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【題目】如圖所示為盧瑟福在實驗室里第一次成功在實現了原子核人工轉變的實驗裝置示意圖,M是顯微鏡,S是熒光屏,F是鋁箔.氮氣從閥門T充入,A是放射源.

(1)完成該人工核轉變的方程式?
(2)(單選題)在觀察由新粒子引起的閃爍之前需進行必要的調整的是()
A.充入氮氣后,調整鋁箔厚度,使S上有α粒子引起的閃爍
B.充入氮氣后,調整鋁箔厚度,使S上見不到新粒子引起的閃爍
C.充入氮氣前,調整鋁箔厚度,使S上能見到新粒子引起的閃爍
D.充入氮氣前,調整鋁箔厚度,使S上見不到α粒子引起的閃爍
(3)(單選題)在容器充入氮氣后,屏S上出現閃光,該閃光是()
A.α粒子射到屏上產生的
B.α粒子從F處打出的新粒子射到屏上產生的
C.α粒子擊中氮核后產生的新粒子射到屏上產生的
D.放射性物質的γ射線射到屏上產生的.

【答案】
(1)

He + N O+ H


(2)D
(3)C
【解析】 (1)盧瑟福通過用α粒子轟擊氮核發(fā)現了質子,根據質量數和電荷數守恒可以判斷核反應方程為:He + N O+ H(2)A、B、充入氮氣后,α粒子轟擊氮核產生質子,質子穿過銀箔,引起熒光屏S的閃爍,故A錯誤,B錯誤;C、D、裝置中A為放射源,放出的為α粒子,由于F處裝的銀箔剛好能阻止α粒子穿過,因此沒有充入氮氣之前無質子產生,不可能在S上見到質子引起的閃爍,故C正確,D錯誤;故選D.(3)充入氮氣后,α粒子轟擊氮核產生質子,質子穿過銀箔,引起熒光屏S的閃爍,故選C所以答案是:(1)He + N O+ H;(2)D,(3)C.

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,兩個質量相等的帶電粒子a、b在同一位置A以大小相同的速度射入同一勻強磁場,兩粒子的入射方向與磁場邊界的夾角分別為30°和60°,經磁場偏轉后兩粒子都經過B點,AB連線與磁場邊界垂直,則( )

A.a粒子帶正電,b粒子帶負電
B.兩粒子的軌道半徑之比Ra:Rb= :1
C.兩粒子所帶電荷量之比qa:qb= :1
D.兩粒子的運動時間之比ta:tb=2:

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【題目】關于如圖中裝置,則下列的說法中正確的是(
A.該裝置是發(fā)電機的模型
B.該裝置把電能轉化為機械能
C.該裝置的轉動方向只和線圈中的電流方向有關
D.該裝置線圈中的電流為交變電流

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【題目】某同學欲將滿偏電流Ig=100μA、內阻未知的電流表改裝成量程較大的毫安表,并對改裝表進行校對.
(1)該同學采用“半偏法”利用如圖所示的電路測量電流表的內阻(圖中電源的電動勢E=6V)時,先閉合開關S1 , 調節(jié)電位器R,使電流表指針偏轉到滿刻度:再閉合開關S2 , 保持R不變,調節(jié)電阻箱R′,使電流表指針偏轉到滿刻度的:接著讀出此時R′的阻值為198Ω.則該同學測出的電流表的內阻為Rg=Ω.

(2)若要將該電流表改裝成量程為10mA的電流表,需給它(填“串聯”或“并聯”)一個阻值為R0=Ω的電阻.
(3)把改裝好的電流表與標準電流表串聯在電路中進行校對.由于(1)中對電流表內阻測定存在系統(tǒng)誤差,若改裝好的電流表的測量值為I1 , 標準電流表的測量值為I2 , 則I1I2(選填“>”、“=”或“<”).

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【題目】用γ光子轟擊氘核,使之產生中子和質子,已知氘核的質量為2.0135u , 質子質量為1.0072u , 中子的質量為1.0086u , 1u=1.6605×1027kg , 普朗克常量H=6.63X1034Js , 則γ光子的波長應為m

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【題目】下列說法正確的是(
A.只有鈾235裂變才能產生核能
B. H+ H→ He+ n方程所描述的是核裂變反應
C.α粒子散射實驗的結果證明原子核是由質子和中子組成的
D.放射性元素發(fā)生正電子衰變時,產生的新核質量數不變,核電荷數減少1

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【題目】滑板是青少年喜愛的體育運動,如圖所示,一位少年正在進行滑板運動.圖中ABD是同一水平路面,BC是一段R=4m的圓弧路面,圓弧的最高點G與其圓心O在同一豎直線上,BC對應的圓心角為37°,該少年從A點由靜止開始運動,他在AB路段單腿用力蹬地,然后沖上圓弧路段到達C點,從C點水平拋出,其落地點與C點的水平距離為1.6m.如果該少年和滑板可視為一個質點,總質量為40kg,不計滑板與各路段之間的摩擦力以及經過B點時的能量損失.已知重力加速度g=10m/s2 , cos37°=0.8,sin37°=0.6.求:

(1)在C點時該少年對地面的壓力;
(2)青少年在AB段所做的功.

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【題目】如圖所示,物體在離斜面底端5m處由靜止開始下滑,然后滑到由小圓弧與斜面連接的水平面上,若物體與斜面及水平面間的動摩擦因數均為0.3,斜面傾角為37°g10 m/s2,sin37°=0.6cos37°=0.8).求

(1)物體在斜面上以及在水平面上的加速度.

(2)物體到達斜面底端的速度.

(3)在水平面上還能滑行的距離.

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