【題目】相距15m的甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在t=0時(shí)刻開始沿同一直線相向運(yùn)動，它們運(yùn)動的v-t圖象如圖所示。下列說法正確的是

A. 0~3s內(nèi)，甲的平均速度比乙的小

B. t=3s時(shí)，甲的加速度為零

C. 0~5s內(nèi)，甲和乙的平均速度相等

D. t=5s時(shí)，甲、乙相遇

【答案】D

【解析】A、A. 0~3s內(nèi)，甲的平均速度，乙的的平均速度，甲的平均速度比乙的大，故A錯(cuò)誤；

B、由圖可知，速度-時(shí)間圖象的斜率表示加速度的大小，t=3s時(shí)，甲的加速度為，故B錯(cuò)誤；

C、0~5s內(nèi)，甲的平均速度，乙的的平均速度，甲的平均速度比乙的小，故C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)速度-時(shí)間圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，則得在t=5s時(shí)刻，甲的位移為，乙的位移為，則，故在t=5s時(shí)刻，甲、乙相遇．故D正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某種透明介質(zhì)的截面圖，△AOC為等腰直角三角形，OBC為半徑R＝10 cm的四分之一圓弧，AB與水平屏幕MN垂直并接觸于A點(diǎn)。由紅光和紫光兩種單色光組成的復(fù)色光射向圓心O，在AB分界面上的入射角i＝45°，結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個(gè)亮斑．已知該介質(zhì)對紅光和紫光的折射率分別為,．則：

①判斷在AM和AN兩處產(chǎn)生亮斑的顏色；

②求兩個(gè)亮斑間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與質(zhì)量和力關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

（1）若實(shí)驗(yàn)中采用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，則所用的電源是

A．4~6V直流電源

B．4~6V交流電源

C．220V直流電源

D．220V交流電源

（2）實(shí)驗(yàn)中平衡小車所受阻力的做法是：在不掛細(xì)繩和鉤碼的情況下，改變板的傾斜程度，使小車能拖動紙帶沿木板做____________運(yùn)動；

（3）如圖是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，得到O、A、B、C、D幾個(gè)計(jì)數(shù)，用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm．由此可知，紙帶做_______運(yùn)動（選填“勻加速”或“勻減速”），打C點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為__________m/s2（計(jì)算結(jié)果請保留兩位小數(shù)）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,質(zhì)量為m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,一個(gè)質(zhì)量也為m的小球從槽高h處開始下滑,則(　　)

A. 在以后的運(yùn)動過程中,小球和槽的動量始終守恒

B. 在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功

C. 被彈簧反彈后,小球和槽的機(jī)械能守恒,小球能回到槽高h處

D. 被彈簧反彈后,小球和槽都做速率不變的直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一端帶有四分之一圓弧軌道的長木板固定在水平面上,其中B點(diǎn)為圓弧軌道的最低點(diǎn),BC段為長木板的水平部分,長木板的右端與平板車平齊并緊靠在一起,但不粘連�，F(xiàn)將一質(zhì)量m1=2kg的物塊由圓弧的最高點(diǎn)A無初速度釋放,經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)對長木板的壓力大小為40N。物塊經(jīng)C點(diǎn)滑到平板車的上表面。若平板車固定不動,物塊恰好停在平板車的最右端。已知圓弧軌道的半徑，BC段的長度，平板車的長度，物塊與BC段之間的動摩擦因數(shù),平板車與水平面之間的摩擦力可忽略不計(jì),。求：

(1)物塊從A到B過程中克服摩擦做的功；

(2)物塊在BC段滑動的時(shí)間t；

(3)若換一材料、高度相同但長度僅為的平板車,平板車的質(zhì)量，且不固定,試通過計(jì)算判斷物塊是否能滑離小車,若不能滑離,求出最終物塊離平板車左端的距離；若能滑離,求出滑離時(shí)物塊和小車的速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示 ，某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，在小方格紙上畫出小球做平拋運(yùn)動的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)(軌跡已擦去)．已知小方格紙的邊長L＝0.9cm。g取10 m/s2。請你根據(jù)小方格紙上的信息，通過分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問題：

①小球從a→b、b→c、c→d所經(jīng)歷的時(shí)間_________ (填“相等”或“不相等”)；

②平拋運(yùn)動在豎直方向上是自由落體運(yùn)動，根據(jù)小球從a→b、b→c、c→d的豎直方向位移差，求出小球從a→b、b→c、c→d所經(jīng)歷的時(shí)間是____________s；

③再根據(jù)水平位移，求出小球平拋運(yùn)動的初速度v0＝________m/s；

④從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間是___________s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是_________

A.如圖甲所示為熱機(jī)工作能流分配圖，如果在理想情況下沒有任何漏氣、摩擦、不必要的散熱損失，熱機(jī)的效率會達(dá)到100%

B.如圖乙所示為分子間的引力和斥力隨分子間距離變化的關(guān)系圖，若兩分子間距從r0開始逐漸增大，則分子力先變大后變小，分子勢能逐漸變大

C.如圖丙所示為某理想氣體分子速率分布圖象，由圖可知與0℃相比，100℃時(shí)速率大的分子所占比例較多

D.在某樣品薄片上均勻涂上一層石蠟，然后用灼熱的金屬尖接觸樣品的背面，結(jié)果得到如圖丁所示石蠟熔化的圖樣，則該樣品一定為非晶體

E.如圖戊所示，透明塑料瓶內(nèi)有少量水，水上方有水蒸氣。用橡膠皮塞把瓶口塞住，向瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時(shí)，瓶內(nèi)會出現(xiàn)“白霧”，這時(shí)由于氣體膨脹對外做功溫度降低造成的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】玻爾為解釋氫原子光譜畫出的氫原子能級圖如圖所示，一群氫原子處于n＝4的激發(fā)態(tài)，當(dāng)它們自發(fā)地躍遷到較低能級時(shí)，以下說法符合玻爾理論的有（ ）

A. 電子的動能與勢能均減小

B. 氫原子躍遷時(shí)，可發(fā)出連續(xù)光譜

C. 由n＝4躍遷到n＝1時(shí)發(fā)出光子的波長最長

D. 能使金屬鉀（逸出功為2.25eV）發(fā)生光電效應(yīng)的光譜線有4條

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz。

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做_________；

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動

（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫�。把�?/span>1次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功為2W1…橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測出。根據(jù)第四次的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為____m/s。（保留三位有效數(shù)字）

（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關(guān)系符合實(shí)際的是圖_______。

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