【題目】傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車站,如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖?嚲o的傳送帶AB始終保持恒定的速率運(yùn)行,將行李無(wú)初速度地放在A處。設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,A、B間的距離為l。則
A. 行李在傳動(dòng)帶上始終做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B. 行李在傳送帶上始終受到向右的摩擦力
C. 行李在傳送帶上可能有一段時(shí)間不受摩擦力
D. 行李在傳送帶上的時(shí)間一定小于
【答案】C
【解析】試題分析:A、行李開(kāi)始在傳送帶上向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),如果當(dāng)行李的速度等于傳送帶速度時(shí),行李的位移小于傳送帶的長(zhǎng)度,然后行李與傳送帶相對(duì)靜止做勻速直線運(yùn)動(dòng),行李做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)不受摩擦力,故AB錯(cuò)誤,C正確;D、由牛頓第二定律可知,行李的加速度:a==μg,如果:x=>l,則行李在傳送帶上始終做勻加速直線運(yùn)動(dòng),位移為l,由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式:x=at2可知,行李的運(yùn)動(dòng)時(shí)間:t=;如果:x=<l,則行李在傳送帶上先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)后做勻速直線運(yùn)動(dòng),行李勻加速的位移:x=,勻速的位移:x′=l﹣,行李的運(yùn)動(dòng)時(shí)間:t=+,由此可知,行李在傳送帶上的時(shí)間不一定小于,故D錯(cuò)誤;故選:C.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用螺旋測(cè)微器、米尺和如圖所示的器材(其中電流表的內(nèi)阻為1 Ω,電壓表的內(nèi)阻為5 kΩ)測(cè)量一根粗細(xì)均勻的阻值約為5 Ω的金屬絲的電阻率.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的器材連接成實(shí)物電路,要求盡量避免交叉,電流表、電壓表應(yīng)該選擇合適的量程(已知電源的電動(dòng)勢(shì)為6 V,滑動(dòng)變阻器的阻值為0~20 Ω).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑和用米尺測(cè)量金屬絲的長(zhǎng)度示數(shù)如圖所示,電流表、電壓表的讀數(shù)如圖所示.由圖可以讀出金屬絲兩端的電壓U=________,流過(guò)金屬絲的電流強(qiáng)度I=________,金屬絲的長(zhǎng)度L=________,金屬絲的直徑d=________.
(3)該金屬絲的電阻率是________.(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伽利略是現(xiàn)代物理的奠基人,怎樣的運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng),就是由伽利略首先定義的,這種運(yùn)動(dòng)指的是( )
A. 速度的變化對(duì)時(shí)間來(lái)說(shuō)是均勻的
B. 速度的變化對(duì)位移來(lái)說(shuō)是均勻的
C. 加速度的變化對(duì)時(shí)間來(lái)說(shuō)是均勻的
D. 加速度的變化對(duì)位移來(lái)說(shuō)是均勻的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】先后按圖中(1)、(2)所示電路測(cè)同一未知電阻阻值Rx,已知兩電路的路端電壓恒定不變,若按圖(1)所示電路測(cè)得電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)為2mA,那么按圖(2)所示電路測(cè)得的結(jié)果應(yīng)有( )
A.電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)為2mA
B.電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)小于2mA
C.電壓表示數(shù)小于6V,電流表示數(shù)小于2mA
D.電壓表示數(shù)小于6V,電流表示數(shù)大于2mA
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為37°的粗糙斜面AB底端與半徑R=0.4m的光滑半圓軌道BC平滑相連,O為軌道圓心,BC為圓軌道直徑且處于豎直方向,A、C兩點(diǎn)等高.質(zhì)量m=1kg的滑塊從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,恰能滑到與O等高的D點(diǎn),g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)求滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)若使滑塊能到達(dá)C點(diǎn),求滑塊從A點(diǎn)沿斜面滑下時(shí)的初速度v0的最小值;
(3)若滑塊離開(kāi)C處的速度大小為4m/s,求滑塊從C點(diǎn)飛出至落到斜面上的時(shí)間t.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B. 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C. 伽利略的理想實(shí)驗(yàn)是憑空想象出來(lái)的,是脫離實(shí)際的理論假設(shè)
D. 運(yùn)動(dòng)越快的汽車越不容易停下來(lái),是因?yàn)槠囘\(yùn)動(dòng)得越快,慣性越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為紀(jì)念中國(guó)航天事業(yè)的成就,發(fā)揚(yáng)航天精神,自2016年起,將每年得到4月24日設(shè)立為“中國(guó)航天日”。在46年前的這一天,中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功,若該衛(wèi)星運(yùn)行軌道與地面的最近距離為,最遠(yuǎn)距離為,已知地球的半徑為R,地球表面的重力加速度為g,月球繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T,引力常量為G,根據(jù)以上信息可求出的物理量有( )
A. 地球的質(zhì)量
B. 月球繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑
C. 中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的周期
D. 月球表面的重力加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一次,愛(ài)因斯坦與卓別林共同出席一個(gè)宴會(huì),他們都受到了熱烈歡迎。卓別林對(duì)愛(ài)因斯坦開(kāi)玩笑說(shuō):“大家歡迎我是因?yàn)樗麄兌寄芾斫馕,大家歡迎你是因?yàn)樗麄兌疾焕斫饽恪?/span>”卓別林的意思是
A.人們更加熱衷于觀賞藝術(shù)表演
B.相對(duì)論有悖于人們所熟知的常理
C.經(jīng)典力學(xué)理論通俗易懂而且較常見(jiàn)
D.科學(xué)家不如藝術(shù)家受歡迎
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】哥白尼的“太陽(yáng)中心說(shuō)”并不是科學(xué)真理,但它的巨大進(jìn)步意義在于( )
A.開(kāi)創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的先河
B.使自然科學(xué)從宗教神學(xué)中解放出來(lái)
C.使人們認(rèn)識(shí)到人類是地球的真正主人
D.確立了人類新的宇宙認(rèn)識(shí)
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