【題目】某同學設計了如圖甲所示的裝置來研究小車的加速度與所受合力的關系．將裝有力傳感器的小車放置于水平長木板上，緩慢向小桶中加入細砂，直到小車剛開始運動為止，記下傳感器的最大示數(shù)F0 。 再將小車放回原處并按住，繼續(xù)向小桶中加入細砂，記下傳感器的示數(shù)F1 。釋放小車，記錄小車運動時傳感器的示數(shù)F2。

(1)接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車，打出如圖乙所示的紙帶。從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離，則小車的加速度a=________m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

(2)同一次實驗中，F(xiàn)1________F2（選填“＜”、“=”或“＞”）．

(3)改變小桶中砂的重力，多次重復實驗，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車加速度a與F的關系如圖丙．不計紙帶與計時器間的摩擦．圖像中F是實驗中測得的（_______）

A、F1 B、F2 C、F1﹣F0 D、F2﹣F0

【答案】 0.16 ＞ D

【解析】（1）從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
得：
（2）對小桶受力分析，設小桶重力為mg，木板釋放前力傳感器的示數(shù)F1，所以F1=mg，
設小車的重力為Mg，小車在加速運動時力傳感器的示數(shù)F2，
根據(jù)牛頓第二定律得：mg-F2=ma
所以F1＞F2，
（3）圖象是過原點的一條傾斜的直線，已經平衡摩擦力，所以F應該表示小車受到的合力，即F=F2-F0，故D正確；故選D.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圓柱形噴霧器高為h，內有高度為 的水，上部封閉有壓強為Po、溫度為To的空氣。將噴霧器移到室內，一段時間后打開噴霧閥門K，恰好有水流出。已知水的密度為ρ，大氣壓強恒為Po，噴霧口與噴霧器等高。忽略噴霧管的體積，將空氣看作理想氣體。

（1）求室內溫度。

（2）在室內用打氣筒緩慢向噴霧器內充入空氣，直到水完全流出，求充入空氣與原有空氣的質量比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于光的產生、本質和應用，下列說法正確的是（ ）

A. 光是一份一份的，每一份叫做光子，每一個光子的能量是h，光子打在金屬板上，可能發(fā)生光電效應

B. 光子被吸收，會裂變，發(fā)生鏈式反應，產生核能

C. 當大量處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷時，會產生6種頻率的光子

D. 能量為11eV的電子能讓處于基態(tài)的氫原子躍遷到較高能態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組應用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的質量為M，砝碼及砝碼盤的總質量為m，所用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz，實驗步驟如下：

A．按圖所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；

B．調節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；

C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；

D．改變砝碼盤中砝碼的質量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．

根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：

（1）對于上述實驗，下列說法正確的是 ．

A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B．實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)

C．與小車相連的輕繩與長木板一定要平行

D．彈簧測力計的讀數(shù)應為砝碼和砝碼盤總重力的一半

E．砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量

（2）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2．（結果保留2位有效數(shù)字）

（3）由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關系圖象，與本實驗相符合的是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用伏安法測定待測電阻Rx的阻值（約為10 kΩ），除了Rx，開關S、導線外，還有下列器材供選用：

A．電壓表（量程0~1 V，內阻約10 kΩ）

B．電壓表（量程0~10 V，內阻約100 kΩ）

C．電流表（量程0~1 mA，內阻約30 Ω）

D．電流表（量程0~0.6 A，內阻約0.05 Ω）

E．電源（電動勢1.5 V，額定電流0.5 A，內阻不計）

F．電源（電動勢12 V，額定電流2 A，內阻不計）

G．滑動變阻器R0（阻值范圍0~10 Ω，額定電流2 A）

①為使測量盡量準確，電壓表選用_________，電流表選用______________，電源選用______________。（均填器材的字母代號）；

②畫出測量Rx阻值的實驗電路圖____________。

③該同學選擇器材、連接電路和操作均正確，從實驗原理上看，待測電阻測量值會______________其真實值（填“大于”“小于”或“等于”），原因是____________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】鈷60（）是金屬元素鈷的放射性同位素之一，其半衰期為5.27年。它會通過衰變放出能量高達315keV的高速電子，衰變?yōu)殒?/span>60（），同時會放出兩束射線。鈷60的應用非常廣泛，在醫(yī)學上，常用于癌和腫瘤的放射治療。關于鈷60的說法正確的是（ ）

A. 衰變方程為

B. 鈷60衰變前后的電荷數(shù)守恒，但質量數(shù)減小

C. 10g鈷60經過10.54年全部發(fā)生衰變

D. 利用鈷60對人體腫瘤進行放射治療是利用其衰變放出的射線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究加速度與物體受力的關系”的實驗裝置圖．圖中A為小車，質量為m1，連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點計時器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，P的質量為m2，C為彈簧測力計，實驗時改變P的質量，讀出測力計對應讀數(shù)F，不計繩與滑輪的摩擦．

(1)電火花打點計時器工作電壓為________流(填“交”或“直”)________V.

(2)下列說法正確的是（____）

A．一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平

B．實驗時應先接通電源后釋放小車

C．實驗中m2應遠小于m1

D．測力計的讀數(shù)始終為m2g/2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組分別用如圖甲所示的裝置進行以下實驗：“探究加速度與合外力的關系”。裝置中，小車質量為M，砂桶和砂的總質量為m，通過改變m來改變小車所受的合外力大小，小車的加速度a可由打點計時器和紙帶測出�，F(xiàn)保持小車質量M不變，逐漸增大砂桶和砂的總質量m進行多次實驗，得到多組a、F值（F為彈簧測力計的示數(shù)）。

（1）為了減小實驗誤差，下列做法正確的是________。

A．需平衡小車的摩擦力

B．砂桶和砂的總質量要遠小于小車的質量

C．滑輪摩擦足夠小，繩的質量要足夠輕

D．先釋放小車，后接通打點計時器的電源

（2）某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示的一條過坐標原點的傾斜直線，其中縱軸為小車的加速度大小，橫軸應為________。

A． B． C． D．

（3）當砂桶和砂的總質量較大導致a較大時，圖線________（填選項前的字母）。

A．逐漸偏向縱軸

B．逐漸偏向橫軸

C．仍保持原方向不變

（4）圖丙為上述實驗中打下的一條紙帶，A點為小車剛釋放時打下的起始點，每兩點間還有四個計時點未畫出，測得AB=2.0 cm、AC=8.0 cm、AE=32.0 cm，打點計時器的頻率為50 Hz，小車的加速度為____m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳臺滑雪是一種極為壯觀的運動，運動員穿著滑雪板，從跳臺水平飛出，在空中飛行一段距離后著陸．如圖所示．設運動員連同滑雪板的總質量m=50kg，從傾角θ=37°的坡頂A點以速度v0=20m/s沿水平方向飛出，恰落到山坡底的水平面上的B處．（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求

（1）運動員在空中飛行的時間；

（2）AB間的距離s．

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