（09年長春市一調(diào)）（10分）如圖所示，有一帶正電小球，從地面上A點(diǎn)正上方的某點(diǎn)O以某一初速度平拋，落地點(diǎn)為B點(diǎn)（不計(jì)空氣阻力）；今在豎直平面所在的空間加一個(gè)豎直向上的勻強(qiáng)電場后，仍從O點(diǎn)以相同的初速度平拋該帶電小球，小球落地點(diǎn)為C點(diǎn)，測(cè)得AC＝2AB。已知小球的重力為mg，小球所帶電荷量為q。求：電場強(qiáng)度E的大小？

解析：設(shè)O點(diǎn)距A點(diǎn)的距離為h，AB的距離s，下落時(shí)間為t1，初速度為v0

 

則無電場平拋時(shí)，水平：s＝v0t1　（1分）　　　

 

豎直：h＝　　　�。�1分）

 

得：s＝　　　　　　　　　　　　（2分）

 

有電場平拋時(shí)，水平：2s＝v0t2  �。�1分）　

　　

豎直：h＝　　　　　       （1分）

 

豎直方向的加速度　a＝（1分）　

 

代入得：2s＝　（1分）

 

解得：E＝　　　　　　　　　�。�3分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（09年長春市一調(diào)）下列關(guān)于分子運(yùn)動(dòng)和熱現(xiàn)象的說法正確的是�。ā　。�

    A．氣體如果失去了容器的約束就會(huì)散開，這是因?yàn)闅怏w分子存在斥力的緣故

    B．100℃的水變成的100℃水蒸汽，其分子之間的勢(shì)能增加

C．對(duì)于一定量的氣體（分子間的作用力不計(jì)）。如果壓強(qiáng)不變，體積增大，那么它一定從外界吸熱

    D．如果氣體分子總數(shù)不變，氣體溫度升高，則壓強(qiáng)必然增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

（09年長春市一調(diào)）如圖所示的電路，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)電阻為r，閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)，下列結(jié)論正確的是�。�    ）

A．電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)增大

    B．小燈泡L變亮

    C．電容器C上電荷量減小

    D．電源的總功率變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

（09年長春市一調(diào)）如圖所示，是一列簡諧波在某時(shí)刻的波形圖，若此時(shí)質(zhì)元P正處于加速運(yùn)動(dòng)過程中，則此時(shí)　�。ā　。�

    A．質(zhì)元Q和質(zhì)元N均處于加速運(yùn)動(dòng)過程中

    B．質(zhì)元Q和質(zhì)元N均處于減速運(yùn)動(dòng)過程中

C．質(zhì)元Q處于加速運(yùn)動(dòng)過程中，質(zhì)元N處于減速運(yùn)動(dòng)過程中

    D．質(zhì)元Q處于減速運(yùn)動(dòng)過程中，質(zhì)元N處于加速運(yùn)動(dòng)過程中

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科目：高中物理 來源： 題型：

（09年長春市一調(diào)）豎直向上飛行的子彈，達(dá)到最高點(diǎn)后又返回原處，假設(shè)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，子彈受到的阻力與速度的大小成正比，則子彈在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，加速度的大小的變化（    ）

　    A．始終變大　　　                                 B．始終變小　        

       C．先變大后變小                                     D．先變小后變大　

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科目：高中物理 來源： 題型：

（09年長春市一調(diào)）（10分）如圖所示，OO / 右側(cè)是絕緣的水平面，左側(cè)是一水平足夠長的傳送帶，正以速度v0順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，絕緣平面與傳送帶吻接處良好。今在距離為OO / 為x0處放一靜止的帶正電的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），其質(zhì)量為m,所帶電荷量不變（電荷量q未知）。物塊在電場力作用下向左運(yùn)動(dòng)，并沖上傳送帶，已知：物塊受的電場力Eq＝mg，傳送帶的恒定速度為v0＝；水平面和傳送帶與物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0．5。求：

（1）物塊在傳送帶上向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，距OO /  /的最大水平距離s；

（2）物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)，電動(dòng)機(jī)為了維持傳送帶勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)傳送帶所多提供的能量多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案