12.如圖甲所示,R為電阻箱(0~99.9Ω),置于阻值最大位置,Rx為未知電阻,(1)斷開K2,閉合K1,逐次減小電阻箱的阻值,得到一組R、I值,并依據(jù)R、I值作出了如圖乙所示的R-$\frac{1}{I}$圖線,(2)斷開K2,閉合K1,當R調(diào)至某一位置時,電流表的示數(shù)I1=1.0A;保持電阻箱的位置不變,斷開K1,閉合K2,此時電流表的示數(shù)為I2=0.8A,據(jù)以上數(shù)據(jù)可知( 。
A.電源電動勢為2.0 V
B.電源內(nèi)阻為0.25Ω
C.Rx的阻值為1.5Ω
D.K1斷開、K2接通時,隨著R的減小,電源輸出功率減小

分析 斷開K2,閉合K1時,電源與電阻箱串聯(lián),根據(jù)閉合電路歐姆定律求出R與$\frac{1}{I}$的關(guān)系式,根據(jù)圖線的斜率求出電動勢,根據(jù)縱軸截距求出電源的內(nèi)阻.分別對兩開關(guān)斷開和閉合后的電路進行分析,根據(jù)閉合電路歐姆定律求出RX的阻值.明確內(nèi)阻和外阻之間的關(guān)系,根據(jù)電源輸出功率的規(guī)律分析電源的輸出功率變化.

解答 解:A、根據(jù)閉合電路歐姆定律I=$\frac{E}{R+r}$得:R=$\frac{E}{I}$-r,則R-$\frac{1}{I}$圖象的斜率k=E,由數(shù)學知識求得電源的電動勢 E=2.0V,故A正確;
B、R軸截距的絕對值等于內(nèi)阻r,即r=0.5Ω,故B錯誤;
C、K2斷開,K1閉合時,R+r=$\frac{E}{{I}_{1}}$;K1斷開,K2閉合時,Rx+R+r=$\frac{E}{{I}_{2}}$,所以,Rx=$\frac{E}{{I}_{2}}$-$\frac{E}{{I}_{1}}$=0.5Ω,故C錯誤;
D、因Rx=r,所以,電路中的外電阻大于內(nèi)阻,隨著R的減小,電源輸出功率將增大,R=0時,電源輸出功率最大,故D錯誤.
故選:A

點評 解決本題的關(guān)鍵知道R與$\frac{1}{I}$圖線的斜率和截距表示的物理意義,以及能夠熟練運用閉合電路歐姆定律進行分析,要注意掌握圖象和函數(shù)關(guān)系的正確理解和應用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖甲,兩水平金屬板間距為d,板間電場強度的變化規(guī)律如圖乙所示,t=0時刻,質(zhì)量為m的帶電微粒以初速度v0沿中線射入兩板間,0~$\frac{T}{3}$時間內(nèi)微粒勻速運動,T時刻微粒恰好經(jīng)金屬板邊緣飛出,微粒運動過程中未與金屬板接觸.重力加速度的大小為g,關(guān)于微粒在0~T時間內(nèi)運動的描述,正確的是( 。
A.末速度大小為$\sqrt{2}$v0B.末速度沿水平方向
C.重力勢能減少了$\frac{1}{2}$mgdD.電場力做功為$\frac{1}{2}$mgd

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.矩形導線框abcd固定在勻強磁場中,如圖甲所示,磁感線的方向與導線框所在平面垂直,規(guī)定磁場的正方向垂直紙面向里,磁感應強度B隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示,則(  )
A.從0到t1時間內(nèi),導線框中電流的方向為adcba
B.從t1到t2時間內(nèi),導線框中電流不變
C.t1時刻,導線框中電流為0
D.從t1到t2時間內(nèi),導線框bc邊受到安培力大小保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.甲乙兩個同學共同做“驗證牛頓第二定律”的實驗,裝置如圖所示.  
①兩位同學用砝碼盤(連同砝碼)的重力作為小車(對象)受到 的合外力,需要平衡桌面的摩擦力對小車運動的影響.他們將長木板的一端適當墊高,在不掛砝碼盤的情況下,小車能夠自由地做勻速直線運動.另外,還應滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M.(填“遠小于”、“遠大于”或“近似等于”)接下來,甲同學研究:在保持小車的質(zhì)量不變的條件下,其加速度與其受到的牽引力的關(guān)系;乙同學研究:在保持受到的牽引力不變的條件下,小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系.
②甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a.圖2是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未標出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm.實驗中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a=0.343m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
③乙同學通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a-$\frac{1}{M}$圖線后,發(fā)現(xiàn):當$\frac{1}{M}$較大時,圖線發(fā)生彎曲.于是,該同學后來又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象.那么,該同學的修正方案可能是A.
A.改畫a與$\frac{1}{M+m}$的關(guān)系圖線      B.改畫a與(M+m)的關(guān)系圖線
C.改畫 a與$\frac{m}{M}$的關(guān)系圖線            D.改畫a與$\frac{1}{(M+m)^{2}}$的關(guān)系圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.如圖所示,若采用以下器材做“驗證機械能守恒定律”的實驗,測得遮光板寬度為d、當?shù)氐闹亓铀俣葹間,將滑塊在圖示A位置靜止釋放后,光電計時器記錄下遮光板通過光電門的時間為△t,A,B間距為X
a.實驗中是否要求測鉤碼總質(zhì)量m與滑塊質(zhì)量M是(填:是、否).

b.本實驗中驗證機械能守恒的表達式為:$mgX=\frac{1}{2}(M+m)\frac{5vfp77n^{2}}{△{t}^{2}}$(用以上對應物理量的符號表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在用如圖做驗證機械能守恒定律實驗時,發(fā)現(xiàn)重物減少的重力勢能總是大于重物增加的動能,造成這種現(xiàn)象的原因是(  )
A.選用的重物質(zhì)量過大
B.重物質(zhì)量測量不準確
C.空氣對重物的阻力和打點計時器對紙帶的阻力
D.實驗時操作不太仔細,實驗數(shù)據(jù)測量不準確

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.某同學采用如圖甲所示的裝置來“探究動能定理”.
(1)圖甲中,小車處于待釋放狀態(tài),不恰當?shù)牡胤接校孩傩≤囯x打點計時器太遠;②定滑輪與小車之間的細線沒有與木板平行;③沒有平衡摩擦力.

(2)將實驗裝置調(diào)整好以后,正確操作打出一條紙帶如圖乙所示,其中O點為打點的起始點,相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出,已知打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz,則打B點時,小車的速度vB=0.40m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);如果探究從小車釋放到打B點過程鉤碼重力做的功與小車動能變化量的關(guān)系,除了鉤碼質(zhì)量、紙帶上的數(shù)據(jù)外,還需要測量的物理量是小車的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,豎直環(huán)A半徑為r,固定在木板B上,木板B放在水平地面上,B的左右兩側(cè)各有一擋板固定在地上,B不能左右運動,在環(huán)的最低點靜放有一小球C,A、B、C的質(zhì)量均為m,現(xiàn)給小球一水平向右的瞬時速度v,小球會在圓環(huán)內(nèi)側(cè)做圓周運動,為保證小球能通過環(huán)的最高點,且不會使環(huán)在豎直方向上跳起,初速度v必須滿足(  )
A.最小值為$\sqrt{4gr}$B.最大值為$\sqrt{6gr}$C.最小值為$\sqrt{5gr}$D.最大值為$\sqrt{7gr}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于速度和加速度的說法中正確的是( 。
A.物體運動的速度越大,它的加速度也一定越大
B.物體運動的加速度為零時,它的速度一定為零
C.加速度就是“增加出來的速度”
D.物體的加速度減小時,速度可能在增大

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