【題目】如圖所示，質(zhì)量為m＝5kg的擺球從圖中A位置由靜止開始擺下，當(dāng)小球擺至豎直位置到達B點時繩子遇到B點上方電熱絲而被燒斷。已知擺線長為L＝1.6m，OA與OB的夾角為60，C為懸點O正下方地面上一點，OC間的距離h＝4.8m，若不計空氣阻力及一切能量損耗，g＝10m/s2，求

（1）小球擺到B點時的速度大小；

（2）小球落地點D到C點之間的距離；

（3）小球的落地時的速度大小。

【答案】（1） ；（2）x=3.2m；（3）

【解析】

（1）擺球由A位置擺到最低點B位置的過程中，由動能定理可得

可得

（2）線被燒斷后，小球從B點開始做平拋運動，則運動時間

水平位移

x=vBt=3.2m

（3）小球平拋落地時的豎直速度為

則落地時的速度為兩分速度合成，有

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　　）

A.做曲線運動的物體所受的合力一定是變力

B.平拋運動的合位移的方向與合速度的方向一致

C.做勻速圓周運動的物體，周期越大，角速度越小

D.斜上拋運動的物體到達最高點時，速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用半徑相同的兩小球A、B的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示，斜槽與水平槽圓滑連接。實驗時先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。再把B球靜置于水平槽前端邊緣處，讓A球仍從C處由靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自的痕跡。記錄紙上的O點是重垂線所指的位置，若測得各落點痕跡到O點的距離分別用OM、OP、ON表示，并知A、B兩球的質(zhì)量分別為mA和mB，（且mA>mB，）則碰撞前后系統(tǒng)動量守恒滿足的表達式為_____________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系”,查資料得知,彈簧的彈性勢能Ep=kx2,其中k是彈簧的勁度系數(shù),x是彈簧長度的變化量。

某同學(xué)就設(shè)想用壓縮的彈簧推靜止的小球(質(zhì)量為m)運動來探究這一問題。

為了研究方便,把小鐵球O放在水平桌面上做實驗,讓小球O在彈力作用下運動,即只有彈簧推力做功。

該同學(xué)設(shè)計實驗如下:

首先進行如圖甲所示的實驗:將輕質(zhì)彈簧豎直掛起來,在彈簧的另一端掛上小鐵球O,靜止時測得彈簧的伸長量為d。

在此步驟中,目的是要確定物理量_____,用m、d、g表示為_____。

接著進行如圖乙所示的實驗:將這根彈簧水平放在桌面上,一端固定,另一端被小鐵球壓縮,測得壓縮量為x,釋放彈簧后,小鐵球被推出去,從高為h的水平桌面上拋出,小鐵球在空中運動的水平距離為L。

小鐵球的初動能Ek1=_____。

小鐵球的末動能Ek2=_____。

彈簧對小鐵球做的功W=_____。(用m、x、d、g表示)

對比W和Ek2-Ek1就可以得出“外力做功與物體動能變化的關(guān)系”,即在實驗誤差允許范圍內(nèi),外力所做的功等于物體動能的變化。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上木板B的上面有滑塊A，如圖所示。已知A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為M，A、B之間，B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ，當(dāng)A獲得水平向左的初速度，開始在木板上向左滑動時，下列說法正確的是

A.木板有可能同時向左運動

B.木板肯定不會動

C.木板受地面摩擦力與其重力無關(guān)

D.只有μ=0時，木板才會向左滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖甲所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實驗，已知小車質(zhì)量為M，重力加速度為g．

（1）實驗中平衡摩擦力后，必須采用______法，保持小車質(zhì)量不變，若想用鉤碼的重力作為小車所受合外力，需滿足______；

（2）某次實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，圖中1、2、3、4、5為相鄰計數(shù)點，且相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，由該紙帶可求得小車的加速度a=______m/s2；（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（3）改變鉤碼的個數(shù)重復(fù)實驗，得到加速度a與合外力F的關(guān)系如圖丙所示，由圖象直線部分OA，可得出的結(jié)論是______________．直線部分OA的斜率k=______（用M、g表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖示裝置研究勻變速直線運動。

(1)除了圖中的器材，實驗還需要的器材是_____________。

(2)實驗開始前，讓小車靠近打點計時器，調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使細線與長木板_________先接通電源后釋放紙帶。

(3)實驗中打出的一條紙帶如下圖所示，實驗中每打5個計時點取一個計數(shù)點，分別標為，在紙帶上標出各計數(shù)點到點的距離。已知打點計時器連接的交流電頻率為，小車運動的加速度為__________，其中打點時對應(yīng)小車的速度為___________。（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，在處的質(zhì)點的振動圖像如圖甲所示，在處的質(zhì)點的振動圖像如圖乙所示。下列說法正確的是（　�。�

A.該波的周期為

B.處的質(zhì)點具有正方向的最大速度時，處的質(zhì)點具有負方向的最大加速度

C.在內(nèi)處和處的質(zhì)點通過的路程均為

D.該波的傳播速度可能為0.15

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN和PQ為兩根光滑且足夠長的平行金屬導(dǎo)軌，并將其固定在水平地面上，虛線ef左側(cè)的勻強磁場垂直于軌道面向下，右側(cè)的勻強磁場垂直于軌道面向上。在垂直導(dǎo)軌MN的方向上放著金屬棒ab和cd，分別處于ef右側(cè)和左側(cè)的勻強磁場中。用平行于導(dǎo)軌MN方向的外力拉動導(dǎo)體棒ab，使其沿軌道運動，這時可以觀察到金屬棒cd向左運動。設(shè)整個過程中，金屬棒ab和cd都不會離開各自所在的有界磁場區(qū)域。下列說法正確的是（　　）

A.金屬棒cd中電流方向從d→c

B.金屬棒ab中電流方向從b→a

C.金屬棒ab可能向左勻加速運動

D.金屬棒ab一定向左勻減速運動

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同步練習(xí)冊答案