【題目】學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖1所示的裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，繪制出了小車運(yùn)動(dòng)過程中拉力做的功和對(duì)應(yīng)速度的關(guān)系圖，如圖2所示。

(1)根據(jù)該同學(xué)的結(jié)果，拉力對(duì)小車做的功與速度成___________(填“線性”或“非線性”)關(guān)系。

(2)由圖2可知，W－v圖線不經(jīng)過原點(diǎn)，可能的原因是___________。

(3)為了使圖象呈現(xiàn)線性關(guān)系，該組同學(xué)應(yīng)繪制___________圖象。

(4)若直接以鉤碼的重力作為小車受到的合外力，則鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是___________。

【答案】非線性 沒有平衡摩擦力 遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

【解析】

結(jié)合圖像可以看出非線性的關(guān)系；要想出現(xiàn)線性函數(shù)根據(jù)幾何關(guān)系最好利用來描述；

（1）從圖像上可以看出：拉力對(duì)小車做的功與速度成非線性關(guān)系，

（2）從圖像上可以看出，小車還沒有速度時(shí)已經(jīng)需要拉力作用了，所以，W－v圖線不經(jīng)過原點(diǎn)，可能的原因是沒有平衡摩擦力；

（3）根據(jù)動(dòng)能定理可知 所以最好做關(guān)于，這樣可以出現(xiàn)線性函數(shù)；

（4）小車的加速度計(jì)算公式為：

若直接以鉤碼的重力作為小車受到的合外力，那么應(yīng)該保證鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，則公式變?yōu)?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在教室中站在體重計(jì)上研究超重與失重。她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程。關(guān)于她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. 只有“起立”過程，才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象

B. 只有“下蹲”過程，才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象

C. “起立”、“下蹲”的過程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象

D. “起立”的過程，先出現(xiàn)失重現(xiàn)象后出現(xiàn)超重現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為A、B兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間（x-t）圖像．A質(zhì)點(diǎn)的圖像為直線，B質(zhì)點(diǎn)的圖像為過原點(diǎn)的拋物線，兩圖像交點(diǎn)C、D坐標(biāo)如圖所示．下列說法正確的是

A. t1時(shí)刻B追上A，t2時(shí)刻A追上B

B. t1~t2時(shí)間段內(nèi)B質(zhì)點(diǎn)的平均速度小于A質(zhì)點(diǎn)的平均速度

C. 質(zhì)點(diǎn)A做直線運(yùn)動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)B做曲線運(yùn)動(dòng)

D. 兩物體速度相等的時(shí)刻一定在t1~t2時(shí)間段內(nèi)的某時(shí)刻

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m和M的兩個(gè)物塊A、B，中間夾著一根由輕繩束縛著的、被壓縮的輕質(zhì)彈簧，彈簧與A、B不相連，它們一起在光滑的水平面上以共同的速度向右運(yùn)動(dòng)，總動(dòng)量為P，彈簧的彈性勢(shì)能為Ep；某時(shí)刻輕繩斷開，彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)，A剛好靜止，B向右運(yùn)動(dòng)，與質(zhì)量為M的靜止物塊C相碰并粘在一起，則（ ）

A. 彈簧彈力對(duì)A的沖量大小為

B. 彈簧彈力對(duì)B做功的大小為Ep

C. 全過程中機(jī)械能減小量為Ep

D. B、C的最終速度為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一圓柱形氣缸，質(zhì)量M為10kg，總長(zhǎng)度L為40cm，內(nèi)有一活塞，質(zhì)量m為5kg，截面積S為50cm2，活塞與氣缸壁間摩擦可忽略，但不漏氣（不計(jì)氣缸壁與活塞厚度），當(dāng)外界大氣壓強(qiáng)p0為1×105Pa，溫度t0為7℃時(shí)，如果用繩子系住活塞將氣缸懸掛起來，如圖所示，氣缸內(nèi)氣體柱的高L1為35cm，g取10m/s2．求：

①此時(shí)氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)；

②當(dāng)溫度升高到多少攝氏度時(shí)，活塞與氣缸將分離？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，球網(wǎng)上沿高出桌面H，網(wǎng)到桌邊的距離為L.某人在乒乓球訓(xùn)練中，從左側(cè)處，將球沿垂直于網(wǎng)的方向水平擊出，球恰好通過網(wǎng)的上沿落到右側(cè)桌邊緣．設(shè)乒乓球的運(yùn)動(dòng)為平拋運(yùn)動(dòng)．則乒乓球(　　)

A. 在空中做變加速直線運(yùn)動(dòng)

B. 在水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. 在網(wǎng)的右側(cè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是左側(cè)的2倍

D. 擊球點(diǎn)的高度是網(wǎng)高的2倍

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ，步驟如下：（1）用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖（a）所示，（圓柱體另一端與0刻度對(duì)齊），由圖（a）可知其長(zhǎng)度為____ ___mm；用游標(biāo)為10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其直徑如圖（b）所示，由圖（b）可知其直徑為______ __mm；

（2）該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量待測(cè)圓柱體電阻R，并將得到的電流、電壓數(shù)據(jù)描到U—I圖上，如圖（c）所示。由圖（c）可知，新材料制成的圓柱體的電阻為 Ω（保留2位有效數(shù)字）。

（3）由此可估算此圓柱體材料的電阻率約為ρ＝________Ω·m （保留1位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩球質(zhì)量分別為m1與m2，用一勁度系數(shù)為k的彈簧相連，一長(zhǎng)為L1的細(xì)線與m1相連，置于水平光滑桌面上，細(xì)線 的另一端拴在豎直軸OO′ 上，如圖所示。當(dāng)m1與m2均以角速度ω繞OO′ 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為L2，求：

（1）此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量；

（2）繩子彈力；

（3）將線突然燒斷瞬間A、B兩球的加速度大小分別是多少。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】《2013--2017年中國風(fēng)光互補(bǔ)路燈行業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測(cè)分析報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，我國現(xiàn)有城鄉(xiāng)路燈總數(shù)約有2億只，并以每年加20％的速度增長(zhǎng)，我國有豐富的風(fēng)能及太陽能資源。路燈作為戶外裝置，兩者結(jié)合做成風(fēng)光互補(bǔ)路燈，無疑給國家的節(jié)能減排提供了一個(gè)很好的解決方案。如圖為某公司生產(chǎn)的風(fēng)光互補(bǔ)LED路燈外形圖和電路原理圖。

國家發(fā)改委提供的數(shù)據(jù)顯示，每燃燒1噸標(biāo)準(zhǔn)煤可以發(fā)電3000千瓦時(shí)，排放二氧化碳2.61噸。假如傳統(tǒng)路燈消耗的電能來自燃燒標(biāo)準(zhǔn)煤發(fā)電，用比套路燈替換400瓦、每天工作10小時(shí)的傳統(tǒng)路燈，則每套路燈1年（365天）可減少多少噸二氧化碳的排放？ （ ）

A. 1.27Kg B. 12.7Kg C. 1270Kg D. 1.27×106Kg

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案