【題目】如圖所示，木板P下端通過(guò)光滑鉸鏈固定于水平地面上的O點(diǎn)，物體A、B疊放在木板上且處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)物體B的上表面水平．現(xiàn)使木板P繞O點(diǎn)緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置，物體A、B仍保持靜止，與原位置的情況相比(　　)

A. A對(duì)B的作用力減小

B. B對(duì)A的支持力減小

C. 木板對(duì)B的支持力增大

D. 木板對(duì)B的摩擦力增大

【答案】BC

【解析】試題分析：設(shè)板與水平地面的夾角為．以A為研究對(duì)象，A原來(lái)只受到重力和支持力而處于平衡狀態(tài)，所以B對(duì)A的作用力與A的重力大小相等，方向相反；當(dāng)將P繞O點(diǎn)緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置，B的上表面不再水平，A受力情況如圖1，A受到重力和B的支持力、摩擦力三個(gè)力的作用，其中B對(duì)A的支持力、摩擦力的和仍然與A的重力大小相等，方向相反，則A受到B對(duì)A的作用力保持不變．根據(jù)牛頓第三定律可知，A對(duì)B的作用力也不變，故A錯(cuò)誤；

開(kāi)始時(shí)物體A不受B對(duì)A的摩擦力，B對(duì)A的支持力大小與重力相等；后來(lái)時(shí)設(shè)B的上表面與水平方向之間的夾角是，受到的B對(duì)A的支持力、摩擦力的和仍然與A的重力大小相等，方向相反，則A受到B對(duì)A的作用力保持不變，由于支持力與摩擦力相互垂直，，所以A受到的支持力一定減小了，故B正確；以AB整體為研究對(duì)象，分析受力情況如圖2：總重力、板的支持力和摩擦力，板對(duì)B的作用力是支持力和摩擦力的合力．由平衡條件分析可知，板對(duì)P的作用力大小與總重力大小相等，保持不變．，，減小，增大，減�。�C正確D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體在同一直線上做直線運(yùn)動(dòng)的速度﹣時(shí)間圖象如圖所示，則（　�。�

A. 前3秒內(nèi)甲、乙運(yùn)動(dòng)方向相反

B. 前3秒內(nèi)甲的位移大小是9m

C. 甲、乙兩物體一定是同時(shí)同地開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

D. t=2s時(shí)，甲、乙兩物體可能恰好相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為 4.0kg 的物體在與水平方向成 37°角、大小為 20.0N 的拉力 F 作用下，沿水平面由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，物體與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.20，取 g = 10m/s2. （已知 cos37°= 0.8， sin37°= 0.6）；求：

(1)物體的加速度大小；

(2)2s 末物體的瞬時(shí)速度大小和 2s 時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)的位大小分別為多少？

(3)經(jīng)過(guò) 2s 撤去 F，再經(jīng) 3s 時(shí)物體的速度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，以速度v將小球沿與水平方向成θ=37°角斜向上拋出，結(jié)果球剛好能垂直打在豎直的墻面上，球反彈后的速度方向水平，速度大小為碰撞前瞬間速度的 倍，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，空氣阻力不計(jì)，則反彈后小球的速度大小再次為v時(shí)，速度與水平方向夾角的正切值為（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室備有小車、一端附有滑輪的木板、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、細(xì)線、鉤碼等器材，組裝成如圖甲所示的裝置可以研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，也可以探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系．

（1）以下說(shuō)法正確的是__________.

A.用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律”時(shí)，必須平衡摩擦力

B.用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律”時(shí)，應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

C.用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

D.用此裝置“探究加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系”時(shí)，每次改變小車的質(zhì)量之后，都需要重新平衡摩擦力

（2）在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖所示的紙帶,紙帶上各點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間各有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,用刻度尺測(cè)出1、2、…、6各點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別為：0.75、3.00、6.75、12.00、18.75、27.00（cm）,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電頻率為50Hz。小車的加速度大小為__________m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）在探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，某同學(xué)保持所掛鉤碼質(zhì)量m不變，在滿足m<<M的前提下，改變小車質(zhì)量M，作出的關(guān)系圖象如圖所示．若不考慮系統(tǒng)誤差，從圖象可以求出所掛鉤嗎的質(zhì)量m=___g.（取g=10m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，50匝矩形閉合導(dǎo)線框ABCD處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B= T的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，線框面積S=0.5m2 ， 線框電阻不計(jì)．線框繞垂直于磁場(chǎng)的軸OO′以角速度ω=200rad/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，并與理想變壓器原線圈相連，副線圈線接入一只“220V，60W”燈泡，且燈泡正常發(fā)光，熔斷器允許通過(guò)的最大電流為10A，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖示位置穿過(guò)線框的磁通量為零
B.線框中產(chǎn)生交變電壓的有效值為 V
C.變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為25：11
D.允許變壓器輸出的最大功率為5000W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，擋板垂直于斜面固定在斜面上，一滑塊m放在斜面上，其上表面呈弧形且左端最薄，一球M擱在擋板與弧形滑塊上，一切摩擦均不計(jì)，用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑塊，使球與滑塊均靜止．現(xiàn)將滑塊平行于斜面向上緩慢拉過(guò)一較小的距離，球仍擱在擋板與滑塊上且處于靜止?fàn)顟B(tài)，則與原來(lái)相比（　　）

A. 擋板對(duì)球的彈力增大

B. 滑塊對(duì)球的彈力一定增大

C. 斜面對(duì)滑塊的彈力不變

D. 拉力F減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗細(xì)均勻的U形玻璃管豎直放置，A端封閉，B端開(kāi)口向上，管中有一定量的水銀，左側(cè)管中水銀柱高為L(zhǎng)，右側(cè)管中的水銀柱高為 L，左側(cè)管中封閉的空氣柱的長(zhǎng)也為L(zhǎng)，大氣壓強(qiáng)為P0 ， 大氣溫度為T0 ， 水銀密度為ρ，重力加速度為g，右側(cè)管足夠長(zhǎng)，問(wèn)：
①如果空氣柱溫度不變，在B端緩慢地倒入水銀，使左側(cè)內(nèi)管中空氣柱長(zhǎng)變?yōu)? L，需要在右管中倒入多長(zhǎng)的水銀柱？
②若通過(guò)降溫使管中空氣柱的長(zhǎng)度變?yōu)? L，則需要將溫度降低為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)測(cè)繪標(biāo)有“3.8v 0.4A”小燈泡的伏安特性曲線，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：
A．電源（4V，內(nèi)阻約0.4Ω）
B．電壓表V（2V，內(nèi)阻為2kΩ）
C．電流表A（0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）
D．滑動(dòng)變阻器R （0～10Ω）
E．三個(gè)定值電阻（R1=lkΩ，R2=2kΩ，R3=5kΩ）
F．開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干
該同學(xué)研究后發(fā)現(xiàn)，電壓表的量程不能滿足實(shí)驗(yàn)要求，為了完成測(cè)量，他將電壓表進(jìn)行了改裝．在給定的定值電阻中選用（選填“R1”、“R2”或“R3”）與電壓表（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），完成改裝．

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