4．某學(xué)生在測(cè)量均勻圓柱體的電阻率的實(shí)驗(yàn)中，用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度，由圖甲可知其長(zhǎng)度為5.025cm；用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑，由圖乙可知其直徑為2.700mm；用多用電表的電阻“×100”擋，按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻，表盤(pán)的示數(shù)如圖丙，則該電阻的阻值約為1900．

分析 （1）游標(biāo)卡尺主尺與游標(biāo)尺示數(shù)之和是游標(biāo)卡尺的示數(shù)；
（2）螺旋測(cè)微器固定刻度與可動(dòng)刻度示數(shù)之和是螺旋測(cè)微器的示數(shù)；
（3）歐姆表指針示數(shù)與擋位的乘積是歐姆表示數(shù)．

解答 解：（1）由圖甲所示可知，游標(biāo)卡尺主尺示數(shù)為5cm，游標(biāo)尺示數(shù)為5×0.05mm=0.25mm=0.025cm，游標(biāo)卡尺示數(shù)為5cm+0.025cm=5.025cm；
（2）由圖乙所示可知，螺旋測(cè)微器固定刻度示數(shù)為2.5mm，游標(biāo)尺示數(shù)為20.0×0.01mm=0.200mm，螺旋測(cè)微器示數(shù)為2.5mm+0.200mm=2.700mm；
（3）用多用電表的電阻“×100”擋，由圖丙所示可知，電阻阻值為19.0×100=1900Ω；
故答案為：（1）5.025；（2）2.700；（3）1900．

點(diǎn)評(píng) 游標(biāo)卡尺主尺與游標(biāo)尺示數(shù)之和是游標(biāo)卡尺的示數(shù)；螺旋測(cè)微器固定刻度與可動(dòng)刻度示數(shù)之和是螺旋測(cè)微器的示數(shù)；游標(biāo)卡尺不需要估讀，螺旋測(cè)微器需要估讀，對(duì)游標(biāo)卡尺讀數(shù)時(shí)，要注意游標(biāo)尺的精度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，豎直墻面上固定有兩根光滑的水平鋼釘，鋼釘平行且等高．一質(zhì)量為m、半徑為r的均勻呼拉圈套在兩根鋼釘上靜止，兩鋼釘之間的距離為$\sqrt{3}$r．則每顆鋼釘承受的壓力大小為（　�。�
A．mgB．$\frac{mg}{2}$C．$\frac{3mg}{2}$D．$\frac{2mg}{3}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．用如圖所示的裝置，探究功與物體速度變化的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)先適當(dāng)墊高木板，然后由靜止釋放小車(chē)，小車(chē)在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行．小車(chē)滑行過(guò)程中帶動(dòng)通過(guò)打點(diǎn)計(jì)器的紙帶，記錄其運(yùn)動(dòng)情況．觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不勻，后面部分點(diǎn)跡比較均勻，回答下列問(wèn)題：

（1）適當(dāng)墊高木板是為平衡摩擦力；
（2）通過(guò)紙帶求小車(chē)速度時(shí)，應(yīng)使用紙帶的后面部分（填“全部”、“前面部分”或“后面部分”）；
（3）以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是B
A．通過(guò)改變橡皮筋的長(zhǎng)度改變拉力做功的數(shù)值
B．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄紙帶．紙帶上打出的點(diǎn)，兩端密、中間疏．出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒(méi)有使木板傾斜或傾角太小
C．小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出，橡皮筋所做的功可根據(jù)公式W=FL算出
D．實(shí)驗(yàn)中先釋放小車(chē)再接通電源．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．物理課上，老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”．
（1）圖示是老師實(shí)驗(yàn)所用的器材，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將器材連接成“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”電路．
（2）閉合開(kāi)關(guān)的瞬間，套環(huán)立刻跳起．某同學(xué)另找來(lái)器材再探究此實(shí)驗(yàn)．連接好電路，經(jīng)重復(fù)試驗(yàn)，線(xiàn)圈上的套環(huán)一直未動(dòng)．對(duì)比老師演示的實(shí)驗(yàn)，下列四個(gè)選項(xiàng)中，導(dǎo)致套環(huán)未動(dòng)的原因可能是D
A．線(xiàn)圈接在了直流電源上
B．電源電壓過(guò)高或所選線(xiàn)圈的匝數(shù)過(guò)多
C．所用的套環(huán)不閉合
D．所用的套環(huán)的材料是塑料．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．某同學(xué)利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，弧形軌道末端水平，離地面的高度為H，將鋼球從軌道的不同高度h處?kù)o止釋放，鋼球的落點(diǎn)距軌道末端的水平距離為s．
（1）若軌道完全光滑，s2與h的理論關(guān)系應(yīng)滿(mǎn)足s2=4Hh（用H、h表示）；
（2）該同學(xué)經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到一組數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上作出s2-h關(guān)系圖可能是圖2的哪一條直線(xiàn)（圖中直線(xiàn)l為理論計(jì)算得到的s2-h直線(xiàn)）C；（填前面的代號(hào)）
A．直線(xiàn)1     B．直線(xiàn)2            C．直線(xiàn)3
（3）你認(rèn)為造成（2）中出現(xiàn)的情況的可能原因是摩擦．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是（　　）
A．靜止的物體受到的摩擦力一定是靜摩擦力
B．運(yùn)動(dòng)的物體可能受靜摩擦力的作用
C．滑動(dòng)摩擦力的方向一定與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反
D．接觸面間的正壓力越大，則摩擦力一定越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．如圖，甲、乙是實(shí)驗(yàn)室常用的兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：
（1）圖甲是電磁（填“電磁”或“電火花”）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，電源采用的是交流（填“直流”或“交流”）電，電壓為4-6V（填“4-6V”或“220V”）
（2）某同學(xué)利用圖乙的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，打出一條紙帶，他每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖，若電源的頻率為50Hz，則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s，紙帶上E點(diǎn)的速率為0.83m/s，紙帶的加速度大小為1.0m/s2（計(jì)數(shù)結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）甲乙兩同學(xué)分別用圖1示方法固定擺繩的懸掛點(diǎn)，則乙（填“甲”或“乙”）的方法是正確的
（2）為了減小測(cè)量周期的誤差，計(jì)時(shí)開(kāi)始時(shí)，擺球應(yīng)是經(jīng)過(guò)最低（填“高”或“低”）點(diǎn)的位置，且用秒表測(cè)量單擺完成多次全振動(dòng)所用的時(shí)間，求出周期．圖2中秒表示數(shù)為99.8s．
（3）若用L表示擺長(zhǎng)，T表示周期，那么重力加速度的表達(dá)式為g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，平行板電容器A、B間有一帶電油滴P正好靜止在極板正中間，現(xiàn)將B極板勻速向下移動(dòng)到虛線(xiàn)位置，其他條件不變．則在B極板移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電容器的電容變大B．油滴將向上運(yùn)動(dòng)
C．極板帶的電荷量增加D．電流計(jì)中電流由a流向b

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