在楊氏雙縫干涉實驗裝置中,用紅光做實驗,在屏上呈現(xiàn)明暗相間、間隔距離相等的紅色干涉條紋.若將若將其中一條縫擋住其中一條縫擋住,另一條縫仍然可以通過紅光,那么在屏上將看到
A.形狀與原來一樣的明暗相間、間距相等的紅色條紋 |
B.形狀與原來相似的明暗相間、間距相等的紅色條紋,只是間距變窄了 |
C.形狀與原來不同的明暗相間、間距不等的紅色條紋 |
D.沒有條紋,只是一片紅光 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.盧瑟福創(chuàng)立的原子核式結構模型很好的解釋了氫原子光譜 |
B.原子核經(jīng)過一次α衰變,核電荷數(shù)減少4 |
C.重核的裂變過程總質量虧損,輕核的聚變過程總質量增加 |
D.光電效應實驗揭示了光的粒子性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下面四種現(xiàn)象中,哪些是光的衍射現(xiàn)象造成的( )
A.通過游標卡尺觀測兩卡腳間狹縫中發(fā)光的日光燈管,會看到平行的彩色條紋 |
B.不透光圓片后面的陰影中心出現(xiàn)一個亮斑 |
C.太陽光照射下,架在空中的電線在地面上不會留下影子 |
D.用點光源照射小圓孔,后面屏上會出現(xiàn)明暗相間的圓環(huán) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,用綠光照射一光電管,能產(chǎn)生光電效應。欲使光電子從陰極逸出時的初動能增大,應該
A.改用紅光照射 |
B.改用紫光照射 |
C.增大光電管上的加速電壓 |
D.增大綠光的強度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
利用光子說對光電效應的解釋,下列說法正確的是( )
A.金屬表面的一個電子只能吸收一個光子 |
B.電子吸收光子后一定能從金屬表面逸出,成為光電子 |
C.金屬表面的一個電子吸收若干個光子,積累了足夠的能量才能從金屬表面逸出 |
D.無論光子能量大小如何,電子吸收光子并積累了能量后,總能逸出成為光電子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
對于光的波粒二象性的說法中,正確的是
A.一束傳播的光,有的光是波,有的光是粒子 |
B.光子和電子是同種粒子,光波和機械波是同種波 |
C.光的波動性是由于光子間的相互作用形成的 |
D.光子說中光子的能量E=hν表明光子具有波的特征 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
用如圖所示的裝置研究光電效應現(xiàn)象,當用光子能量為2.5eV的光照射到光電管上時, 電流表G的讀數(shù)為0.2mA. 移動變阻器的觸點c,當電壓表的示數(shù)大于或等于0.7V時,電流表讀數(shù)為0. 則( )
A.光電管陰極的逸出功為1.8eV
B.電鍵k斷開后,沒有電流流過電流表G
C.光電子的最大初動能為0.7eV
D.改用能量為1.5eV的光子照射,電流表G也有電流,但電流較小
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
(4分)如圖所示是研究光電效應的電路,陰極K和陽極A是密封在真空玻璃管中的兩個電極,K在受到光照時能夠發(fā)射光電子。陽極A吸收陰極K發(fā)出的光電子,在電路中形成光電流。如果用單色光a照射陰極K,電流表的指針發(fā)生偏轉;用單色光b照射光電管陰極K時,電流表的指針不發(fā)生偏轉。下列說法正確的是 。(填正確答案標號)
A.a(chǎn)光的波長一定小于b光的波長 |
B.只增加a光的強度可能使通過電流表的電流增大 |
C.只增加a光的強度可使逸出的電子最大初動能變大 |
D.陰極材料的逸出功與入射光的頻率有關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在人類對微觀世界進行探索的過程中,科學實驗起到了非常重要的作用。下列說法符合歷史事實的是 (填正確答案標號,選對1個給2分,選對2個得4分,選對3個得5分,每選錯1個扣3分,最低得分0分)。
A.密立根通過油滴實驗測得了基本電荷的數(shù)值 |
B.貝克勒爾通過對天然放射性現(xiàn)象的研究,發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核 |
C.居里夫婦從瀝青鈾礦中分離出了釙(P0)和鐳(Ra)兩種新元素 |
D.盧瑟福通過а粒子散射實驗,證實了在原子核內(nèi)存在質子 |
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