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【題目】如圖所示,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為12,兩端共接有三只相同的小燈泡L1L2L3(電阻恒定不變),變壓器的原線圈接有輸出電壓U恒定的交流電源.下列說法正確的是(

A. L1L2

B. L1、L2L3三只亮度相同

C. L2被導線短路,則L1變得更亮

D. L1發(fā)生斷路,則L2L3亮度不變

【答案】BD

【解析】

AB.設燈泡的電阻值電勢,則有兩端的電壓為,由歐姆定律可得流過的電流為,由可得變壓器副線圈兩端的電壓為,由歐姆定律可得流過的電流為,根據(jù)可知、三只亮度相同,故選項B正確,A錯誤;

C.若被導線短路,兩端的電壓為不變,流過的電流不變,根據(jù)可知亮度不變,故選項C錯誤;

D.若發(fā)生斷路,變壓器原線圈兩端的電壓不變,由可得變壓器副線圈兩端的電壓不變,則有亮度不變,故選項D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體在t=0時刻經過同一位置沿x軸運動,其v-t圖像如圖所示,則

A. 甲、乙在t=0t=ls之間沿同一方向運動

B. 乙在t=0t=7s之間的位移為零

C. 甲在t=0t=4s之間做往復運動

D. 甲、乙在t=6s時的加速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,標有“220V 40W的燈泡和標有“20μF360V”的電容器并聯(lián)到交流電源上,V為交流電壓表,交流電源的輸出電壓如圖乙中正弦曲線所示,閉合開關S。下列判斷正確的是

A. 交流電源的輸出電壓的有效值為220V

B. 電容器會被擊穿

C. t=時刻,V的示數(shù)為零

D. t=時刻,通過燈泡的電流為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電動勢為E、內阻為r,R為滑動變阻器,L1L2L3為三個相同的燈泡,電鍵閉合,當滑動變阻器R的滑動端處于某位置時,三個燈泡均能發(fā)光.電鍵保持閉合,當滑動變阻器滑片向右移動時(

A. 電源的總功率減小,輸出功率可能先增大后減小

B. L1變亮,L2變暗,L3變暗

C. L1變亮,L2變亮,L3變暗

D. 三盞燈中Ll的功率最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一光滑的平行金屬導軌ABCD豎直放置,AB、CD相距L,在A、C之間接一個阻值為R的電阻;在兩導軌間的abcd矩形區(qū)域內有垂直導軌平面向外、高度為5h的有界勻強磁場,磁感應強度為B.一質量為m、電阻為r、長度也為L的導體棒放在磁場下邊界ab(ab邊重合).現(xiàn)用一個豎直向上的力F拉導體棒,使它由靜止開始向上運動,導體棒剛要離開磁場時恰好做勻速直線運動,導體棒與導軌始終垂直且保持良好接觸,導軌電阻不計.F隨導體棒與初始位置的距離x變化的情況如圖乙所示,下列說法正確的是

A. 導體棒離開磁場時速度大小為

B. 離開磁場時導體棒兩端電壓為

C. 導體棒經過磁場的過程中,通過電阻R的電荷量為

D. 導體棒經過磁場的過程中,電阻R產生焦耳熱為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氧氣分子在0 ℃和100 ℃溫度下單位速率間隔的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比隨氣體分子速率的變化分別如圖中兩條曲線所示。下列說法正確的是(

A. 圖中兩條曲線下面積相等

B. 圖中虛線對應于氧氣分子平均動能較小的情形

C. 圖中實線對應于氧氣分子在100 ℃時的情形

D. 圖中曲線給出了任意速率區(qū)間的氧氣分子數(shù)目

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某物理興趣小組設計了一個實驗來驗證機械能守恒定律,實驗操作如下:

(1)用游標卡尺測出小鋼球的直徑d,讀數(shù)如下圖,圖中上部分為刻度放大圖,d=_________mm。

(2)用一輕質細線一端栓接一質量為m的小鋼球,細線的另一端固定于懸點O,豎直背景板是一個圓心在O點的大量角器,大量角器的零度刻線水平,讓小鋼球靜止在最低點,用毫米刻度尺量出懸線長為l。

(3)將小鋼球拉起,細線被水平拉直,此時小鋼球位置記為AOA與大量角器零度刻線等高、平行,在小鋼球下擺的路徑上選一位置B,讀出OBOA的夾角θ,將光電門固定在位置B(小球通過B點時光線恰好能通過球心)上。現(xiàn)讓小鋼球從A點從靜止釋放,運動過程中小鋼球不與背景板摩擦、碰撞,用光電門測出小鋼球通過光電門的時間Δt,那么在小鋼球從AB的過程中,小鋼球的重力勢能減少量ΔEP=________ , 動能增加量ΔEk=_________ ,(寫出表達式,題中字母為已知量),觀察在誤差允許的范圍內ΔEPΔEk是否相等。

(4)在小鋼球下擺的路徑上再分別選取C、D、E、F……多個位置,重復剛才實驗,得出實驗結論。一般情況下,實驗中測算出來的重力勢能減少量ΔEP ______ 動能增加量 ΔEk (填寫等于”、“大于小于”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一根細直棒長度為5m,用手提著其上端,在其下端的路面上方有一個長度為5m的、內徑比直棒略大的空心豎直管子。如果該空心管子安放在平直公路上方,汽車從正下方通過時剛好碰不到管子。已知細直棒的下端與空心管的上端相距10m,現(xiàn)放手讓直棒做自由落體運動(不計空氣阻力,g10m/s2)。

(1)求直棒通過該空心管所用的時間(直棒通過管后繼續(xù)進入公路下的直徑略大于細棒的深坑)

(2)當棒開始下落時,汽車以20m/s的速度在距離管子36m處向管子駛來,汽車會不會碰到直棒,如不會請說明為什么;如會,在不改變車行駛方向的情況下,司機該如何處理(計算時不考慮車的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究物質的密度的實驗中,如圖所示是實驗用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g10g、5g等。請正確填寫下列空格:

(1)調節(jié)天平時應將__________移至零刻度處,然后調節(jié)_______________,使天平橫梁平衡。

(2)小明同學進行了下列實驗操作:

A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;

B.用天平測出燒杯和鹽水的總質量m1

C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2。

以上操作的正確順序是:_________________(填字母代號)。

(3)小明測量燒杯和鹽水的總質量m1時,估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右。試加砝碼時,用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應取下___________ g砝碼,試加上其它砝碼,同時調節(jié)游碼。

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