【題目】某實(shí)驗(yàn)小組欲描繪額定電壓為2.5V的小燈泡L的U-I曲線,F(xiàn)準(zhǔn)備如下實(shí)驗(yàn)器材:
電壓表(3V,內(nèi)阻很大)
電流表(0.6A,內(nèi)阻較。
滑動(dòng)變阻器(0~5Ω,額定電流1A)
電鍵
導(dǎo)線若干
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路圖甲補(bǔ)充完整_____;
(2)閉合電鍵,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,其電壓表、電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表讀數(shù)為_____V,電流表讀數(shù)為_____A;
(3)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成U-I圖像如圖丙中Ⅰ。則該小燈泡的額定功率_____W;
(4)現(xiàn)有一電子元件,其U-I圖像如圖丙中Ⅱ所示。現(xiàn)將該電子元件與該燈泡L并聯(lián)后同電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻的電源連接,則該燈泡的實(shí)際功率_____W(保留兩位有效數(shù)字)。
【答案】 1.30 0.44 1.45(1.43~1.46之間均可) 0.20(0.19~0.21之間均可)
【解析】
(1)[1].由于電壓表內(nèi)阻遠(yuǎn)大于小燈泡的電阻,故采用電流表外接;滑動(dòng)變阻器用分壓電路,則電路如圖;
(2)[2][3].電壓表量程為3V,最小刻度為0.1V,則讀數(shù)為1.30V;電流表量程為0.6V,最小刻度為0.02A,則讀數(shù)為0.44A;
(3)[4].由圖可知,當(dāng)電壓為2.5V時(shí),電流為0.58A,則該小燈泡的額定功率P=IU=1.45W;
(4) [5].電子元件與該燈泡L并聯(lián),則電壓相等;若畫(huà)出電源的U-I圖像如圖;畫(huà)出平行于I軸的直線即為電壓相等的線,與圖像Ⅰ、Ⅱ分別交于兩點(diǎn)B和A,與U軸交于C點(diǎn),電源的U-I線交于D,若CD的中點(diǎn)恰在AB的中點(diǎn),則此時(shí)Ⅰ圖像對(duì)應(yīng)的B點(diǎn)電壓和電流值即為小燈泡的工作狀態(tài)點(diǎn),由圖可知:U=0.70V,I=0.28A,則燈泡的實(shí)際功率P′=IU≈0.20W。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光滑水平地面放置著足夠長(zhǎng)的質(zhì)量為M的木板,其上放置著質(zhì)量為m帶正電的小物塊(電荷量保持不變),兩者之間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定,且M>m,空間存在足夠大的方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。某時(shí)刻開(kāi)始它們以大小相等的速度相向運(yùn)動(dòng),如圖所示。取水平向右的方向?yàn)檎较,則下列圖象可能正確反映它們以后運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.B.
C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩根相互平行的水平放置長(zhǎng)直導(dǎo)線分別通有方向相同的電流I1和I2,且I1>I2;有一電流元IL與兩導(dǎo)線均平行,且處于兩導(dǎo)線的對(duì)稱面上,導(dǎo)線某一橫截面所在平面如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電流元所處位置的磁場(chǎng)方向一定豎直向下
B.電流元所處位置的磁場(chǎng)方向一定水平向右
C.要使電流元平衡,可在電流元正上方某位置加一同向通電導(dǎo)線
D.如果電流元在所處位置受的安培力為F,則兩導(dǎo)線在該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,a、b、c、d是均勻媒質(zhì)中x軸上的四個(gè)質(zhì)點(diǎn),相鄰兩點(diǎn)的間距依次為2m、4m和6m。一列簡(jiǎn)諧橫波以2m/s的波速沿x軸正向傳播,在t=0時(shí)刻到達(dá)質(zhì)點(diǎn)a處,質(zhì)點(diǎn)a由平衡位置開(kāi)始豎直向下運(yùn)動(dòng),t=3s時(shí)a第一次到達(dá)最高點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在t=6s時(shí)刻波恰好傳到質(zhì)點(diǎn)d處
B.在t=5s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)c恰好到達(dá)最高點(diǎn)
C.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)d向下運(yùn)動(dòng)時(shí),質(zhì)點(diǎn)b一定向上運(yùn)動(dòng)
D.在4s<t<6s的時(shí)間間隔內(nèi)質(zhì)點(diǎn)c向上運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,R為滑動(dòng)變阻器,、、為定值電阻,其中的阻值大于電源內(nèi)阻。M、N是平行板電容器的上下兩極板,在其間P處固定一負(fù)點(diǎn)電荷,F(xiàn)閉合電鍵,將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)到某處,待電流穩(wěn)定后,與移動(dòng)前相比較,則( 。
A.電阻兩端的電壓減小B.電源的輸出功率增大
C.電源的效率增大D.負(fù)點(diǎn)電荷在P處的電勢(shì)能減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是電子射線管示意圖。接通電源后,電子射線由陰極沿x軸方向射出,在熒光屏上會(huì)看到一條亮線。要使熒光屏上的亮線向下(z軸負(fù)方向)偏轉(zhuǎn),在下列措施中可采用的是( )
A.加一電場(chǎng),電場(chǎng)方向沿z軸負(fù)方向
B.加一電場(chǎng),電場(chǎng)方向沿y軸正方向
C.加一磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向沿z軸負(fù)方向
D.加一磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向沿y軸正方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。
主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.安裝好實(shí)驗(yàn)器材。接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng),重復(fù)幾次。
b.選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,找一個(gè)合適的點(diǎn)當(dāng)作計(jì)時(shí)起點(diǎn)O(t = 0),然后每隔0.1s選取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖2中A、B、C、D、E、F……所示。
c.通過(guò)測(cè)量、計(jì)算可以得到在打A、B、C、D、E……點(diǎn)時(shí)小車的速度,分別記作v1、v2、v3、v4、v5……
d.以速度v為縱軸、時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系,在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),如圖3所示。
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:
(1)在下列儀器和器材中,還必須使用的有______和______(填選項(xiàng)前的字母)。
A.電壓合適的50 Hz交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平(含砝碼)
(2)在圖3中已標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、D、E對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),請(qǐng)?jiān)谠搱D中標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)C(v3=0.86m/s)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),并畫(huà)出v-t圖像。
(3)觀察v-t圖像,可以判斷小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng),其依據(jù)是______。根據(jù)v-t圖像計(jì)算出小車的加速度a = ______m/s2 。
(4)某同學(xué)測(cè)量了相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離:OA=7.05cm,AB=7.68cm,BC=8.31cm,CD=8.95cm,DE=9.57cm,EF=10.20cm,通過(guò)分析小車的位移變化情況,也能判斷小車是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你說(shuō)明這樣分析的依據(jù)是 ______________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一傾角為的斜面體固定在水平面上,其斜面部分光滑,現(xiàn)將兩個(gè)質(zhì)量均為m的物塊A和B疊放在一起,給A、B整體一初速度使其共同沿斜面向上運(yùn)動(dòng),如圖所示,已知A的上表面水平,則在向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 物塊B對(duì)A的摩擦力方向水平向右
B. 物塊A對(duì)B的作用力做正功
C. A對(duì)B的摩擦力大小為 mgsinθcosθ
D. 由于B減速運(yùn)動(dòng),則B的機(jī)械能減少
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】粗糙斜面傾角為,一物體從斜面頂端由靜止開(kāi)始下滑,運(yùn)動(dòng)的位移─時(shí)間關(guān)系圖像是一段拋物線,如圖所示,g取。則( )
A.下滑過(guò)程中,物體的加速度逐漸變大
B.時(shí)刻,物體的速度為0.25m/s
C.時(shí)間,物體平均速度1m/s
D.物體與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為
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