A. | 磁感線起始于磁體N極,終止于磁體S極 | |
B. | 磁感線可以形象的描述磁場的強弱和方向 | |
C. | 磁場是人們想象出來的,實際上并不存在 | |
D. | 只有磁體才能產(chǎn)生磁場 |
分析 解答本題需掌握:
(1)磁體的周圍存在著看不見,摸不著但又客觀存在的磁場,為了描述磁場,在實驗的基礎(chǔ)上,利用建模的方法想象出來的磁感線,磁感線并不客觀存在.
(2)磁感線在磁體的周圍是從磁體的N極出發(fā)回到S極.在磁體的內(nèi)部,磁感線是從磁體的S極出發(fā),回到N極.
(3)磁場中的一點,磁場方向只有一個,由此入手可以確定磁感線不能相交.
(4)磁場的強弱可以利用磁感線的疏密程度來描述.磁場越強,磁感線越密集.
解答 解:A、磁感線在磁體的周圍是從磁體的N極出發(fā)回到S極;在磁體的內(nèi)部,磁感線是從磁體的S極出發(fā),回到N極;是閉合曲線;故A錯誤;
B、磁場的強弱可以利用磁感線的疏密程度來描述.磁場越強,磁感線越密集.故B正確;
C、磁場是客觀存在的一種特殊物質(zhì);故C錯誤;
D、磁體和通電導(dǎo)體周圍均存在磁場,故D錯誤.
故選:B.
點評 本題關(guān)鍵是記住磁感線的基本特點,磁感線是閉合曲線,電場線不是閉合曲線,注意區(qū)別和聯(lián)系,從而加強記憶.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力的方向總是豎直向下的 | |
B. | 掛在繩上處于靜止的物體,受到繩的拉力是由于物體的形變引起的 | |
C. | 靜摩擦力不僅能存在于兩靜止物體之間,也可以存在于兩運動物體之間 | |
D. | 當(dāng)兩粗糙物體之間沒有相對滑動時,兩物體之間的摩擦力一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在兩個點電荷形成的電場中,e、f處場強相同 | |
B. | 在兩電荷的連線上o處場強大小最大 | |
C. | 若僅將a處點電荷移至移至e處,o處的電場強度大小減半,方向沿oc | |
D. | ad垂直平分線上各點的場強大小不等、方向也不相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | (1)物體沿粗糙豎直面減速上滑 | |
B. | (2)物體沿粗糙的斜面加速下滑 | |
C. | (3)物體A隨下面物體一起在光滑的水平面上勻速直線運動 | |
D. | (4)物體在外力F的作用下靜止在粗糙斜面上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 神舟十一號飛船在橢圓軌道上運動的周期可能等于80分鐘 | |
B. | 成功對接后,宇航員不動時宇航員處于平衡狀態(tài) | |
C. | 成功對接后,空間站所處位置的重力加速度為0 | |
D. | 可求得地球質(zhì)量為($\frac{17}{16}$)3$\frac{4{π}^{2}{R}^{3}}{G{T}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B作用于A的摩擦力為F | B. | B作用于C的摩擦力為F | ||
C. | B作用于C的摩擦力為$\frac{2F}{3}$ | D. | 地面作用于C的摩擦力為3F |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 馬拉車加速運動時,馬拉車的力大于車?yán)R的力 | |
B. | 短跑運動員最后沖刺時,速度很大,很難停下來,說明速度越大慣性越大 | |
C. | 國際單位制中力學(xué)的三個基本單位是:千克,米,牛頓 | |
D. | 以加速運動的火車為參考系,牛頓第一定律并不成立 |
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