【題目】華裔科學(xué)家高錕因在“有關(guān)光導(dǎo)纖維用于光學(xué)通信方面”取得了突破性成就而獲得2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。利用光導(dǎo)纖維進(jìn)行光纖通信所依據(jù)的原理是（　�。�

A.光的全反射B.光的折射C.光的干涉D.光的色散

【答案】A

【解析】

光導(dǎo)纖維進(jìn)行光學(xué)通信利用光在不停地發(fā)生全反射，故A正確，BCD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)物體僅受兩個(gè)相互垂直的力作用，某一過程中，若兩個(gè)力分別對(duì)物體做功3J和4J，則合力對(duì)物體做的功為（ ）
A.5J
B.1J
C.7J
D.無法求出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】套在長絕緣直棒上的小環(huán)質(zhì)量為，帶電量為，小環(huán)內(nèi)徑比棒的直徑略大。將棒放置在方向均水平且正交的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場中，電場強(qiáng)度為E，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，小環(huán)與棒的動(dòng)摩擦因數(shù)為，重力加速度為，現(xiàn)將小環(huán)從靜止釋放，小環(huán)可沿絕緣直棒下滑，棒足夠長，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．小環(huán)從靜止釋放瞬間加速度

B．小環(huán)運(yùn)動(dòng)過程的最大加速度

C．小環(huán)運(yùn)動(dòng)過程中最大速度

D．當(dāng)摩擦力增加到與重力平衡時(shí)，小球的速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各圖分別表示的是某一物體的運(yùn)動(dòng)情況或其所受合外力的情況．其中甲圖是某物體的位移-時(shí)間圖象；乙圖是某一物體的速度-時(shí)間圖象；丙圖表示某一物體的加速度-時(shí)間圖象；丁圖表示某一物體所受合外力隨時(shí)間圖象．四幅圖中的圖線都是直線．從這些圖象中可以判斷出這四個(gè)一定質(zhì)量物體的某些運(yùn)動(dòng)特征。下列有關(guān)說法中正確的是（ ）

A. 甲物體一定受到恒定的合外力作用

B. 乙物體受到的合外力不變

C. 丙物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 丁物體的加速度越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粒子源S可以不斷地產(chǎn)生質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子（重力不計(jì)）．粒子從O1孔漂進(jìn)（初速不計(jì)）一個(gè)水平向右的加速電場，再經(jīng)小孔O2進(jìn)入相互正交的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場區(qū)域，電場強(qiáng)度大小為E，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1，方向如圖．虛線PQ、MN之間立體空間存在著水平向右的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2（磁場范圍足夠大，圖中未畫出）。有一塊折成直角的硬質(zhì)塑料板abc（不帶電，寬度很窄，厚度不計(jì)）放置在PQ、MN之間（截面圖如圖所示），a、c兩點(diǎn)恰分別位于PQ、MN上，ab=bc=L，α= 45°．現(xiàn)使粒子能沿圖中虛線O2O3進(jìn)入PQ、MN之間的區(qū)域．

（1）求加速電壓U1；

（2）假設(shè)粒子與硬質(zhì)塑料板相碰后，速度大小不變，方向變化遵守光的反射定律，不計(jì)與板碰撞的時(shí)間．求粒子在PQ、MN之間的區(qū)域中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的物體放在水平地面上，物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．5，現(xiàn)給物體加一個(gè)水平拉力F，物體恰能在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)，若在該物體運(yùn)動(dòng)的過程中，突然將拉力F改為大小不變，方向斜向上的拉力（如圖示），求：

（1）水平拉力F的大��；

（2）F力斜向上拉時(shí)物體受到的摩擦力的大小是多少．（取g="10" m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一勻強(qiáng)磁場B垂直于傾斜放置的光滑絕緣斜面斜向上，勻強(qiáng)磁場區(qū)域在斜面上虛線ef與gh之間．在斜面上放置一質(zhì)量為m、電阻為R的矩形鋁框abcd，虛線ef、gh和斜面底邊pq以及鋁框邊ab均平行，且eh＞bc．如果鋁框從ef上方的某一位置由靜止開始運(yùn)動(dòng)．則從開始運(yùn)動(dòng)到ab邊到達(dá)gh線之前的速度（v）﹣時(shí)間（t）圖象，可能正確的有（ ）

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度．

（1）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)安裝如圖甲，請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處錯(cuò)誤：

； 。

（2）若該同學(xué)從紙帶中挑取一段清晰的點(diǎn)來研究如圖乙，分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度數(shù)值，并在坐標(biāo)系中畫出速度的二次方（v2）與距離（h）的關(guān)系圖線，如圖丙所示，則重力加速度g＝________m/s2 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，若將電壓表V1接到a、b間，讀數(shù)為18V；若將電壓表V2接到a、b間，則讀數(shù)為18．6V．現(xiàn)將Vl、V2串聯(lián)后接到a、b間，設(shè)兩表的讀數(shù)分別為Ul和U2，則一定有（ ）

A．Ul＞9．3 V

B．U2＞9．3 V

C．Ul+U2＞18．6 V

D．18 V＜Ul+U2＜18．6 V

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