【題目】如圖甲所示,一端帶滑輪的木板固定在水平桌面上,利用鉤碼拉動(dòng)滑塊在木板上運(yùn)動(dòng)來(lái)測(cè)量木板和滑塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
(1)下列操作中必要的有_____
A.調(diào)整定滑輪高度,使細(xì)繩與水平木板平行
B.將木板右端墊起一個(gè)角度
C.釋放小車的位置應(yīng)盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
D.鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量
(2)滑塊在鉤碼拉動(dòng)下帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶如圖乙所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接頻率為f的交流電源,則滑塊加速度可表示為a=_____
(3)若M為滑塊的質(zhì)量,m為鉤碼的質(zhì)量,a為滑塊的加速度,重力加速度為g,則木板和滑塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)可表示為_____
【答案】(1)AC; (2); (3).
【解析】
(1)若細(xì)繩與水平木板不平行,小車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,細(xì)繩與水平木板間的夾角會(huì)變化,小車與水平木板間的彈力會(huì)變,則摩擦力也會(huì)變化,故應(yīng)該調(diào)整定滑輪高度,使細(xì)繩與水平木板平行,故A正確;
B.本實(shí)驗(yàn)不需要平衡摩擦力,故不需要將木板右端墊起一個(gè)角度,故B錯(cuò)誤;
C.為使紙帶上有盡量多的范圍打點(diǎn),釋放小車的位置盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,故C正確;
D.本實(shí)驗(yàn)的對(duì)象為鉤碼與小車組成的系統(tǒng),故不需要滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑動(dòng)的質(zhì)量,故D錯(cuò)誤。
(2)根據(jù)位移差公式可得加速度為;
(3)對(duì)整體利用牛頓第二定律有
mg﹣μMg=(m+M)a
可得。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知金屬鈣的逸出功為2.7eV,氫原子的能級(jí)圖如圖所示,一群氫原子處于量子數(shù)n=4的能量狀態(tài),則( 。
A. 氫原子可能輻射3種頻率的光子
B. 氫原子可能輻射5種頻率的光子
C. 有3種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)
D. 有4種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上有一質(zhì)量M=1.98kg的小車,車的B點(diǎn)右側(cè)的上表面是粗糙水平軌道,車的B點(diǎn)的左側(cè)固定以半徑R=0.7m的光滑圓弧軌道,圓弧軌道與水平軌道在B點(diǎn)相切,車的最右端D點(diǎn)固定輕質(zhì)彈簧彈簧處于自然長(zhǎng)度其左端正好對(duì)應(yīng)小車的C點(diǎn),B與C之間距離L=0.9m,一個(gè)質(zhì)量m=2kg的小物塊,置于車的B點(diǎn),車與小物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài),突然有一質(zhì)量的子彈,以速度v=50m/s擊中小車并停留在車中,設(shè)子彈擊中小車的過(guò)程時(shí)間極短,已知小物塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù),g取10m/s2則,
(1)通過(guò)計(jì)算判斷小物塊是否能達(dá)到圓弧軌道的最高點(diǎn)A,并求當(dāng)小物塊再次回到B點(diǎn)時(shí),小物塊的最大速度大小;
(2)若已知彈簧被小物塊壓縮的最大壓縮量x=10cm,求彈簧的最大彈性勢(shì)能。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】車廂頂部固定一滑輪,在跨過(guò)定滑輪繩子的兩端各系一個(gè)物體,質(zhì)量分別為m1、m2,且m2>m1,m2靜止在車廂底板上,當(dāng)車廂向右運(yùn)動(dòng)時(shí),m1、m2與車廂保持相對(duì)靜止,系m1的那段繩子與豎直方向夾角為θ,如圖所示,繩子的質(zhì)量、滑輪與繩子的摩擦忽略不計(jì),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 車廂的加速度為
B. 車廂底板對(duì)的支持力為
C. 繩子中的張力大小為
D. 車廂底板對(duì)的摩擦力為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一皮帶輸送機(jī)的皮帶以v=10m/s的速率勻速轉(zhuǎn)動(dòng),其輸送距離AB=29m,與水平方向夾角為θ=37°.將一小物體輕放到A點(diǎn),物體與皮帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,求物體由A到B所需的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某水平地面上靜止放置兩個(gè)木箱(可視為質(zhì)點(diǎn)),兩木箱間距為L.小明同學(xué)用水平恒力推第一個(gè)木箱使之運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后與第二個(gè)木箱碰撞,碰撞后兩個(gè)木箱粘在一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知第一個(gè)木箱質(zhì)量為m,第二個(gè)木箱質(zhì)量為2m,木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。設(shè)碰撞時(shí)間極短,求
(1)小明同學(xué)的推力;
(2)兩個(gè)木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度大小
(3)碰撞中損失的機(jī)械能。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”,通過(guò)描點(diǎn)畫出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。
(1)以下實(shí)驗(yàn)過(guò)程的一些做法,其中合理的有______。
A.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平
B.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
C.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放
D.為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡描繪的點(diǎn)可以用折線連接
(2)實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,在軌跡上取一些點(diǎn),以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),測(cè)量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y,如圖所示的y-x2圖象能說(shuō)明平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線的是______。
A.
B.
C.
D.
(3)某同學(xué)在做平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了如圖乙所示的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動(dòng)軌跡上已標(biāo)出則:
①小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為______m/s(g取10m/s2)
②小球拋出點(diǎn)的位置坐標(biāo)為:x=______cm,y=______cm。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過(guò)程中,衛(wèi)星首先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ,然后在Q點(diǎn)通過(guò)改變衛(wèi)星速度,讓衛(wèi)星進(jìn)入地球同步軌道Ⅱ,則 ( )
A. 該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11.2km/s
B. 衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運(yùn)行速度大于7.9km/s
C. 在軌道Ⅰ上,衛(wèi)星在P點(diǎn)速度大于在Q點(diǎn)的速度
D. 衛(wèi)星在Q點(diǎn)通過(guò)加速實(shí)現(xiàn)由軌道Ⅰ進(jìn)入軌道Ⅱ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“嫦娥四號(hào)“于2018年12月8日成功發(fā)射,進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道后被月球引力捕獲,成為沿橢圓軌道繞月衛(wèi)星,再經(jīng)過(guò)多次變軌沿近月圓軌道運(yùn)動(dòng),最終降落在月球背面。下列說(shuō)法正確的是( )
A. “嫦娥四號(hào)”在地球上的發(fā)射速度必須大于11.2km/s
B. “嫦娥四號(hào)”在繞月橢圓軌道近月點(diǎn)時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)向后噴氣,由橢圓軌道變?yōu)榻聢A軌道
C. “嫦娥四號(hào)”沿橢圓軌道由遠(yuǎn)月點(diǎn)向近月點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,動(dòng)能逐漸增大,勢(shì)能逐漸減小,機(jī)械能增加
D. 若已知“嫦娥四號(hào)”沿環(huán)月圓軌道運(yùn)動(dòng)的半徑、周期及萬(wàn)有引力常量,就可以估算出月球的質(zhì)量
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