào)”在橢圓軌道的B點(diǎn)的加速度大于在預(yù)定圓軌道上B點(diǎn)的加速度

C.“天宮二號(hào)”在橢圓軌道的B點(diǎn)的速度大于在預(yù)定圓軌道上的B點(diǎn)的速度

D.根據(jù)題目所給信息，可以計(jì)算出地球質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)且在同一條直線上運(yùn)動(dòng)，它們的位移﹣時(shí)間（x﹣t）圖象如圖所示，由圖象可以看出在0～4s內(nèi)（ ）

A. 甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動(dòng)

B. 第4 s末時(shí)，甲、乙兩物體間的距離最大

C. 甲的平均速度等于乙的平均速度

D. 乙物體一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年央視春晚加入了非常多的科技元素，在舞臺(tái)表演中還出現(xiàn)了無人機(jī)�，F(xiàn)通過傳感器將某臺(tái)無人機(jī)上升向前追蹤拍攝的飛行過程轉(zhuǎn)化為豎直向上的速度vy及水平方向速度vx與飛行時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖甲、圖乙所示。則下列說法正確的是（　�。�

A.無人機(jī)在t1時(shí)刻處于失重狀態(tài)B.無人機(jī)在0～t2這段時(shí)間內(nèi)沿曲線飛行

C.無人機(jī)在t2時(shí)刻上升至最高點(diǎn)D.無人機(jī)在t2～t3時(shí)間內(nèi)做勻變速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用自由落體的方法研究功與物體的速度變化的關(guān)系時(shí)，小勇同學(xué)將質(zhì)量為的物體與紙帶相連接，將物體釋放后，利用交流電壓為6 V、打點(diǎn)頻率為50 Hz的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖1所示，已知計(jì)數(shù)點(diǎn)中每相鄰兩點(diǎn)之間還有一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出，用刻度尺測(cè)量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到點(diǎn)之間的距離 分別為31.4 mm、70.6mm、125.4 mm、195.9 mm、282.1mm、383.8 mm、501.2mm。（重力加速度，計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

則由以上信息回答下列問題。

(1)紙帶的________（選填“左”或“右”）端與物體相連接。

(2)根據(jù)題中所出的數(shù)據(jù)，分別求出打下表中所給出的計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)物體的速度以及物體從下落到運(yùn)動(dòng)到該點(diǎn)時(shí)重力做的功，并將計(jì)算結(jié)果填入表格：

計(jì)數(shù)點(diǎn)

速度（）

______

______

______

______

______

功（J）

______

_______

______

______

_______

(3)在如圖2所示的坐標(biāo)紙中選取合適的物理量分別為縱軸和橫軸，在坐標(biāo)紙中畫出物體的重力所做的功與物體速度之間的關(guān)系圖像_______，其中縱坐標(biāo)用____________表示，橫坐標(biāo)用_____________表示，由圖像可得重力所做的功與_____________成_____________關(guān)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用電容傳感器可檢測(cè)礦井滲水，及時(shí)發(fā)出安全警報(bào)，從而避免事故的發(fā)生；如圖所示是一種通過測(cè)量電容器電容的變化來檢測(cè)礦井中液面高低的儀器原理圖，A為固定的導(dǎo)體芯，B為導(dǎo)體芯外面的一層絕緣物質(zhì)，c為導(dǎo)電液體（礦井中含有雜質(zhì)的水）），A，C構(gòu)成電容器．已知靈敏電流表G的指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系：電流從哪側(cè)流入電流表則電流表指針向哪側(cè)偏轉(zhuǎn)．若礦井滲水（導(dǎo)電液體深度A增大），則電流表（ ）

A．指針向右偏轉(zhuǎn)，A，C構(gòu)成的電容器充電

B．指針向左偏轉(zhuǎn)，A，C構(gòu)成的電容器充電

C．指針向右偏轉(zhuǎn)，A，C構(gòu)成的電容器放電

D．指針向左偏轉(zhuǎn)，A，C構(gòu)成的電容器放電

【答案】B

【解析】

試題分析：由圖可知，液體與芯柱構(gòu)成了電容器，由圖可知，兩板間距離不變；液面變化時(shí)只有正對(duì)面積發(fā)生變化；則由可知，當(dāng)液面升高時(shí)，只能是正對(duì)面積S增大；故可判斷電容增大，再依據(jù)，因此電勢(shì)差不變，那么電容的電荷量增大，因此電容器處于充電狀態(tài)，因電流從哪側(cè)流入電流表則電流表指針向哪側(cè)偏轉(zhuǎn)，因此指針向左偏轉(zhuǎn)；故ACD錯(cuò)誤，B正確；故選B．

考點(diǎn)：電容器

【名師點(diǎn)睛】此題考查平行板電容器在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，注意由題意找出我們常見的模型再時(shí)行分析；掌握電容器的量度公式及決定式是解題的基礎(chǔ)。

【題型】單選題
【結(jié)束】
8

【題目】如圖所示，光滑水平面上放著足夠長(zhǎng)的木板B，木板B上放著木塊A，A、B間的接觸面粗糙，現(xiàn)在用一水平拉力F作用在A上，使其由靜止開始運(yùn)動(dòng)，用f1代表B對(duì)A的摩擦力，f2代表A對(duì)B的摩擦力，則下列情況可能的是( )

A. 拉力F做的功小于A、B系統(tǒng)動(dòng)能的增加量

B. 拉力F做的功大于A、B系統(tǒng)動(dòng)能的增加量

C. 拉力F和B對(duì)A做的功之和小于A的動(dòng)能的增加量

D. A對(duì)B做的功小于B的動(dòng)能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國即將發(fā)射“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室，之后發(fā)生“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”對(duì)接。假設(shè)“天宮二號(hào)”與“神舟十一號(hào)”都圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，為了實(shí)現(xiàn)飛船與空間實(shí)驗(yàn)室的對(duì)接，下列措施可行的是

A. 使飛船與空間實(shí)驗(yàn)室在同一軌道上運(yùn)行，然后飛船加速追上空間實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)對(duì)接

B. 使飛船與空間實(shí)驗(yàn)室在同一軌道上運(yùn)行，然后空間實(shí)驗(yàn)室減速等待飛船實(shí)現(xiàn)對(duì)接

C. 飛船先在比空間實(shí)驗(yàn)室半徑小的軌道上加速，加速后飛船逐漸靠近空間實(shí)驗(yàn)室，兩者速度接近時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)接

D. 飛船先在比空間實(shí)驗(yàn)室半徑小的軌道上減速，減速后飛船逐漸靠近空間實(shí)驗(yàn)室，兩者速度接近時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)接

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上有一粗糙斜面體，上端有一光滑輕滑輪，輕滑輪上的一根輕繩連接A、B兩物體，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示．現(xiàn)用一方向向左水平力F作用于物體B上，并緩慢拉開一小角度，此過程中斜面體與物體A仍然靜止．（不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦）則下列說法正確的是

A.物體A所受細(xì)繩的拉力可能不變

B.在緩慢拉開B的過程中，水平力F不變

C.物體A所受斜面體的摩擦力一定變小

D.斜面體對(duì)物體A的作用力的合力可能變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案