【題目】如圖所示,一根有一定電阻的直導(dǎo)體棒質(zhì)量為、長為L,其兩端放在位于水平面內(nèi)間距也為L的光滑平行導(dǎo)軌上,并與之接觸良好;棒左側(cè)兩導(dǎo)軌之間連接一可控電阻;導(dǎo)軌置于勻強(qiáng)磁場中,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于導(dǎo)軌所在平面,時刻,給導(dǎo)體棒一個平行與導(dǎo)軌的初速度,此時可控電阻的阻值為,在棒運(yùn)動過程中,通過可控電阻的變化使棒中的電流強(qiáng)度保持恒定,不計導(dǎo)軌電阻,導(dǎo)體棒一直在磁場中。
(1)求可控電阻R隨時間變化的關(guān)系式;
(2)若已知棒中電流強(qiáng)度為I,求時間內(nèi)可控電阻上消耗的平均功率P;
(3)若在棒的整個運(yùn)動過程中將題中的可控電阻改為阻值為的定值電阻,則棒將減速運(yùn)動位移后停下;而由題干條件,棒將運(yùn)動位移后停下,求的值。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,螺線管內(nèi)有平行于軸線的外加磁場,以圖中箭頭所示方向?yàn)槠湔较颉B菥管與導(dǎo)線框abcd相連,導(dǎo)線框內(nèi)有一閉合小金屬圓環(huán),圓環(huán)與導(dǎo)線框在同一平面內(nèi)。當(dāng)螺線管內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間按圖所示規(guī)律變化時
A. 在0~t1時間內(nèi),環(huán)有收縮趨勢
B. 在t1~t2時間內(nèi),環(huán)有擴(kuò)張趨勢
C. 在t1~t2時間內(nèi),環(huán)內(nèi)有逆時針方向的感應(yīng)電流
D. 在t2~t3時間內(nèi),環(huán)內(nèi)有逆時針方向的感應(yīng)電流
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的兩根光滑平行金屬導(dǎo)軌相距為d,兩根金屬棒ab和cd用相同的材料制成,橫截面積之比1:2,垂直于導(dǎo)軌平行放置在導(dǎo)軌上,其中ab棒質(zhì)量為m,用長l的細(xì)線懸掛在支架上,細(xì)線伸直,ab恰好與兩導(dǎo)軌接觸,整個裝置處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.現(xiàn)把ab棒移至細(xì)線處于水平位置處由靜止釋放,運(yùn)動到最低點(diǎn)時與軌道接觸,造成閉合回路abcd發(fā)生瞬時電磁感應(yīng)。然后ab棒繼續(xù)向左擺動,擺到最高位置時,細(xì)線與豎直方向成θ=60°角。求:
(1)ab棒擺到最低點(diǎn)與導(dǎo)軌接觸時,cd棒中感應(yīng)電流的方向;
(2)ab棒第一次離開導(dǎo)軌向左起擺瞬間,cd棒的速度;
(3)在ab棒下擺與導(dǎo)軌第一次接觸的瞬時電磁感應(yīng)過程中,ab棒產(chǎn)生的焦耳熱。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場中一簇等勢線,相鄰等勢線之間的電勢差相等,實(shí)線為一帶正電質(zhì)點(diǎn)(重力不計)僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運(yùn)動軌跡,質(zhì)點(diǎn)先后通過這條軌跡上的P、Q兩點(diǎn),對同一帶電質(zhì)點(diǎn),據(jù)此可知( )
A. 三個等勢線中,a的電勢最高
B. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時的動能比通過Q點(diǎn)時大
C. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時的電場力比通過Q點(diǎn)時小
D. 帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)具有的電勢能比在Q點(diǎn)具有的電勢能大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計了如圖甲所示的電路來測量電池的電動勢和內(nèi)阻,已知定值電阻R1=16Ω.
(1)閉合開關(guān)S后,電壓表V1無讀數(shù),電壓表V2有讀數(shù),經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路中存在斷路故障,則該故障可能在______(選填“ab”、“bc”或“cd”)兩點(diǎn)間.
(2)排除故障后,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,記錄多組電壓表的示數(shù)U1、U2,如下表所示.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出U2-U1圖象.
U2/V | 5.0 | 4.5 | 4.0 | 3.5 | 3.0 | 2.5 | 2.0 |
U1/V | 0.66 | 1.00 | 1.33 | 1.88 | 2.00 | 2.32 | 2.68 |
(3)由圖可知,電源電動勢E=__V,內(nèi)阻r=__Ω.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是_______。
A. 甲物體溫度比乙物體溫度高,則甲物體的分子平均速率比乙物體的大。
B. 在兩個分子間的距離由很遠(yuǎn)()減小到很難再靠近的過程中,分子間作用力先增大后減小
C. 分子勢能隨著分子間距離的增大,可能先減小后增大
D. 擴(kuò)散現(xiàn)象在氣體、液體和固體中都能發(fā)生,且溫度越高,擴(kuò)散進(jìn)行得越快
E. 熱量可以從低溫物體傳遞到高溫物體
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某活動小組利用圖甲裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。鋼球自由下落過程中,先后通過光電門A、B,計時裝置測出鋼球通過A、B的時間分別為tA、tB.用鋼球通過光電門的平均速度表示鋼球球心通過光電門的瞬時速度.測出兩光電門間的距離為h,鋼球直徑為D,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g.
(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測量鋼球的直徑,讀數(shù)如圖乙所示,鋼球直徑為D= cm.
(2)要驗(yàn)證機(jī)械能守恒,只要比較 .
A.與gh是否相等
B.與2gh是否相等
C.與gh是否相等
D.與2gh是否相等
(3)鋼球通過光電門的平均速度 (選填“>”或“<”)鋼球球心通過光電門的瞬時速度,由此產(chǎn)生的誤差 (選填“能”或“不能”)通過增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)減。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物理小組在一次探究活動中測量小滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,P為光電計時器的光電門,固定在B點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時給帶有遮光條的小滑塊一個初速度,讓它沿木板從左側(cè)向右運(yùn)動,小滑塊通過光電門P后最終停在木板上某點(diǎn)C。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。
(1)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d如圖乙所示,其讀數(shù)d=____ cm。
(2)為了測量動摩擦因數(shù),除遮光條寬度d及數(shù)字計時器顯示的時間t外,下列物理量中還應(yīng)測量的是____。
A.木板的長度L1 B.木板的質(zhì)量m1
C.小滑塊的質(zhì)量m2 D.木板上BC間的距離L2
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=____[用(2)中物理量的符號表示]。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一個小燈泡上標(biāo)有“4 V 2 W”的字樣,現(xiàn)要
描繪這個燈泡的伏安特性圖線,有下列器材可選:
A. 電壓表(0—5V,內(nèi)阻約為10KΩ) B. 電壓表(0—10V,內(nèi)阻約為20kΩ)
C. 電流表(0—0.3 A,內(nèi)阻約為1Ω) D. 電流表(0—0.6A,內(nèi)阻約為0.4Ω)
E. 滑動變阻器(10Ω,2A) F.滑動變阻器(100Ω,2A)
G. 學(xué)生電源(直流6V),還有開關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)用多用電表歐姆擋粗測燈泡的電阻,選用“ ×10”擋測量時,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大,則應(yīng)選用×_______ 的擋。
(2)實(shí)驗(yàn)中所用電流表應(yīng)選用_____,滑動變阻器應(yīng)選用_____(用對應(yīng)的選項(xiàng)字母表示)
(3)實(shí)驗(yàn)時要求盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,測量電壓時應(yīng)從零開始多取幾組數(shù)據(jù),且當(dāng)開關(guān)閉合前滑片應(yīng)滑變阻器的左邊。請將圖甲中實(shí)物按要求連接成滿足實(shí)驗(yàn)要求的測量電路______.
(4)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)畫出了該小燈泡的伏安特佺曲線(如圖乙所示),若用電動勢為3 V、內(nèi)阻為2. 5Ω的電源給該小燈泡供電,則該小燈泡的實(shí)際功率是________ W。
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