18．下列說法中正確的是（　�。�
A．物體有加速度，速度就增加
B．物體的速度變化量越大，加速度就越大
C．物體的速度變化很大，物體的加速度就很大
D．物體運動的加速度等于零，物體的速度不發(fā)生變化

分析 加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量，反映速度變化快慢的物理量，加速度為零，則物體處于平衡狀態(tài)．

解答 解：A、物體有加速度，速度不一定增加，也可能減小，故A錯誤．
B、根據(jù)a=$\frac{△v}{△t}$知，物體速度變化量越大，加速度不一定大，故B錯誤．
C、物體的速度變化很大，根據(jù)a=$\frac{△v}{△t}$知，加速度不一定大，故C錯誤．
D、物體運動的加速度為零，則物體處于平衡狀態(tài)，速度不發(fā)生變化，故D正確．
故選：D．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，知道加速度大小與速度大小、速度變化量的大小無關(guān)，基礎題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．將一個實心金厲鋼球在足夠深的水中靜止釋放，若水對球的阻力隨著球的速度增大而增大．下列關(guān)于鋼球從靜止開始的運動正確是（　�。�
A．鋼球先做加速運動，后做減速運動，最后保持靜止狀態(tài)
B．鋼球先做加速運動，后做減速運動，最后做勻速直線運動
C．鋼球的速度逐漸增大，最后保持不變
D．鋼球的加速度逐漸增大，最后保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．某校學生驗證向心力公式F=m$\frac{{v}^{2}}{R}$的實驗中，設計了如下實驗：
  第1步：先用粉筆在地上畫一個直徑為2L的圓；
  第2步：通過力傳感器，用繩子綁住質(zhì)量為m的小球，人站在圓內(nèi)，手拽住繩子離小球距離為L的位置，用力甩繩子，使繩子離小球近似水平，帶動小球做勻速圓周運動，調(diào)整位置，讓轉(zhuǎn)動小球的手肘的延長線剛好通過地上的圓心，量出手拽住處距離地面的高度為h，記下力傳感器的讀數(shù)為F；
  第3步：轉(zhuǎn)到某位置時，突然放手，讓小球自由拋出去；
  第4步：另一個同學記下小球的落地點C，將通過拋出點A垂直于地面的豎直線在地面上的垂足B與落地點C連一條直線，這條直線近似記錄了小球做圓周運動時在地面上的投影圓的運動方向，量出BC間距離為S；
  第5步：保持小球做圓周運動半徑不變，改變小球做圓周運動的速度，重復上述操作．
試回答：（用題中的m、L、h、S和重力加速度g表示）
（1）放手后，小球在空中運動的時間t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$．
（2）在誤差范圍內(nèi)，有F=$\frac{mg{S}^{2}}{2hL}$．
（3）小球落地時的速度大小為v=$\sqrt{\frac{{S}^{2}g}{2h}+2gh}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于描述運動的物理量，下列說法中正確的是（　　）
A．質(zhì)點的瞬時速度為零時，該質(zhì)點不一定是靜止的
B．在某段時間內(nèi)，物體運動的速度越大，則其加速度越大
C．物體的加速度減小時，其速度一定減小
D．物體做曲線運動，位移的大小與路程有可能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，a、b兩個閉合正方形線圈用同樣的導線制成，匝數(shù)均為10匝，邊長la=3lb，圖示區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強磁場，且磁感應強度隨時間均勻增大，不考慮線圈之間的相互影響，則（　�。�
A．兩線圈內(nèi)都產(chǎn)生逆時針方向的感應電流
B．a、b線圈中在任一瞬間的磁通量之比為3：1
C．a、b線圈中感應電動勢之比為9：1
D．a、b線圈中感應電流之比為1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁感線的對稱軸轉(zhuǎn)動，線圈共100匝，轉(zhuǎn)速為3000r/min，在轉(zhuǎn)動過程中穿過線圈磁通量的最大值為0.06Wb，線圈總電阻為10Ω，則從中性面開始計時，電動勢的表達式為600πsin100πtV，從中性面轉(zhuǎn)動90°的過程中，平均電動勢的值為300V．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．某同學用伏安法測量“水果電池”的電動勢和內(nèi)電阻：將一銅片和一鋅片分別插入一只蘋果內(nèi)，就構(gòu)成了簡單的“水果電池”，兩只“蘋果電池”串聯(lián)后其電動勢應1.4V以上，可是這種電池并不能點亮額定電壓為1.3V、額定電流為0.3A的小燈泡，原因可能是流過小燈泡的電流太小了，經(jīng)實驗測得還不足3mA．現(xiàn)有如下器材：
A．滑動變阻器（0～20Ω）
B．滑動變阻器（0～1700Ω）
C．電壓表量程為2V，內(nèi)阻約為1kΩ
D．電流表量程3mA，內(nèi)阻約為20Ω
E．開關(guān)、導線等
（1）在實驗中應用最佳實驗電路圖，根據(jù)電壓表的示數(shù)U與電流表的示數(shù)I的值，經(jīng)描點連線得到U-I圖象如圖1所示，根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)可知兩只“蘋果電池”串聯(lián)后的電動勢為E=1.50V，串聯(lián)后的內(nèi)電阻r=500Ω．
（2）本實驗中應該選用的滑動變阻器是：B（填“A”或“B”）．
（3）為了減小電表內(nèi)阻引起的系統(tǒng)誤差，請設計最佳實驗電路圖，在如圖2的方框中將電路圖補畫完整．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．2011年9月29日和2016 年9月15日我國分別成功發(fā)射了天宮一號目標飛行器和天宮二號空間實驗室，“天宮一號”和“天宮二號”的軌道分別是距離地面343公里和393公里的近圓軌道．關(guān)于他們的發(fā)射速度，下列說法正確的是（　�。�
A．“天宮一號”和“天宮二號”的發(fā)射速度都是7.9km/s
B．“天宮一號”的發(fā)射速度是 7.9km/s，“天宮二號”的發(fā)射速度是11.2km/s
C．“天宮一號”和“天宮二號”的發(fā)射速度均是大于7.9km/s，小于11.2km/s
D．“天宮一號”的發(fā)射速度大于7.9km/s，“天宮二號”的發(fā)射速度是16.7km/s

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科目：高中物理 來源：2017屆貴州省貴陽市高三9月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，水平傳送帶的右端與豎直面內(nèi)的用內(nèi)壁光滑鋼管彎成的“9”形固定軌道相接，鋼管內(nèi)徑很�。畟魉蛶У倪\行速度為v0=6m/s，將質(zhì)量m=1．0kg的可看作質(zhì)點的滑塊無初速地放到傳送帶A端，傳送帶長度為L=12．0m，“9”字全高H=0．8m，“9”字上半部分圓弧半徑為R=0．2m，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0．3，重力加速g=10m/s2，試求：

（1）滑塊從傳送帶A端運動到B端所需要的時間；

（2）滑塊滑到軌道最高點C時受到軌道的作用力大��；

（3）若滑塊從“9”形軌道D點水平拋出后，恰好垂直撞在傾角θ=45°的斜面上P點，求P、D兩點間的豎直高度 h（保留兩位有效數(shù)字）。

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