【題目】對電磁感應現(xiàn)象進行深入研究并獲得巨大成就的科學家是（ ）

A.奧斯特B.法拉第C.庫侖D.歐姆

【答案】B

【解析】

A.奧斯特的重大貢獻是發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場，故A錯誤；

B.法拉第發(fā)現(xiàn)了“磁生電”，并提出了法拉第電磁感應定律，故B正確；

C.庫侖研究了電荷之間的作用力，提出了庫侖定律，故C錯誤；

D.歐姆提出了歐姆定律，故D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間同時存在豎直向上的勻強電場和勻強磁場，電場強度為E，磁感應強度為B。一質量為m，電量為q的帶正電小球恰好處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)在將磁場方向順時針旋轉30°，同時給小球一個垂直磁場方向斜向下的速度v，則關于小球的運動，下列說法正確的是（ ）

A. 小球做勻速圓周運動

B. 小球運動過程中機械能守恒

C. 小球運動到最低點時電勢能增加

D. 小球第一次運動到最低點歷時

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】矩形滑塊由不同材料的上、下兩層粘合在一起組成，將其放在光滑的水平面上，質量為m的子彈以速度v水平射向滑塊．若射擊下層，子彈剛好不射出，若射擊上層，則子彈剛好能射穿一半厚度，如圖．上述兩種情況相比較（　�。�
A.子彈對滑塊做功一樣多
B.子彈對滑塊做的功不一樣多
C.木塊增加的動能一樣多
D.系統(tǒng)產(chǎn)生熱量不一樣多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.平均速率就是平均速度的大小

B.平均速度即為一段時間內初末速度的平均值

C.瞬時速度是物體在某一時刻或在某一位置時的速度

D.當時間趨于無窮小時，平均速度就可認為是瞬時速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】冰壺比賽是在水平冰面上進行的體育項目，比賽場地示意如圖．比賽時，運動員從起滑架處推著冰壺出發(fā)，在投擲線AB處放手讓冰壺以一定的速度滑出，使冰壺的停止位置盡量靠近圓心O ． 為使冰壺滑行得更遠，運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面，使冰壺與冰面間的動摩擦因數(shù)減�。O冰壺與冰面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.008，用毛刷擦冰面后動摩擦因數(shù)減少至μ2=0.004．在某次比賽中，運動員使冰壺C在投擲線中點處以2m/s的速度沿虛線滑出．為使冰壺C能夠沿虛線恰好到達圓心O點，運動員用毛刷擦冰面的長度應為多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將實心金屬球以水平速度v拋出，在空中的運動軌跡如圖中的虛線所示，金屬球運動到B處速度方向與豎直方向成θ，所受的合力為F，獲得的加速度為a．一切阻力均不計，下列畫出的金屬球在B處的合力和加速度方向如圖乙所示，則正確的是（　�。�

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通過觀測冥王星的衛(wèi)星，可以推算出冥王星的質量。假設衛(wèi)星繞冥王星做勻速圓周運動，除了引力常量外，至少還需要兩個物理量才能計算出冥王星的質量。這兩個物理量可以是

A. 衛(wèi)星的速度和角速度

B. 衛(wèi)星的質量和軌道半徑

C. 衛(wèi)星的質量和角速度

D. 衛(wèi)星的運行周期和軌道半徑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A和圓環(huán)B用繞過定滑輪的輕繩連接在一起，圓環(huán)B套在光滑的豎直固定桿上，開始時連接B的繩子處于水平．零時刻由靜止釋放B，經(jīng)時間t，B下降h，此時，速度達到最大．不計滑輪摩擦和空氣的阻力，則

A. t時刻B的速度大于A的速度

B. t時刻B受到的合力等于零

C. 0~t過程A的機械能增加量大于B的機械能減小量

D. 0~t過程A的重力勢能增加量大于B的重力勢能減小量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學用來探究“小車的加速度與外力關系”的實驗裝置，軌道上的B點固定一光電門，將連接小車的細線跨過滑輪系住小鉤碼，平衡摩擦力后在A點釋放小車，測出小車上擋光片通過光電門的時間為Δt。

(1)若擋光片的寬度為d，擋光片前端距光電門的距離為L，則小車的加速度a＝________。

(2)在該實驗中，下列操作中正確的是________。

A．要用天平稱量小車質量

B．每次改變鉤碼，都不需要測量其質量(或重力)

C．調節(jié)滑輪的高度，使細線與軌道平行

D．每次小車從A點出發(fā)允許有不同的初速度

(3)由于擋光片有一定的寬度，則實驗中測出的小車加速度值比真實值________。(填“偏大”“相等”或“偏小”)。

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