【題目】如圖示所示的電路中，R1、R2為定值電阻，R3為可變電阻，C為電容器，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，電壓表與電流表均為理想電表。在可變電阻R3的滑片由a端向b端滑動(dòng)的過程中，下列說法中正確的是

A. 電流表的示數(shù)減小 B. 電壓表的示數(shù)減小

C. 電容器的電荷量逐漸減少 D. 電源的輸出功率一定增大

【答案】BC

【解析】

可變電阻R3的滑片由a端向b端滑動(dòng)的過程中，R3的阻值減小，總電阻減小，總電流變大，即電流表的示數(shù)變大，電源內(nèi)阻及R1上的電壓變大，可知電壓表示數(shù)減小，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確；電容器兩端的電壓變小，可知電容器帶電量變小，選項(xiàng)C正確；因不明確電源內(nèi)阻與外電阻的關(guān)系，則不能確定電源輸出功率的變化，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選BC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年2月2日，“張衡一號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射，標(biāo)志著我國成為世界上少數(shù)擁有在軌運(yùn)行高精度地球物理場(chǎng)探測(cè)衛(wèi)星的國家之一。“張衡一號(hào)”可以看成運(yùn)行在離地高度約為500km的圓形軌道上。該衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行時(shí)( )

A. 周期大于地球自轉(zhuǎn)的周期

B. 速度大于第一宇宙速度

C. 向心加速度大于同步衛(wèi)星的向心加速度

D. 加速度大于地球表面的重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩根長度相同的絕緣細(xì)線把一個(gè)質(zhì)量為0.1kg的小球A懸掛到水平板的MN兩點(diǎn)，A上帶有的正電荷。兩線夾角為120°，兩線上的拉力大小分別為和。A的正下方0.3m處放有一帶等量異種電荷的小球B，B與絕緣支架的總質(zhì)量為0.2kg（重力加速度取；靜電力常量，AB球可視為點(diǎn)電荷）則

A．支架對(duì)地面的壓力大小為2.0N

B．兩線上的拉力大小

C．將B水平右移，使M、A、B在同一直線上，此時(shí)兩線上的拉力大小為

D．將B移到無窮遠(yuǎn)處，兩線上的拉力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在直角坐標(biāo)系xOy中，第一象限內(nèi)有沿y軸負(fù)向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小為E，第四象限內(nèi)有垂直xOy平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B�，F(xiàn)有一正粒子從y軸上坐標(biāo)為(0，h)的P點(diǎn)，沿x軸正向射入第一象限，能通過x軸上坐標(biāo)為(7h，0)的Q點(diǎn)。已知粒子的比荷滿足關(guān)系：，不計(jì)粒子重力，求粒子在P點(diǎn)入射速度的所有可能值(用E，B表示)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)子、氘核和α粒子都沿平行金屬板中心線方向射入兩板間，板內(nèi)存在勻強(qiáng)電場(chǎng)，粒子從板間射出后都能打在熒光屏上．下列說法中正確的是

A. 若它們射入電場(chǎng)時(shí)的速度相等，在熒光屏上將出現(xiàn)3個(gè)亮點(diǎn)

B. 若它們射入電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)量相等，在熒光屏上將只出現(xiàn)2個(gè)亮點(diǎn)

C. 若它們射入電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能相等，在熒光屏上將只出現(xiàn)1個(gè)亮點(diǎn)

D. 若它們是由同一個(gè)電場(chǎng)從靜止加速后射入此偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的，在熒光屏上將只出現(xiàn)1個(gè)亮點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】動(dòng)能定理描述了力對(duì)物體作用在空間上累積的效果，動(dòng)量定理則描述了力對(duì)物體作用在時(shí)間上累積的效果，二者是力學(xué)中的重要規(guī)律。

（1）如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的物體，初速度為，在水平合外力恒力的作用下，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間t后，速度變?yōu)?/span>請(qǐng)根據(jù)上述情境，利用牛頓第二定律推導(dǎo)動(dòng)量定理，并寫出動(dòng)量定理表達(dá)式中等號(hào)兩邊物理量的物理意義。

（2）在一些公共場(chǎng)合有時(shí)可以看到，“氣功師”平躺在水平地面上，其腹部上平放著一塊大石板，有人用鐵錘猛擊大石板，石板裂開而人沒有受傷�，F(xiàn)用下述模型分析探究。

若大石板質(zhì)量為，鐵錘質(zhì)量為。鐵錘以速度落下，打在石板上反彈，當(dāng)反彈速度為。鐵錘與石板的作用時(shí)間約為。由于緩沖，石板與“氣功師”腹部的作用時(shí)間較長，約為，取重力加速度請(qǐng)利用動(dòng)量定理分析說明石板裂開而人沒有受傷的原因。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)木塊與長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)時(shí)，采用如圖所示的裝置，圖中長木板水平固定，調(diào)整定滑輪高度，使細(xì)線與長木板平行。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在___________(選填“直流”或“交流”)電源上。

(2)已知重力加速度為g，測(cè)得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝__________。

(3)圖為木塊在水平木板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出。從紙帶上測(cè)出x1＝2.10 cm，x2＝3.62 cm，x5＝8.12 cm，x6＝9.60 cm。則木塊加速度大小a＝__________m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用兩個(gè)相同的小量程電流表，分別改裝成了兩個(gè)量程不同的大量程電流表A 1、A2，若把A1、A2分別采用串聯(lián)或并聯(lián)的方式接入電路，如圖（a）、（b）所示，則閉合開關(guān)后，下列有關(guān)電表的示數(shù)和電表指針偏轉(zhuǎn)角度的說法正確的是（ ）

A. 圖（a）中的A 1 、A 2的示數(shù)相同

B. 圖（a）中的A 1、A 2的指針偏角相同

C. 圖（b）中的A1、A 2的示數(shù)和偏角都不同

D. 圖（b）中的A1、A 2的指針偏角相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在距水平地面高為0.8m處，水平固定一根長直光滑桿，在桿上P點(diǎn)固定一定滑輪，滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，在P點(diǎn)的右邊，桿上套一質(zhì)量m1=5kg的滑塊A。半徑R=0.6m的光滑半圓形細(xì)軌道豎直地固定在地面上，其圓心O在P點(diǎn)的正下方，在軌道上套有一質(zhì)量m2=3kg的小球B。用一條不可伸長的柔軟細(xì)繩，通過定滑輪將滑塊與球連接起來。桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi)，滑塊和小球均可看作質(zhì)點(diǎn)，且不計(jì)滑輪大小的影響。現(xiàn)給滑塊A施加一個(gè)水平向右、大小為55N的恒力F（g=10m/s2），把小球B從地面拉到半圓形軌道頂點(diǎn)C。則（ ）

A. 整個(gè)過程中力F做功為44J

B. 小球B運(yùn)動(dòng)到C處時(shí)的速度大小為0

C. 小球B被拉到與滑塊A的速度大小相等時(shí)，

D. 把小球B從地面拉到半圓形軌道頂點(diǎn)C處時(shí)小球B的機(jī)械能增加了18J

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