【題目】一小孩坐在雪橇上，小孩和雪橇的總質(zhì)量為40kg，大人用40N的力拉雪橇，拉力的方向與水平面成37°角，假設(shè)此時(shí)雪橇與雪地間的阻力為20N，小孩和雪橇在水平雪地上由靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，求：

(1)小孩和雪橇運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大小。

(2)雪橇運(yùn)動(dòng)2.4米時(shí)速度的大小。

(3)某同學(xué)認(rèn)為：大人拉雪橇的力大于雪橇拉大人的力，所以雪橇向前運(yùn)動(dòng)。你同意他的觀(guān)點(diǎn)嗎？如果不同意，說(shuō)明理由，并分析雪橇向前運(yùn)動(dòng)的原因。

【答案】(1)； (2) (3)不同意，見(jiàn)解析。

【解析】

(1)根據(jù)牛頓第二定律可得，小孩和雪橇運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大小

(2)雪橇運(yùn)動(dòng)2.4米時(shí)速度的大小

(3)不同意；根據(jù)牛頓第三定律可知大人拉雪橇的力等于雪橇拉大人的力，雪橇之所以前進(jìn)是由于人拉雪橇的力大于雪橇所受的阻力而使雪橇向前運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a所示，在水平路段AB上有一質(zhì)量為2t的汽車(chē)，正以10m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，汽車(chē)前方的水平路段BC較粗糙，汽車(chē)通過(guò)整個(gè)ABC路段的v－t圖像如圖b所示（在t＝15 s處水平虛線(xiàn)與曲線(xiàn)相切），運(yùn)動(dòng)過(guò)程中汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率保持20kW不變，假設(shè)汽車(chē)在兩個(gè)路段上受到的阻力（含地面摩擦力和空氣阻力等）有恒定的大�。�

（1）求汽車(chē)在AB路段上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力f1；

（3）求BC路段的長(zhǎng)度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究小組用長(zhǎng)木板、小車(chē)、光電門(mén)等如圖甲所示的裝置探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。

(1)實(shí)驗(yàn)前先用游標(biāo)卡尺測(cè)出安裝在小車(chē)上遮光條的寬度d。光電門(mén)記錄顯示遮光條通過(guò)光電門(mén)所花時(shí)間為Δt，則小車(chē)通過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度v=______（用已知或測(cè)出的物理量字母表示）；

(2)保證砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M。調(diào)節(jié)好裝置，木板保持水平，將小車(chē)由靜止釋放，讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)A、B的時(shí)間分別為Δt1、Δt2，測(cè)出兩光電門(mén)間的距離為L，則小車(chē)的加速度a=______（用已知或測(cè)出的物理量字母表示）；

(3)為了使加速度a的測(cè)量更準(zhǔn)確，可采取下列哪些措施______。

A．加大小車(chē)的質(zhì)量M

B．適當(dāng)減小遮光條的寬度d

C．適當(dāng)減小砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量m

D．適當(dāng)增大兩光電門(mén)間的距離為L

(4)改變小車(chē)質(zhì)量M，測(cè)出相應(yīng)的加速度，并重復(fù)此步驟多次，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出來(lái)的a—圖如圖乙所示，圖線(xiàn)不經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因可能是______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后使其沿橢圓軌道2運(yùn)行，最后將衛(wèi)星送入同步圓軌道3. 軌道1、2相切于Q點(diǎn)，軌道2、3相切于P點(diǎn)，如圖所示. 當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（　　）

A.衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度等于它在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度

B.衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速度等于它在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速度大小

C.同一衛(wèi)星在軌道3上的動(dòng)能大于它在軌道1上的動(dòng)能

D.衛(wèi)星由2軌道變軌到3軌道在P點(diǎn)要加速

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一只小甲蟲(chóng)沿著傾斜的樹(shù)枝向上勻速爬行，則（　　）

A. 甲蟲(chóng)速度越大所受摩擦力越大

B. 樹(shù)枝對(duì)甲蟲(chóng)的摩擦力方向沿樹(shù)枝向下

C. 樹(shù)枝對(duì)甲蟲(chóng)的作用力與甲蟲(chóng)所受的重力是一對(duì)平衡力

D. 甲蟲(chóng)勻速向下爬行與向勻速上爬行所受摩擦力方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是一個(gè)帶正電的小物塊，乙是一個(gè)不帶電的絕緣物塊，甲、乙疊放在一起靜置于粗糙的水平地板上，地板上方空間有水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．現(xiàn)用水平恒力拉乙物塊，使甲、乙無(wú)相對(duì)滑動(dòng)地一起水平向左加速運(yùn)動(dòng)， 則在加速運(yùn)動(dòng)階段（ ）

A.乙物塊與地之間的摩擦力不斷減小

B.甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷減小

C.乙物塊與地之間的摩擦力大小不變

D.甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四幅圖說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖甲：水平管中噴出的水柱顯示了圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡

B.圖乙：汽車(chē)過(guò)凸形橋最高點(diǎn)時(shí)速度越大，對(duì)橋面的壓力越小

C.圖丙：汽車(chē)在水平路面轉(zhuǎn)彎時(shí)，受到重力、支持力、摩擦力、向心力四個(gè)力的作用

D.圖�。合匆聶C(jī)脫水筒從靜止開(kāi)始到完成脫水的過(guò)程中，衣服始終做離心運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫原子光譜的兩條譜線(xiàn)如圖所示，圖中給出了譜線(xiàn)對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)，已知普朗克常量h=6.63×10-34J·s，氫原子能級(jí)符合規(guī)律（n是正整數(shù)），則

A.Hα譜線(xiàn)對(duì)應(yīng)光子的能量小于 Hβ譜線(xiàn)對(duì)應(yīng)光子的能量

B.Hα對(duì)應(yīng)光子的能量約為為10.2 eV；

C.按玻爾原子模型，與Hα譜線(xiàn)對(duì)應(yīng)的躍遷是從n =3能級(jí)到n =2能級(jí)．

D.按玻爾原子模型，與Hα譜線(xiàn)對(duì)應(yīng)的躍遷是從n =3能級(jí)到n =1能級(jí)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用圓錐擺驗(yàn)證向心力的表達(dá)式”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,細(xì)繩的懸點(diǎn)剛好與一豎直放置的刻度尺零刻度線(xiàn)對(duì)齊.將畫(huà)著幾個(gè)同心圓的白紙置于水平桌面上,使鋼球靜止時(shí)剛好位于圓心.用手帶動(dòng)鋼球,調(diào)整白紙的位置,設(shè)法使球剛好沿紙上某個(gè)半徑為r的圓做圓周運(yùn)動(dòng),鋼球的質(zhì)量為m,重力加速度為g.

(1).用秒表記錄運(yùn)動(dòng)n圈的總時(shí)間為t,那么小球做圓周運(yùn)動(dòng)需要的向心力表達(dá)式為Fn=__________.

(2).通過(guò)刻度尺測(cè)得小球運(yùn)動(dòng)軌道平面距懸點(diǎn)的高度為h,那么小球做圓周運(yùn)動(dòng)中外力提供的向心力表達(dá)式為F=__________;

(3).改變小球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑,多次實(shí)驗(yàn),得到如圖乙所示的關(guān)系圖象為一直線(xiàn)時(shí),可以達(dá)到粗略驗(yàn)證向心力表達(dá)式的目的,該圖線(xiàn)的斜率表達(dá)式為k=__________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案