【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系，甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的總質(zhì)量，為滑輪的質(zhì)量，力傳感器可測(cè)出輕繩的拉力大小。

(1)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是__________

A.實(shí)驗(yàn)前，一定先用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量

B.因?yàn)榱鞲衅骺蓽y(cè)出拉力的大小，所以此實(shí)驗(yàn)不需要補(bǔ)償阻力

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄力傳感器的示數(shù)

D.為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M

(2)甲同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度a為縱坐標(biāo)，畫出a－F圖像是一條過原點(diǎn)的直線，已知圖線的斜率，滑輪的質(zhì)量，則小車的質(zhì)量為（______）

A.1.25kg B.2.30kg C.2.50kg D.1.05kg

【答案】C B

【解析】

(1)[1]A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，因用力傳感器可測(cè)得小車的拉力，故沒必要用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量；選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．力傳感器可測(cè)出拉力的大小，但仍需要平衡摩擦力；故B錯(cuò)誤；

C．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄力傳感器的示數(shù)，故C正確；

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，因力傳感器可測(cè)得小車的拉力，故沒必要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M，故D錯(cuò)誤。

故選C。

(2)[2]由圖根據(jù)牛頓第二定律有

所以有

代入數(shù)據(jù)可解得M=2.3kg，故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，餐桌中心是一個(gè)能自由轉(zhuǎn)動(dòng)、半徑為0.5m的水平圓盤，放置在圓盤邊緣的小物體與圓盤的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10m/s2。在圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)角速度ω緩慢增大的過程中

A.當(dāng)ω=1rad/s時(shí)，小物體隨圓盤一起轉(zhuǎn)動(dòng)

B.當(dāng)ω=1.5rad/s時(shí)，小物體將沿圓盤切線方向飛出

C.當(dāng)ω=2rad/s時(shí)，小物體將沿圓盤切線方向飛出

D.當(dāng)ω=2rad/s時(shí)，小物體將沿圓盤半徑方向飛出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木板B托著木塊A在豎直平面內(nèi)逆時(shí)針方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，a點(diǎn)為與圓心在同一水平位置，最高點(diǎn)為b，不計(jì)空氣阻力，則下列說法中正確的是（ ）

A. 從a點(diǎn)到b點(diǎn)的過程中A的向心加速度越來越大

B. 從a點(diǎn)到b點(diǎn)的過程中B對(duì)A的摩擦力越來越小

C. 在a點(diǎn)時(shí)A對(duì)B壓力等于A的重力，A所受的摩擦力達(dá)到最大值

D. 在通過圓心的水平線以下各位置時(shí)A對(duì)B的壓力一定大于A的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平放置的金屬板左右兩端的正上方有兩個(gè)固定的點(diǎn)電荷、，一表面絕緣的帶電的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)且不影響、的電場(chǎng)），從左端以初速度沿光滑的上表面向右運(yùn)動(dòng)到右端，在該運(yùn)動(dòng)過程中

A.小球作勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.小球做先加速，后減速運(yùn)動(dòng)

C.小球先減速，后加速運(yùn)動(dòng)

D.無法計(jì)算

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，圖中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，和表示用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)的力，F表示用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)的力，表示由平行四邊形定則作出的和的合力。

(1)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是__________

A.實(shí)驗(yàn)中采用的科學(xué)方法為控制變量法

B.OB、OC兩繩間的夾角越大越好

C.兩次拉橡皮筋時(shí)，只需保證橡皮筋伸長(zhǎng)量相同即可

D.拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)靠近木板且與木板平面平行

(2)實(shí)驗(yàn)中，圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（____）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a，為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m 的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝a簡(jiǎn)圖.

⑴本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是

A.控制變量法 B.假設(shè)法 C.理想實(shí)驗(yàn)法 D.等效替代法

⑵在保持小車受力相同時(shí)，探究加速度與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)屮，以下故法正確的是

A.平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將裝有砝碼的小桶用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

D.為得出加速度a與與質(zhì)量m的關(guān)系而作出圖象

⑶下圖是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分，其中O、A、B、C、D是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖，打“B”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為__m/s.由紙帶求出小車的加速度的大小為 m/s2.(計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

⑷如圖所示是某同學(xué)在探宄加速度與力的關(guān)系時(shí)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的aF圖線.其中圖線不過原點(diǎn)的原因是 ，圖線在末端彎曲的原因是 .

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶以恒定的速度v運(yùn)動(dòng)，一質(zhì)量為m的小物塊輕放在傳送帶的左端，經(jīng)過一段時(shí)間后，物塊和傳送帶以相同的速度一起運(yùn)動(dòng)。已知物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，則(　　)

A.物塊加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為μg

B.物塊加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

C.整個(gè)過程中，傳送帶對(duì)物塊做的功為mv2

D.整個(gè)過程中，摩擦產(chǎn)生的熱量為mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個(gè)小球從同一高處的O點(diǎn)分別以水平初速度v1、v2、v3拋出，落在水平面上的位置分別是A、B、C，O'是O在水平面上的投影點(diǎn)，且O'A：AB：BC=1：3：5．若不計(jì)空氣阻力，則下列說法正確的是（�。�

A.v1：v2：v3=1：3：5

B.三個(gè)小球下落的時(shí)間相同

C.三個(gè)小球落地時(shí)豎直方向速度相同

D.三個(gè)小球落地時(shí)的動(dòng)能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】張軍同學(xué)到中國(guó)第一高塔的廣州塔游玩時(shí)，從物理學(xué)角度設(shè)想了電梯的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化模型，認(rèn)為電梯的速度v是隨時(shí)間t變化的。若電梯在t＝0時(shí)由靜止開始上升，vt圖象如圖所示，張軍的質(zhì)量m＝70 kg，忽略一切阻力。下列說法正確的是

A.張軍乘電梯上升過程中，一直處于超重狀態(tài)

B.整個(gè)過程張軍對(duì)電梯的壓力始終為700 N

C.張軍乘電梯上升到塔頂?shù)母叨燃s是600 m

D.電梯對(duì)張軍的支持力的最大功率是2.8 kW

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同步練習(xí)冊(cè)答案