(6分)為了測量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼。實驗中砝碼的質(zhì)量m與彈簧長度的相應(yīng)數(shù)據(jù)對應(yīng)的點已在圖上標(biāo)出。(g=9.8m/s2)
(1)作出m-的關(guān)系圖線;
(2)彈簧的勁度系數(shù)為 N/m.(保留三位有效數(shù)字)
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學(xué)要進行探究小車速度隨時間變化的關(guān)系的實驗,請在下面列出的實驗器材中,選出本實驗中不需要的器材填在橫線上(填編號):
①打點計時器 ②天平 ③低壓交流電源 ④低壓直流電源 ⑤細(xì)繩和紙帶 ⑥鉤碼和小車 ⑦秒表 ⑧一端有滑輪的長木板 ⑨刻度尺
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(4分)在用打點計時器測勻變速直線運動的加速度實驗中,下列說法中對于減小誤差來說有益的是: 。
A.選取計數(shù)點時,常使兩計數(shù)點之間還有四個記錄點為好 |
B.先釋放紙帶,再接通電源 |
C.選計數(shù)點時,舍去紙帶上密集的點,只利用點跡清晰、點跡間距適當(dāng)?shù)囊徊糠诌M行測量和計算 |
D.最好用v-t圖像來求加速度 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
測量滑塊在運動過程中所受的合外力是“探究動能定理”實驗要解決的一個重要問題。為此,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:
A.實驗裝置如圖所示,一端系在滑塊上的細(xì)繩通過光滑的輕質(zhì)定滑輪掛上鉤碼,用墊塊將長木板固定有定滑輪和打點計時器的一端墊起。
B.將紙帶穿過打點計時器并固定在滑塊上,調(diào)整長木板的傾角,接通打點計時器,輕推滑塊,直至滑塊沿長木板向下做勻速直線運動;
C.保持長木板的傾角不變,取下細(xì)繩和鉤碼,換上新紙帶,接通打點計時器,滑塊沿長木板向下做勻加速直線運動。
請回答下列問題:
①判斷滑塊做勻速直線運動的依據(jù)是:打點計時器在紙帶上所打出點的分布應(yīng)該是 ;
②C中滑塊在勻加速下滑過程中所受的合外力大小 鉤碼的重力大。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)某同學(xué)利用下圖所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的距離如圖所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。
①計數(shù)點5對應(yīng)的速度大小為 m/s。(保留兩位有效數(shù)字)。
②物塊減速運動過程中加速度的大小為a= m/s2,(保留兩位有效數(shù)字)。若用來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)(g為重力加速度),則計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值 (填“偏大”或“偏小”)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
實驗題(18分,每空2分)
(1)(8分)如圖(a)為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.
①平衡小車所受的阻力的操作:取下 ,把木板不帶滑輪的一端墊高;接通打點計時器電源,輕推小車,讓小車拖著紙帶運動.如果打出的紙帶如圖(b)所示,則應(yīng) (填“減小”或“增大”)木板的傾角,反復(fù)調(diào)節(jié),直到紙帶上打出的點跡間隔相等為止.
②圖(c)為研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系”時所得的實驗圖象,橫坐標(biāo)為小車上砝碼的質(zhì)量.
設(shè)圖中直線的斜率為,在縱軸上的截距為,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為___________,小車的質(zhì)量為___________.
(2)(10分)某同學(xué)利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度.
①請指出該同學(xué)在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤:a ;b .
②該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個點,測得、、、、.若打點的周期為T,則打E點時速度為= ;若分別計算出各計數(shù)點對應(yīng)的速度數(shù)值,并在坐標(biāo)系中畫出與h的關(guān)系圖線,如圖丙所示,則重力加速度 = .
③若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎禐?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/51/3/1pnlb3.png" style="vertical-align:middle;" />,請寫出誤差的主要原因 .
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
用打點計時器可測紙帶運動的時間和位移.下面是沒有按操作順序?qū)懙牟煌暾膶嶒灢襟E,按照你對實驗的理解,在各步驟空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,然后按實際操作的合理步驟,將各步驟的字母代號順序?qū)懺诳瞻滋帲?br />A在電磁打點計時器的兩接線柱上分別接上導(dǎo)線,導(dǎo)線的另一端分別接在低壓 (填交流或直流)電源的兩個接線柱上。
B把電磁打點計時器固定在桌子上,讓紙帶穿過 ,并壓在 下面。
C用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離 。
D切斷電源,取下紙帶,如果共有n個清晰的點,則這段紙帶記錄的時間 。
E打開電源開關(guān),再用手水平地拉動紙帶,紙帶上打下一系列小點。
F利用公式計算紙帶運動的平均速度。
實驗步驟的合理順序是
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“測定電池的電動勢和內(nèi)阻”的實驗中,
(1)完成本實驗中的實物圖連接
(2)在上圖的電路中,為避免燒壞電表,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑動觸頭應(yīng)置于_______端(填“A”或“B”).
(3)上圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的U-I圖象,由圖可知,電源的電動勢E=___V,內(nèi)阻r=____Ω。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d。開始時將木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù),以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù),然后釋放木板,并用秒表記下木板運動到PQ處的 時間t。
①木板的加速度可以用d、t表示為a=_______;
②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗,確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關(guān)系。下列圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是_________;
③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是________。
A.可以改變滑動摩擦力的大小 | B.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù) |
C.可以比較精確地測出摩擦力的大小 | D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com