在兩個傾角均為α的光滑斜面上，各放有一個相同的金屬棒，分別通以電流I1和I2，磁場的磁感應強度大小相同，方向如圖中（a）、（b）所示，兩金屬棒均處于平衡狀態(tài)，則兩種情況下的電流的比值I1：I2為

A．B．C．D．

D

解析試題分析：對圖a中的導線，由平衡可知：；對圖b中的導線，由平衡可知：,聯(lián)立解得：，選項D 正確。
考點：安培力；物體的平衡。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）人們把截面如圖所示的斜面體木料叫做楔。明朝年間，蘇州的虎丘寺塔因年久失修，塔身傾斜，有倒塌的危險。有一位和尚把木楔一個一個地從塔身傾斜的一側的磚縫間敲進去，結果扶正了塔身。假設和尚所用的木楔表面光滑、質(zhì)量不計，木楔的一個角為θ，現(xiàn)在木楔背上加一壓力F。求：

（1）力F按效果分解的平行四邊形圖示；（在答題卡的圖示上作圖）
（2）木楔對A側壓力和對B側壓力分別是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

某同學表演魔術時，將一小型條形磁鐵藏在自己的袖子里，然后對著一懸掛的金屬小球指手畫腳，結果小球在他神奇的功力下飄動起來．假設當隱藏的小磁鐵位于小球的左上方某一位置C (圖中θ＝37°)時，金屬小球偏離豎直方向的夾角也是37°，如圖所示．已知小球的質(zhì)量為m=4.8Kg，該同學(含磁鐵)的質(zhì)量為M=50Kg，(sin370="0.6"   cos370=0.8   g=10m/s2)求此時：

(1)懸掛小球的細線的拉力大小為多少？
(2)該同學受到地面的支持力和摩擦力大小各為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲所示為雜技表演的安全網(wǎng)示意圖，網(wǎng)繩的結構為正方格形，O、a、b、c、d……為網(wǎng)繩的結點，安全網(wǎng)水平張緊后，若質(zhì)量為m的運動員從高處落下，并恰好落在O點上，該處下凹至最低點時，網(wǎng)繩dOe，bOg均成120°向上的張角，如圖乙所示。若此時O點受到的向下的沖擊力大小為F，則此時O點周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大小為        

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖（甲）所示，兩段等長細線串接著兩個質(zhì)量相等的小球a、b，懸掛于 O 點。現(xiàn)在兩個小球上分別加上水平方向的外力，其中作用在 b 球上的力大小為 F、作用在 a 球上的力大小為 2F，則此裝置平衡時的位置可能如圖（乙）中（ ）。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩光滑平板MO、NO構成一具有固定夾角θ0=75°的V形槽，一球置于槽內(nèi)，用θ表示NO板與水平面之間的夾角，如圖所示。若球?qū)Π錘O壓力的大小正好等于球所受重力的大小，則下列θ值中哪個是正確的（ ）

A．15° B．30° C．45° D．60°

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩個質(zhì)量都是ｍ的小球Ａ、Ｂ用輕桿連接后斜放在墻上處于平衡狀態(tài)．已知墻面光滑，水平地面粗糙．現(xiàn)將Ａ球向上移動一小段距離．兩球再次達到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，地面對Ｂ球的支持力Ｎ和輕桿上的壓力Ｆ的變化情況是　
　
Ａ．Ｎ不變，Ｆ變大  B．Ｎ變大，Ｆ變大  C．Ｎ不變，Ｆ變小 Ｄ．Ｎ變大，Ｆ變小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（3分）（2011?海南）如圖，墻上有兩個釘子a和b，它們的連線與水平方向的夾角為45°，兩者的高度差為l．一條不可伸長的輕質(zhì)細繩一端固定于a點，另一端跨過光滑釘子b懸掛一質(zhì)量為m1的重物．在繩子距a端得c點有一固定繩圈．若繩圈上懸掛質(zhì)量為m2的鉤碼，平衡后繩的ac段正好水平，則重物和鉤碼的質(zhì)量比為（          ）

A． B．2 C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中，工人及其裝備的總重量為G，懸繩與豎直墻壁的夾角為α，懸繩對工人的拉力大小為F1，墻壁對工人的彈力大小為F2，則 （  ）              

A．F1=G 
B．F2=Gtana 
C．若增大懸繩與墻壁的夾角，F(xiàn)1與F2的合力變大 
D．若增大懸繩與墻壁的夾角，F(xiàn)1與F2的合力不變 

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