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【題目】做自由落體運動的甲乙兩物體所受的重力之比為 2:1,

下落高度之比為 1:2,則(

A. 下落過程中的加速度之比為 2:1

B. 下落時間之比為 1:2

C. 落地速度之比為1:

D. 若甲乙同時下落,在甲落地前,兩者間的距離越來越近

【答案】C

【解析】

自由落體運動的加速度相等,結合位移時間公式,通過下落的高度之比得出下落的時間之比.根據(jù)速度位移公式求出落地的速度之比;

A、自由下落的物體,加速度相等,與質量無關,均為g,故A錯誤;

B、根據(jù),因為下落的高度之比為1:2,則下落的時間之比為,故B錯誤;

C、根據(jù),下落的高度之比為1:2,則落地的速度之比為,故C正確

D、若甲乙同時下落,下落的快慢程度相同,在甲落地前,兩者間的距離不變,故D錯誤

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】 研究共點力的合成的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OBOC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示.

1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖甲中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為 N。

2)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是

3)(單選題)本實驗采用的科學方法是

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

4)(多選題)實驗中可減小誤差的措施有

A、兩個分力F1、F2的大小要盡量大些

B、兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些

C、拉橡皮筋的細繩要稍長一些

D、拉橡皮筋時,彈簧測力計、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行

5)該實驗的結論是:在誤差允許的范圍內,力的合成遵循 法則 .

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗證“兩小球碰撞過程中的動量守恒”,某同學用如圖所示的裝置進行了如下的操作:

Ⅰ.將斜槽軌道的末端調整水平,在一塊平木板表面先后釘上白紙和復寫紙,并將該木板豎直立于靠近槽口處,使小球a從斜槽軌道上某固定點處由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;

Ⅱ.將木板向右平移適當?shù)木嚯x固定,再使小球a 從原固定點由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡B;

Ⅲ.把小球b靜止放在斜槽軌道的水平段的最右端,讓小球a 仍從原固定點由靜止釋放,和小球b相碰后,兩小球分別撞到木板并在白紙上留下痕跡A和C;

Ⅳ.用天平測出a、b兩個小球的質量分別為ma和mb,用刻度尺測量白紙上O點到A、B、C三點的距離分別為y1、y2和y3

根據(jù)上述實驗,請回答下列問題:

(1)小球a和b發(fā)生碰撞后,小球a在圖中痕跡應是___________點。

(2)小球a下滑過程中與斜槽軌道間存在摩擦力,這對實驗結果______產生誤差(選填“會”或“不會”)

(3)用本實驗中所測得的物理量來驗證兩小球碰撞過程中動量守恒,其表達式為:_________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學在"研究勻變速直線運動"的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E5個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間還有四個打印點未畫出。試根據(jù)紙帶上所標明的數(shù)據(jù),結合勻變速直線運動的規(guī)律,試計算打點計時器打印C點時小車的速度大小VC=_______m/s,以及小車運動時的加速度大小a=______m/s2,(以上均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某電視臺的娛樂節(jié)目中,有一個拉板塊的雙人游戲,考驗兩人的默契度.如圖所示,一長L=0.60m、質量M=0.40kg的木板靠在光滑豎直墻面上,木板右下方有一質量m=0.80kg的小滑塊(可視為質點),滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.20,滑塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取g=10m/s2.一人用水平恒力F1向左作用在滑塊上,另一人用豎直恒力F2向上拉動滑塊,使滑塊從地面由靜止開始向上運動.

1)為使木板能向上運動,求F1必須滿足什么條件?

2)若F1=22N,為使滑塊與木板能發(fā)生相對滑動,求F2必須滿足什么條件?

3)游戲中,如果滑塊上移h=1.5m時,滑塊與木板沒有分離,才算兩人配合默契,游戲成功.現(xiàn)F1=24N,F2=16N,請通過計算判斷游戲能否成功?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,筆記本電腦底座一般設置有四個卡位用來調節(jié)角度.某同學將電腦放在散熱底座上,為了獲得更好的舒適度,由原卡位1調至卡位4(如圖乙),電腦始終處于靜止狀態(tài),則( )

A. 電腦受到的支持力變小

B. 電腦受到的摩擦力變大

C. 散熱底座對電腦的作用力不變

D. 電腦受到的支持力與摩擦力兩力大小之和等于其重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個高度相同的固定斜面,傾角分別為,且.質量為的物體(可視為質點)分別從這兩個斜面的頂端由靜止沿斜面滑到底端,物體與這兩個斜面的動摩擦因數(shù)均為.關于物體兩次下滑的全過程,下列說法中正確的是(

A. 重力所做的功相同

B. 重力的平均功率相同

C. 動能的變化量相同

D. 機械能的變化量相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗中,設計了圖甲所示實驗裝置,他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將鉤碼逐個掛在彈簧下端,每次都測出相應的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在下面的表中.(彈簧始終在彈性限度內)

測量次數(shù)

1

2

3

4

5

6

彈簧彈力大小F/N

0

0.49

0.98

1.47

1.96

2.45

彈簧總長x/cm

6

7.16

8.34

9.48

10.85

11.75

1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖乙的坐標紙上已描出了前四次測量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長X之間的函數(shù)關系點,請把第5、6次測量的數(shù)據(jù)對應的點描出來,并作出F﹣X圖線.

2)圖線跟坐標軸交點的物理意義是

3)該彈簧的勁度系數(shù)k= (保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在海濱游樂場里有一種滑沙運動。某人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始滑下,滑到斜坡底端B點后,沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來。若人和滑板的總質量m=60.0kg,滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.50,斜坡的傾角θ=37(sin37=0.6,cos37=0.8),斜坡與水平滑道間是平滑連接的,整個運動過程中空氣阻力忽略不計,重力加速度g10m/s2.求:

(1)人從斜坡上滑下的加速度為多大;

(2)AB的長度為36m,求BC的長度為多少。

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