如圖所示，甲為某一波在t=1.0s時的圖象，乙為對應(yīng)該波動的P質(zhì)點的振動圖象。

⑴說出兩圖中AA’的意義？
⑵求該波速v=?
⑶在甲圖中畫出再經(jīng)3.5s時的波形圖。
⑷求再經(jīng)過3.5s時P質(zhì)點的路程s和位移x。

⑴甲圖中AA’表示A質(zhì)點的振幅或1.0s時A質(zhì)點的位移大小為0.2m，方向為負，乙圖中AA’表示P質(zhì)點的振幅，也是P質(zhì)點在0.25s的位移大小為0.2m，方向為負。
2甲圖得波長，乙圖得周期T=1s所以波速

3傳播距離
所以只需將波形向x軸負向平移即可，
如圖7-32-6所示：
4求路程：因為
所以路程
求位移：由于波動的重復(fù)性，經(jīng)歷時間為周期的整數(shù)倍時，P質(zhì)點又回到圖示位置，其位移為0。

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲為某一波在t=1.0s時的圖象，乙為參與該波動的P質(zhì)點的振動圖象．
（1）試確定波的傳播方向；
（2）求該波的波速v；
（3）在甲圖中畫出3.5s時的波形圖；
（4）求再經(jīng)過3.5s時P質(zhì)點的路程s和位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲為某一波在t=1.0 s時的圖象，乙為參與該波動的P質(zhì)點的振動圖象.

（1）求該波的波速v；

（2）在甲圖中畫出再經(jīng)3.5 s時的波形圖；

（3）求再經(jīng)過3.5 s時P質(zhì)點的路程s和位移.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲為某一波在t＝1.0 s時的圖象，乙為參與該波動的P質(zhì)點的振動圖象．

(1)試確定波的傳播方向；

(2)求該波的波速v；

(3)在甲圖中畫出3.5 s時的波形圖；

(4)求再經(jīng)過3.5 s時P質(zhì)點的路程s和位移．

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

1.   如圖所示，甲為某一波在t＝1.0 s時的圖象，乙為參與該波動的P質(zhì)點的振動圖象．

 (1)試確定波的傳播方向；

(2)求該波的波速v；

(3)在甲圖中畫出3.5 s時的波形圖；

(4)求再經(jīng)過3.5 s時P質(zhì)點的路程s和位移．

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測物理試題（解析版） 題型：計算題

如圖所示，甲為某一波在t＝1.0 s時的圖象，乙為參與該波動的P質(zhì)點的振動圖象．

(1)試確定波的傳播方向；

(2)求該波的波速v；

(3)在甲圖中畫出3.5 s時的波形圖；

(4)求再經(jīng)過3.5 s時P質(zhì)點的路程s和位移．

 

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