有四個(gè)在一條直線上都做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,它們的速度分別如下,則其中速度最大的是( 。
A、10m/sB、54km/hC、-20m/sD、0.72km/min
考點(diǎn):速度
專題:直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題
分析:根據(jù)速度單位間的換算關(guān)系同一單位,然后比較速度的大小.
解答:解:速度是矢量,既有大小也有方向,負(fù)號(hào)表示方向.由于54Km/h=
54000
3600
m/s=15m/s;0.72Km/s=0.2m/s;由此看出,C選項(xiàng)的速度最大,故ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了比較速度大小,根據(jù)速度單位間的換算關(guān)系同一速度單位,然后比較速度大小,即可正確解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下面的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)中指時(shí)間間隔的是(  )
A、“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星于2010年10月1日18時(shí)59分點(diǎn)火發(fā)射B、為滿足廣大參觀者的要求,上海世博會(huì)中國(guó)國(guó)家館將續(xù)展半年C、唐山市物理學(xué)科期末考試時(shí)間是1.5小時(shí)D、1976年7月28日凌晨3時(shí)42分,唐山、豐南一帶突然發(fā)生7.8級(jí)強(qiáng)烈地震

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng),初速度的大小是2m/s,末速度大小為4m/s,則( 。
A、速度變化量的大小可能是6m/sB、速度變化量的大小可能是4m/sC、速度變化量的方向可能與初速度的方向相同D、速度變化量的方向一定與初速度的方向相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于速度的說(shuō)法正確的是(  )
A、速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量B、瞬時(shí)速度是指物體在某一時(shí)刻的速度,和速率是一樣的C、平均速度就是初末時(shí)刻瞬時(shí)速度的平均值D、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度方向是可以改變的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于速度的說(shuō)法正確的是(  )
A、速度是描述物體位置變化的物理量B、速度是描述物體位置變化大小的物理量C、速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量D、速度大則物體位移一定大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

三人散步,他們的速度分別是:甲為3.5km/h,乙為60m/min,丙為1.2m/s,比較三人的速度( 。
A、甲最大B、乙最大C、丙最大D、丙最小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于速度的說(shuō)法正確的是(  )
A、速度是描述物體位置變化的物理量B、速度方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向C、路程與時(shí)間的比值等于平均速度D、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度方向是可以改變的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示的為同一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的4條紙帶,已知所取的紙帶部分長(zhǎng)度相同,則其中平均速度最大的是( 。
A、B、C、D、

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

如圖所示,質(zhì)量為M、傾角為α的斜面體(斜面光滑且足夠長(zhǎng))放在粗糙的水平地面上,底部與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,斜面頂端與勁度系數(shù)為k、自然長(zhǎng)度為l的輕質(zhì)彈簧相連,彈簧的另一端連接著質(zhì)量為m的物塊。壓縮彈簧使其長(zhǎng)度為時(shí)將物塊由靜止開(kāi)始釋放,且物塊在以后的運(yùn)動(dòng)中,斜面體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。重力加速度為。

(1)求物塊處于平衡位置時(shí)彈簧的長(zhǎng)度;
(2)選物塊的平衡位置為坐標(biāo)原點(diǎn),沿斜面向下為正方向建立坐標(biāo)軸,用x表示物塊相對(duì)于平衡位置的位移,證明物塊做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng);
(3)求彈簧的最大伸長(zhǎng)量;
(4)為使斜面始終處于靜止?fàn)顟B(tài),動(dòng)摩擦因數(shù)μ應(yīng)滿足什么條件(假設(shè)滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案