如圖所示，質(zhì)量均為m的A、B兩物塊置于光滑水平地面上，傾角為θ.A、B接觸面光滑，現(xiàn)分別以水平恒力F作用于A物塊上，保持A、B相對靜止共同運動，則下列說法正確的是(　　)

A．采用甲方式比采用乙方式的最大加速度大
B．兩種情況下獲取的最大加速度相同
C．兩種情況下所加的最大推力相同                                                         
D．采用乙方式可用的最大推力大于甲方式的最大推力
BC
由于接觸面光滑，物體A或B可能會在彈力作用下沿接觸面向上運動，而二者的質(zhì)量一樣大，則上滑時的彈力一樣大，加速度一樣大，然后以整體為研究對象可知，施加的推力相同。答案選BC。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動摩擦因數(shù)，在木板的左端放置一個質(zhì)量、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)。最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力，重力加速度，試求：
小題1:若木板長，在鐵塊上加一個水平向右的恒力，經(jīng)過多長時間鐵塊運動到木板的右端？
小題2:若在鐵塊上加一個大小從零開始連續(xù)增加的水平向右的力，通過分析和計算后，請在圖中畫出鐵塊受到木板的摩擦力隨拉力大小變化的圖像。（設(shè)木板足夠長）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，將一個物體輕放在傾角為θ=45°足夠長的粗糙斜面上，同時用一個豎直向上逐漸增大的力F拉物體，其加速度大小a隨外力F大小變化的關(guān)系如圖，試由圖中所給的信息求：（g取10m/s2,取1.4）
⑴斜面的動摩擦因數(shù)μ；
⑵當(dāng)加速度大小a =" 2.1" m/s2時，外力F的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量均為m的物塊A、B，用輕質(zhì)彈簧連接且處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用水平恒力F推物塊A，則彈簧從原長到第一次壓縮到最短的過程中(    )
A．A、B加速度相同時，速度υA＞υB　
B．A、B加速度相同時，速度υA＜υB
C．A、B速度相同時，加速度aA＞aB?　
D．A、B速度相同時，加速度aA＜aB

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一雨滴從空中由靜止開始沿豎直方向落下，若雨滴下落過程中所受重力保持不變，且空氣對雨滴阻力隨其下落速度的增大而增大，則圖所示的圖象中可能正確反映雨滴整個下落過程運動情況的是?（    ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,木塊A與B用一輕彈簧相連,豎直放在木塊C上,三者靜置于地面上,它們的質(zhì)量之比是1∶2∶3.設(shè)所有接觸面都光滑,在沿水平方向抽出木塊C的瞬間,木塊A和B的加速度分別是(     ).
A．a(chǎn)A=0B．a(chǎn)A=gC．a(chǎn)B=3gD．a(chǎn)B=

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用打點計時器做測定勻變速直線運動的加速度實驗中，打點計時器使用的交流的頻率是50Hz，得到一條紙帶(一部分)如圖所示，從0開始，取1、2、3、4、5為五個計數(shù)點，紙帶旁放了一把刻度尺．
（1）由圖可知，記數(shù)點2到0點的距離是________．

（2）可以計算出小車的加速度的大小是________；方向是________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球從  處由靜止自由下落，到 點時與彈簧接觸，到c點時彈簧被壓縮到最短，若不計彈簧的質(zhì)量和空氣阻力，在小球由

運動過程中
A．小球的速度先增加再減小B．小球在 b點時的速度最大
C．小球的加速度先不變再增加D．小球在c點的加速度為0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，光滑水平面上放一足夠長的木板A，質(zhì)量M="2" kg，小鐵塊B質(zhì)量為m="1" kg，木板A和小鐵塊B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，小鐵塊B以Vo=6m／s的初速度滑上木板A．g=10m／s2。
(1)用外力固定木板A，求小鐵塊在木板上滑行的距離?
(2)不固定木板A，小鐵塊B滑上木板之后要多長時間A、B相對靜止?

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同步練習(xí)冊答案