一定質(zhì)量的理想氣體在等容升溫的過程中，溫度由0℃升到10℃，壓強(qiáng)增加量為△，由10℃升到20℃壓強(qiáng)增加量為△，則　　　
C

可用圖象進(jìn)行分析，如右圖，等容過程，斜率相同．∴△P1=△P2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

盛氧氣的鋼瓶，在-13℃充氧氣時(shí)測得氧氣的壓強(qiáng)為7×106 Pa，當(dāng)把它搬到27℃的病房時(shí),壓強(qiáng)變?yōu)?×106Pa，問：通過計(jì)算說明鋼瓶是否漏氣？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖7-23所示，一個(gè)上下都與大氣相通的直圓筒，中間用兩個(gè)活塞A與B封住一定質(zhì)量的理想氣體，A，B都可沿圓筒無摩擦地上、下滑動，但不漏氣。A的質(zhì)量可不計(jì)，B的質(zhì)量為M，并與一勁度系數(shù)k=5×103N/m的較長的彈簧相連，已知大氣壓強(qiáng)p0=1×105Pa，平衡時(shí)，兩活塞問的距離L0=0.6m，現(xiàn)用力壓A，使之緩慢向下移動一定距離后，保持平衡，此時(shí)，用于壓A的力F=5×102N, 求活塞A向下移動的距離。（假定氣體溫度保持不變）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

.對于一定質(zhì)量的理想氣體，有兩個(gè)狀態(tài)A(p1，V1)、B(p2，V2)，如圖所示.它們對應(yīng)的溫度分別為T1、T2.且T1≠T2，圖中的曲線為等溫線.請你利用理想氣體實(shí)驗(yàn)定律證明:，要求在圖上標(biāo)出與證明過程相應(yīng)的狀態(tài)變化圖線.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一個(gè)截面積為S的圓形絕熱容器裝有質(zhì)量為m的水。已知水的比熱容為c，水的溫度為t1，在陽光下照射時(shí)間為T后，溫度升高到t2。若照射時(shí)陽光與水平方向的夾角為α，試算出陽光垂直照射時(shí)單位面積熱輻射的功率。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)熱學(xué)知識的論述正確的是 （    ）
A．兩個(gè)溫度不同的物體相互接觸時(shí)，熱量既能自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體，也可以自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體
B．無論用什么方式都不可能使能量從低溫物體向高溫物體傳遞
C．第一類永動機(jī)違背能的轉(zhuǎn)化和守恒定律，第二類永動機(jī)不違背能的轉(zhuǎn)化和守恒定律，隨著科技的進(jìn)步和發(fā)展，第二類永動機(jī)可以制造出來
D．溫度是物體分子熱運(yùn)動平均動能的標(biāo)志

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖7-29所示，一端開口的圓筒中插入光滑活塞，密閉住一段理想氣體，其狀態(tài)參量為p0，V0，T0，在與外界無熱交換的情況下，先壓縮氣體到p1，V1，T1狀態(tài)，再讓氣體膨脹到p2，V2，T2狀態(tài)，若V1＜V0＜V2，則 [ 　　]
A．T1＞T0＞T2B．T1=T0=T2
C．T1＜T0＜T2D．無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示為驗(yàn)證查理定律的實(shí)驗(yàn)裝置，A為燒瓶，內(nèi)貯空氣，B為水銀壓強(qiáng)計(jì)（兩管粗細(xì)相同）。由于組裝不慎，U形管左側(cè)水銀柱10cm下方有一段4cm的空氣柱，左側(cè)水銀柱上表面齊標(biāo)志線E。開始時(shí)燒瓶所在水槽內(nèi)水溫為7℃，U形管兩邊水銀面相平。當(dāng)水溫升至63℃時(shí)，上下調(diào)整右邊開口水銀管，使左側(cè)水銀柱上表面齊標(biāo)志線E。此時(shí)

(1)左側(cè)管內(nèi)空氣柱變?yōu)槎嚅L？
(2)右側(cè)管內(nèi)水銀面高度將升高多少？（已知大氣壓=76cmHg）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質(zhì)量的理想氣體，在等壓變化過程中，溫度由27℃升高1℃，增加的體積為原來的　　　
A．1/237B．1/301C．1/300D．1/27

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