在下圖所示的三種情況中，砝碼的質(zhì)量均為M，不計(jì)一切摩擦和彈簧秤的重力，則三個(gè)彈簧秤的示數(shù)、、的關(guān)系是(　 )
A．B．C．D．
A
彈簧左端無(wú)論與什么物體連接，只要能保持靜止?fàn)顟B(tài)，就相當(dāng)于左端被固定，所以右端與同一個(gè)物體相連，示數(shù)是一樣的，。故A正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于彈力的說(shuō)法正確的是(　　)
A．只有彈簧才有可能施加彈力
B．施加彈力的物體不一定有形變
C．物體的形變?cè)酱?彈性限度內(nèi))，產(chǎn)生的彈力也越大
D．形變大的物體產(chǎn)生的彈力一定比形變小的物體產(chǎn)生的彈力大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧秤如圖甲所示，連接有掛鉤的拉桿與彈簧相連，并固定在外殼一端，外殼上固定一個(gè)圓環(huán)，可以認(rèn)為彈簧秤的總質(zhì)量主要集中在外殼(重力為G)上，彈簧和拉桿的質(zhì)量忽略不計(jì)．現(xiàn)將該彈簧秤以兩種方式固定于地面上，如圖乙、丙所示，分別用恒力F0豎直向上拉彈簧秤，靜止時(shí) (　　)
A．乙圖讀數(shù)為F0－G，丙圖讀數(shù)為F0＋G
B．乙圖讀數(shù)為F0＋G，丙圖讀數(shù)為F0－G
C．乙圖讀數(shù)為F0，丙圖讀數(shù)為F0－G
D．乙圖讀數(shù)為F0－G，丙圖讀數(shù)為F0

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是 
A．兩個(gè)互相接觸的物體之間一定有彈力作用
B．一個(gè)物體靜止在另一個(gè)物體的表面上，它們之間一定不存在摩擦力的作用
C．兩個(gè)物體之間如果有彈力的作用，就一定有摩擦力的作用
D．兩個(gè)物體之間如果有摩擦力的作用，就一定有彈力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量分別為m12kg、m2 = 3kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接．兩個(gè)大小分別為F1=30N、F2 = 20N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則（   ）
A．彈簧秤的示數(shù)是25N
B．彈簧秤的示數(shù)是50N
C．在突然撤去F2的瞬間，m1的加速度大小為5m/s2
D．在突然撤去F1的瞬間，m1的加速度大小為13m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根彈簧其自由端B在未懸掛重物時(shí)指針正對(duì)刻度“0”，在彈性限度內(nèi)，當(dāng)掛上100 N重物時(shí)指針正對(duì)刻度50.若要指針正對(duì)刻度25，應(yīng)掛的重物是(　　)

圖2－3－17
A．30 N
B．40 N
C．50 N
D．由于勁度系數(shù)k不知道無(wú)法計(jì)算

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，物體A對(duì)物體B的壓力是10 N，試畫出這個(gè)力的圖示和示意圖．

圖2－1－3

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某彈簧的倔強(qiáng)系數(shù)k＝5×103 N／m，當(dāng)它伸長(zhǎng)2.5 cm時(shí)，產(chǎn)生的彈力是_________，在受到100 N的拉力作用時(shí)，它要伸長(zhǎng)________.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

有一輛貨車下裝有4根相同的彈簧。當(dāng)不裝貨時(shí)，每根彈簧全長(zhǎng)為30厘米，如果裝10噸貨物時(shí)，每根彈簧的全長(zhǎng)為29厘米；當(dāng)將彈簧拆下后，全長(zhǎng)是30.5厘米，問(wèn)貨車車廂的重量是多少？(設(shè)每根彈簧受力是均勻的，g=10N/kg)

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