下圖為一測量燈泡發(fā)光強度的裝置,AB是一個有刻度的底座,兩端可裝兩個燈泡.中間帶一標記線的光度計可在底座上移動,通過觀察可以確定兩邊燈泡在光度計上的照度是否相同.已知照度與燈泡的發(fā)光強度成正比、與光度計到燈泡的距離的平方成反比.現(xiàn)有一個發(fā)光強度I0的燈泡a和一個待測燈泡b.分別置于底座兩端(如圖)

(1)怎樣測定待測燈泡的發(fā)光強度?
接通電源,移動光度計使兩邊的照度相同,測出r1和r2,即可得待測燈泡的發(fā)光強度為:Ix=
r
2
2
r
2
1
I0
接通電源,移動光度計使兩邊的照度相同,測出r1和r2,即可得待測燈泡的發(fā)光強度為:Ix=
r
2
2
r
2
1
I0

(2)簡單敘述一個可以減小實驗誤差的方法.
多次測量求平均
多次測量求平均
分析:(1)根據(jù)題中照度與燈泡的發(fā)光強度成正比、與光度計到燈泡的距離的平方成反比列式計算;
(2)多次測量求平均可以減小偶然誤差.
解答:解:(1)根據(jù)照度與燈泡的發(fā)光強度成正比、與光度計到燈泡的距離的平方成反比,有
Ix
I0
=
r
2
2
r
2
1

解得Ix=
r
2
2
r
2
1
I0
;
故答案為:接通電源,移動光度計使兩邊的照度相同,測出r1和r2,即可得待測燈泡的發(fā)光強度為:Ix=
r
2
2
r
2
1
I0

(2)多次測量求平均可以減小偶然誤差.
點評:本題關鍵是明確光強的定義,然后根據(jù)題意列式分析求解;實驗中的偶然誤差通常都可以用多次測量求解平均值來減。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

下圖為一測量燈泡發(fā)光強度的裝置.AB是一個有刻度的底座,兩端可裝兩個燈泡,中間帶一標記線的光度計可在底座上移動,通過觀察可以確定兩邊燈泡在光度計上的照度是否相同,已知照度與燈泡的發(fā)光強度成正比、與光度計到燈泡的距離的平方成反比.現(xiàn)有一個發(fā)光強度為I0的燈泡a和一個待測燈泡b.分別置于底座兩端(如圖).

(1)怎樣測定待測燈泡的發(fā)光強度

                                                                              

                                                                              .

(2)簡單敘述一個可以減小實驗誤差的方法。

                                                                             .

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科目:高中物理 來源: 題型:

下圖為一測量燈泡發(fā)光強度的裝置.AB是一個有刻度的底座,兩端可裝兩個燈泡,中間帶一標記線的光度計可在底座上移動,通過觀察可以確定兩邊燈泡在光度計上的照度是否相同,已知照度與燈泡的發(fā)光強度成正比、與光度計到燈泡的距離的平方成反比.現(xiàn)有一個發(fā)光強度為I0的燈泡a和一個待測燈泡b.分別置于底座兩端(如圖).

(1)怎樣測定待測燈泡的發(fā)光強度?

                                                                              

                                                                              .

(2)簡單敘述一個可以減小實驗誤差的方法。

                                                                             .

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科目:高中物理 來源: 題型:

    (04年上海卷)(5分)下圖為一測量燈泡發(fā)光強度的裝置,AB是一個有刻度的底座,兩端可裝兩個燈泡。中間帶一標記線的光度計可在底座上移動,通過觀察可以確定兩邊燈泡在光度計上的照度是否相同。已知照度與燈泡的發(fā)光強度成正比、與光度計到燈泡的距離的平方成反比,F(xiàn)有一個發(fā)光強度I0的燈泡a和一個待測燈泡b。分別置于底座兩端(如圖)

 

(1) 怎樣測定待測燈泡的發(fā)光強度?

_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

 

(2) 簡單敘述一個可以減小實驗誤差的方法。

_________________________________________________________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

下圖為一測量燈泡發(fā)光強度的裝置.AB是一個有刻度的底座,兩端可裝兩個燈泡,中間帶一標記線的光度計可在底座上移動,通過觀察可以確定兩邊燈泡在光度計上的照度是否相同.已知照度與燈泡的發(fā)光強度成正比、與光度計到燈泡的距離的平方成反比.現(xiàn)有一個發(fā)光強度為I0的燈泡a和一個待測燈泡b,分別置于底座兩端(如圖).

(1)怎樣測定待測燈泡的發(fā)光強度Ix?

_________________________________________________________________.

(2)簡單敘述一個可以減小實驗誤差的方法.

_________________________________________________________________.

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