15.如圖示,電動(dòng)勢(shì)E內(nèi)阻為r的電池與固定電阻R0 可變電阻R串聯(lián),如圖所示,設(shè)R0=r,滑動(dòng)變阻器最大電阻為2r,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片自a端向b端滑動(dòng)時(shí),下列各物理量隨之增大的是( 。
A.電池的輸出功率B.變阻器消耗的功率
C.固定電阻R0上消耗的功率D.電池內(nèi)阻上消耗的功率

分析 當(dāng)變阻器的滑動(dòng)片自a端向b端滑動(dòng)時(shí),變阻器接入電路的電阻增大,電路中電流減小,固定電阻R0上和電源的內(nèi)阻上消耗功率減小.根據(jù)推論:當(dāng)外電阻等于電源的內(nèi)阻時(shí),電源的輸出功率最大,分析電源的輸出功率如何變化.將R0看成電源的內(nèi)阻,利用推論分析變阻器消耗的功率如何變化.

解答 解:A、根據(jù)推論:當(dāng)外電阻等于電源的內(nèi)阻時(shí),電源的輸出功率最大,滑動(dòng)片自a端向b端滑動(dòng)時(shí),變阻器接入電路的電阻減小,由于R0=r,Rab=2r,則得知,電池的輸出功率增大.故A正確.
B、將R0看成電源的內(nèi)阻,則有R0+r=2r,而Rab=2r,利用推論可知,變阻器消耗的功率減。蔅錯(cuò)誤.
CD、電路中電流增大,固定電阻R0上和電源的內(nèi)阻上消耗功率增大.故CD均正確.
故選:ACD

點(diǎn)評(píng) 本題中,對(duì)于定值電阻,根據(jù)電流的變化,即可判斷其功率變化.對(duì)于電源的輸出功率和變阻器消耗的功率,要充分利用推論進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,兩塊長(zhǎng)均為L(zhǎng)的平行金屬板M、N與水平面成α角放置在同一豎直平面,充電后板間有勻強(qiáng)電場(chǎng).一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為q的液滴沿垂直于電場(chǎng)線方向以初速度v0射人電場(chǎng),并沿虛線通過(guò)電場(chǎng).則此電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為多大?液滴離開電場(chǎng)時(shí)的速度為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.如圖是“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中的一組圖.請(qǐng)你讀出圖中被測(cè)彈簧的伸長(zhǎng)量△X=3.40(cm);由圖中示數(shù)可知,彈簧的勁度系數(shù)K=58.8N/m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某物理興趣小組的同學(xué)想較精確地測(cè)定一個(gè)自感系數(shù)很大的線圈L的直流電阻.實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材,小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路原理圖.

A.待測(cè)線圈L(直流電阻值約5~7Ω)
B.電流表A1(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.5Ω)
C.電流表A2(量程0~3A,內(nèi)阻約0.1Ω)
D.靈敏電流計(jì)G(量程0.5mA,內(nèi)阻rg=100Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R1(阻值為0~10Ω,允許最大電流2A)
F.滑動(dòng)變阻器R2(阻值為0~1kΩ,允許最大電流0.5A)
G.定值電阻 R0(R0=5900Ω)
H.電池組E (電動(dòng)勢(shì)為4.5V.內(nèi)阻很。
I.開關(guān)兩個(gè)S1、S2
J.導(dǎo)線若干
(1)請(qǐng)按電路原理圖在答超卡上將乙圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整.
(2)為了保證實(shí)驗(yàn)的安全,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P在實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)置于乙圖中的a端(選填“a”或“b”).
(3)為了便于調(diào)節(jié)電路并能較準(zhǔn)確的測(cè)出線圈的直流電阻,電流表應(yīng)選A1(選填“A1”或A2”),滑動(dòng)變阻器應(yīng)選R1(選填“R1”或“R2”)
(4)小華同學(xué)正確選用實(shí)驗(yàn)器材并連接好電路后,A表和G表的讀數(shù)分別為I1和I2,他多次測(cè)量描給出I2-I1圖線如丙圖所示,則利用圖線可以求出該線圈的直流電阻RL=6.0Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).從理淪上分析,小華同學(xué)測(cè)出L的阻值RL等于真實(shí)值(填“大于”、“等于”或“小于”).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先斷開開關(guān)S2(選填“S1”或“S2”),理由是避免因?yàn)榫圈的自感而導(dǎo)致G表被損壞.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.兩電阻串聯(lián)接在電壓恒定的電源上,用兩只精度都很高的不同的電壓表分別去測(cè)量同一電阻兩端的電壓,甲表測(cè)得示數(shù)為10.1V,乙表測(cè)得示數(shù)為10.3V,則可知( 。
A.甲表示數(shù)比乙表示數(shù)更接近該電阻兩端原來(lái)的電壓
B.甲表內(nèi)阻比乙表內(nèi)阻大
C.該電阻兩端原來(lái)的電壓必在10.1V和10.3V之間
D.該電阻兩端原來(lái)的電壓必大于10.3V

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在如圖所示的電路中,E為電源電動(dòng)勢(shì),r為電源內(nèi)阻,R1是半導(dǎo)體制成的NTC熱敏電阻,其阻值隨著溫度的升高而減小,R2、R3為定值電阻,C為電容器,L為小燈泡,當(dāng)所處環(huán)境溫度下降時(shí),則( 。
A.電流表的示數(shù)增大B.R2兩端的電壓增大
C.小燈泡變暗D.電容器C所帶的電荷量增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.某物理實(shí)驗(yàn)小組在探究彈簧的勁度系數(shù)k與其原長(zhǎng)l0的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,接示意圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,讓刻度尺零刻度與輕質(zhì)彈簧上端平齊,在彈簧上安裝可移動(dòng)的輕質(zhì)指針P,實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟是:
①將指針P移到刻度尺l01=5cm處,在彈簧掛鉤上掛上200g的鉤碼,靜止時(shí)讀出指針?biāo)缚潭炔⒂涗浵聛?lái);
②取下鉤碼,將指針P移到刻度尺l02=10cm處,在彈簧掛鉤上掛上250g的鉤碼,靜止時(shí)讀出指針?biāo)缚潭炔⒂涗浵聛?lái);
③取下鉤碼,將指針P移到刻度尺l03=15cm處,在彈簧掛鉤上掛上50g的鉤碼,靜止時(shí)讀出指針?biāo)缚潭炔⒂涗浵聛?lái):
④重復(fù)③步驟,在每次重復(fù)③時(shí),都將指針P下移5cm,同時(shí)保持掛鉤上掛的鉤碼質(zhì)量不變
將實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)記錄、列表如下:
次數(shù)彈簧長(zhǎng)度L/cm彈簧長(zhǎng)度l/cm鉤碼質(zhì)量m/g
15.007.23230
210.0015.56250
315.0016.6750
420.0022.2350
525.0030.5650
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和列表數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)重力加速度g取l0m/s2.在實(shí)驗(yàn)步驟③中,彈簧的原長(zhǎng)為15cm時(shí),其勁度系數(shù)k=30 N/m.保留兩們有效數(shù)字)
(2)同一根彈簧的原長(zhǎng)越長(zhǎng),彈簧的勁度系數(shù)C(彈簧處在彈性限度內(nèi));
A.不變    B.越大    C.越小        D.無(wú)法確定.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖甲所示,水平面上的不平行導(dǎo)軌MN、PQ上放著兩根光滑導(dǎo)體棒ab、cd,兩棒間用絕緣絲線系。婚_始時(shí)勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直紙面向里,磁感強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化如圖乙所示.則以下說(shuō)法正確的是( 。
A.在t0時(shí)刻導(dǎo)體棒ab中無(wú)感應(yīng)電流
B.在t0時(shí)刻導(dǎo)體棒ab所受安培力方向水平向左
C.在0~t0時(shí)間內(nèi)回路電流方向是acdba
D.在0~t0時(shí)間內(nèi)導(dǎo)體棒ab始終靜止

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,粗糙水平地面上放有一斜面體A,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).把A向左移動(dòng)少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài),則(  )
A.B對(duì)墻的壓力增大B.A對(duì)B的支持力減小
C.A對(duì)地面的壓力增大D.地面對(duì)A的摩擦力不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案