精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】小車AB靜置于光滑的水平面上，A端固定一個輕質彈簧，B端粘有橡皮泥，AB車質量為M，質量為m的小木塊C放在小車上，用細繩連結于小車的A端并使彈簧壓縮，開始時AB與C都處于靜止狀態(tài)，C與B的距離為L,如圖所示。當突然燒斷細繩，彈簧被釋放，使物體C離開彈簧向B端沖去，并跟B端橡皮泥粘在一起，以下說法中正確的是：

A. 如果AB車內表面光滑，整個系統(tǒng)任何時刻機械能都守恒

B. 整個系統(tǒng)任何時刻動量都守恒

C. 當木塊對地運動速度大小為v時，小車對地運動速度大小為v

D. AB車向左運動最大位移值等于L

【答案】B

【解析】

試題物體C離開彈簧向B端沖去并跟B端橡皮泥黏在一起，此過程中系統(tǒng)要損失能量，所以整個系統(tǒng)機械能不守恒，選項A錯誤；系統(tǒng)在整個過程中不受外力作用，動量守恒，選項B正確；由動量守恒，當木塊對地運動速度大小為v時有，解得，選項C正確；設小車向左的最大位移為x，物塊C相對車向右的位移為d,由動量守恒，解得,因為d＜L,所以,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】升降機地面上固定著一個傾角=37的光滑斜面，用一條平行于斜面的細繩拴住一個質量m=4kg的小球，如圖所示，當升降機以加速度a=4m/s2做豎直向上勻加速直線運動時，重力加速度g取10m/s2，，求：

（1）繩子對球的拉力T；

（2）小球對斜面的壓力N。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩船在同一河岸邊A、B兩處，兩船船頭方向與河岸均成θ角，且恰好對準對岸邊C點．若兩船同時開始渡河，經過一段時間t，同時到達對岸，乙船恰好到達正對岸的D點．若河寬d、河水流速均恒定，兩船在靜水中的劃行速率恒定，不影響各自的航行，下列判斷正確的是（ ）

A. 兩船在靜水中的劃行速率不同

B. 甲船渡河的路程有可能比乙船渡河的路程小

C. 兩船同時到達D點

D. 河水流速為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為2 kg的物塊放在質量為3 kg木板的最右端，它們之間的動摩擦因數1=0.5，木板與地面的動摩擦因數2=0.1，給木板水平向右的力F，則

A. 當F≥15 N時，物塊、木板發(fā)生相對滑動

B. 當F=21 N時，物塊的加速度為2 m/s2

C. 當F≥30 N時，物塊、木板才會發(fā)生相對滑動

D. 當F=33 N時，物塊、木板的加速度分別為5 m/s2、6 m/s2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是一臺小型發(fā)電機的構造示意圖,線圈逆時針轉動,產生的電動勢e隨時間t變化的正弦規(guī)律圖象如圖乙所示。發(fā)電機線圈的內電阻不計，外接燈泡的電阻為12Ω。則

A. 在t=0.01 s時刻，穿過線圈的磁通量為零

B. 電壓表的示數為6V

C. 燈泡消耗的電功率為3W

D. 若其他條件不變，僅將線圈的轉速提高一倍，則線圈電動勢的表達式e=12sin100πt V

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的裝置來驗證由小車與鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒

(1)現提供如下器材：

A．小車　B．鉤碼　C．一端帶滑輪的長木板　D．細繩　E．電火花打點計時器　F．紙帶　G．毫米刻度尺　H．游標卡尺　I．低壓交流電源　J．220 V交流電源

實驗中不需要的器材是________(填寫器材前的字母)，還需要的器材是________。

(2)為盡可能消除摩擦力對本實驗的影響，使驗證結果盡可能準確，則小車質量M和鉤碼質量m的關系應該滿足________。

(3)小明和小軍同學在做該實驗時，小明認為只要采用平衡摩擦力的方法將摩擦力平衡掉就可以了，無須滿足(2)問中小車質量M和鉤碼質量m的關系，而小軍卻否認小明的看法，你認為小明的看法是否正確并說明理由。___________________________________________

(4)兩位同學統(tǒng)一觀點后完成實驗，得到一條紙帶，去掉前面比較密集的點，選擇點跡清晰且便于測量的連續(xù)7個點(標號為0～6)，測出相關距離如圖所示，要驗證在第2點與第5點時系統(tǒng)的機械能相等，則應滿足關系式________________________________(設小車質量M，鉤碼質量m，打點周期為T)。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（12分）某學習小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致)，每次實驗中小車獲得的速度根據打點計時器所打在紙帶上的點進行計算．

(1)（3分）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)電源．

(2)（3分）實驗中，小車會受到摩擦力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是________

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3)（3分）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是________

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個鐵釘的連線處

D．小車已過兩個鐵釘的連線

(4)（3分）在正確操作的情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的________部分進行測量(根據如圖所示的紙帶回答)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁打點計時器是一種計時儀器，它使用________電源，工作電壓在______v以下，當電源的頻率是50Hz時，它每隔_______s打一個點。在使用電火花計時器來分析物體運動情況的實驗中，有如下步驟

A． 把電火花計時器固定在桌子上

B． 安裝好紙帶

C． 松開紙帶讓物體帶著紙帶運動

D． 接通220v交流電源

E. 按下脈沖輸出開關，進行打點

這些步驟正確的排列順序為___________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用單擺測當地的重力加速度。他測出了擺線長度L和擺動周期T，如圖（a）所示。通過改變懸線長度L，測出對應的擺動周期T，獲得多組T與L，再以T2為縱軸、L為橫軸畫出函數關系圖像如圖（b）所示。由圖像可知，擺球的半徑r＝__________m，當地重力加速度g＝_________m/s2；由此種方法得到的重力加速度值與實際的重力加速度值相比會________（選填“偏大”、“偏小”、“一樣”）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案